这是 浩子 第 69 篇原创，全文共 1378 字
《好好学习》 成甲 临界知识
成甲是得到APP《成甲说书》的栏目作者，他有一套自己相对完整的学习方法论，并长期使用这套方法论进行知识产出，以固定的频率，在《成甲说书》给大家讲解自己看过的书。
第一次在网络上了解到成甲是通过下面这么一段话：
在两年多的反思晨修中，我逐渐发现了一个问题：我学到的知识越多，越觉得不对劲。有时候觉得有些方法之间似乎有些联系又有些冲突，就好像几股真气在体内互相冲撞、无法融合。
当时自己迷失于互联网上各种纷繁复杂的观点之间无法自拔，各种观点错综复杂，正确的倒也罢了，但是有些观点则明显是相互矛盾的，这就让人很尴尬，更尴尬的是，然而我并不能够结合自己真实情境得到一个对自己最有利的选择，总是被卖了都还在给别人数钱，人际关系处理的很糟糕，又没有自己主见，轻易地成为了各路营销大V脑残粉，很明显智商不够用了，这段话简直就是自己真实想法写照。
曾认为这个世界运行的规律基本上是相通的，但又说不清楚到底是什么规律，模模糊糊，隐隐约约，自认为看懂了，其实不懂。直到看到成甲《好好学习》这本书，在里面找到了曾经模模糊糊那个描述世界大同的概念——临界知识，这个概念套用了核物理的“临界质量”，“临界质量”是指要产生核爆炸需要的裂变材料质量，只有突破这一临界值，才能产生惊人的爆炸。
由此很容易联想到临界知识就是“知识存储容量上的某个极限点”，然而读到后面才发现自己误解了作者的意思。
成甲给出临界知识的定义是指那些能够更广泛、更普遍知道我们行动的重要而基本的规律。其实对我个人来讲，所谓的临界知识，就是“底层逻辑”，类似于操作系统的底层架构核心代码，有了它才能以此为基础演绎出自己整个知识框架。
如今信息社会，信息的容量呈爆炸性增长，曾经一度以为这些所谓的信息就是知识，然而我们全都错了，信息并不一定就是知识，那些支撑起信息背后的逻辑才是重点，这些逻辑可以更广泛、更普遍的显示这个世界的基本规律。
所以爆炸增长的仅仅是信息，知识并没有，那些所谓的信息只是新瓶装旧酒，还是那些知识点，套用的对象不一样而已。
所以我们可以得出一个结论：大部分讲道理的书都是一样的，把握住书中最基本的几个关键逻辑，他们所讲的道理都是互通的。
目前自己意识到并且复刻在脑子里面的“临界知识”是寥寥无几的。但是陈甲在《好好学学习》这本书里面给我们介绍了几个他认为基本的临界知识：
学习临界知识需要在前期不断训练和掌握基本的心态和学习方法，如此速度就会很慢，可是一旦掌握了整个学习的理念和方法，学习能力就会大幅提升，你可以将跨领域的知识相互穿插借鉴学习，学习速度越来越快。
这两种不同的学习途径对应的增长曲线是截然不同的，当你真正理解这些临界知识，那么你就进入了一个全新的世界，看到了一个解决问题的方法和过去完全不一样的世界，事物之间有更广泛而深刻的联系，简单的规律在影响着几乎所有事物的发展，而你可以利用这种联系和规律，更好地预测和控制未来。
在书中，作者说临界知识能够达到四两拨千斤的能力，也就是说，掌握那些自己知识框架内的临界知识，足以应付这个世界上绝大多数所出现的问题，得到正确的结论，并提出合理建设性的意见。
这就是成甲《好好学习》整本书的大概内容，强调慢下来去学习普适的底层知识逻辑，认认真真地去搜集自己的临界知识，并不断的通过实际分析验证做适当的修正删减。
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