优秀的孩子都是夸出来的？错！

• 拼音能拼出花儿来，就是拼不出对的读音；

• 背乘法口诀，边背边哭，死活就记不住 “ 三五十五 ” ；

• 平时还好， 一 到写作业， 立马像得了多动症；

• 东摸一下，西摸一下，一会儿要喝水，一会儿要上厕所， 磨磨蹭蹭一晚上，写不完几道题。

本来耐着性子陪伴的父母到最后也难免愤怒起来，一场家庭战争在所难免。 总之一句话，不写作业，母慈子孝； 一写作业，鸡飞狗跳。

我们父母通常把孩子的这些表现定性为故意磨蹭，不肯专心，或者是没记性。 总之，好像是孩子的态度有问题。

但自控、专注、高效、坚持，这些都是需要意志力的，孩子做不到这些，其实是缺乏意志力的表现。

说白了，这并不是态度问题，而是能力问题。

孩子很可能并不是不想坐在那儿认认真真写完作业，而是他本身真的做不到，所以意志力是一个很重要的能力。

这本书的主要作者叫罗伊·鲍迈斯特，他是美国佛罗里达州立大学的心理学教授，发表超过450篇科学文献，是世界论文引用率最高的心理学家之一。

他在这本书里， 从心理学的角度研究了意志力的本质，告诉我们如何用科学的方法培养孩子意志力。

为什么我们需要培养孩子的意志力？

你肯定听过这样的教育理论，认为好孩子是夸出来的，特别强调要鼓励孩子、赞美孩子，让孩子多积累成功的感觉，这样他的自尊心水平就会比较高，以后就更容易成功。 但是事实真的如此吗？ 是高自尊带来了成功吗？

美国心理协会的调查结果可能会让你感到意外， 因为事实正好相反，十年级的成绩可以预测十二年级的自尊，但是十年级的自尊不能预测十二年级的成绩 。

因此，更有可能的是： 成绩好带来了良好的自尊水平 。 还有一些证据表明，学生的自尊提高了，但整体成绩却下降了。

对比一下，反而是不怎么倡导鼓励教育的亚裔家庭培养出的孩子更成功。

从数据上看，亚裔美国人只占美国人口的4%，但是像斯坦福、哥伦比亚这样的顶级大学里，有将近1/ 4的学生是亚裔美国人。

而且，亚裔学生毕业之后，工资也比平均水平高出25%。 如果按照鼓励教育的理念，美国孩子比亚裔孩子的自尊水平明显要高一截，他们的成就也应该高于亚裔孩子。 但事实正好相反。 这就说明，高自尊跟成就之间，并没有明确的联系。

那么，亚裔孩子赢在哪里呢？本书的作者鲍迈斯特教授认为，是因为 这些家庭普遍保留了亚洲文化里对孩子“高标准严要求”的传统，所以亚裔孩子的意志力水平比较高，这就是他们能够胜出的原因。

意志力真的有这么重要吗？ 答案是，没错。

（这本书在有养App里能找到。戳文末阅读原文可收听～）

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很多人批评蔡美儿的教育方式，一定会给孩子留下心理阴影。

但是也有很多人开始意识到，强调自尊，认为只要培养了孩子的自尊水平，他就能发挥出更大的潜能，这种理论是存在问题的。

蔡美儿的具体做法怎么样另当别论，但我们做父母的的确应该意识到，只是一味地鼓励和赞美孩子，却不关注意志力的培养，长远来说对孩子并不是一件好事情。

也许你会说，我对孩子没有太高的期待，让他做个普通人就行，不需要成为学霸。 那是不是就不需要关注孩子的意志力了呢？ 可即便不为了学习好、在职场上取得什么成就，好好生活本身也是需要意志力的，是不是这样呢？