专栏名称: 大J小D

成长型家庭教育引领者，育儿畅销书“在家早教三部曲”作者-《跟美国儿科医生学育儿》、《跟美国幼儿园老师学早教》、《跟早教专家学潜能开发》

孩子狡辩找理由，争论是最糟糕的办法

大J小D · 公众号 · 育儿 · 2024-11-20 08:18

主要观点总结

文章主要讲述如何与孩子正常沟通，不预判孩子的狡辩行为，并通过建立规则和约定来引导孩子行为。同时介绍适当的惩罚方式以及如何前置规则，让孩子明白约定和后果的重要性。

关键观点总结

关键观点1: 理解孩子的狡辩行为

孩子狡辩时，不要立即认为他们在撒谎或逃避责任，尝试理解他们的立场和需求。

关键观点2: 建立规则和约定

与孩子建立明确的规则和约定，如玩具收拾时间、出门前完成任务等，让孩子明白行为的后果。

关键观点3: 适当的惩罚方式

对于不遵守约定的行为，采取适当的惩罚措施，如限制活动、要求立即收拾等，让孩子明白自己的行为有后果。

关键观点4: 前置规则的重要性

提前告知孩子规则和期望，让他们明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。

关键观点5: 避免唠叨和重复

与孩子沟通时，只说一遍希望或规则，避免重复唠叨，以免引发孩子的反感。

正文

这里是超实用的二条

每篇解决一个育儿小问题，当好妈妈，更当好自己~

有个妈妈跟我说，孩子现在越来越会狡辩了。

一个特别简单的例子，在家玩好玩具不收拾。

妈妈就过去说：“把玩具收起来”

孩子却回答，“我待会还要玩的！”

妈妈一听火就大了，“你在这边看书都看了那么久了，就是没有收拾玩具。”

然后孩子开始狡辩了，“我没有啊，我会收拾啊”

不好意思的说，我曾经也这样。我学到一个经验就是， 跟孩子正常谈话，不要预判。 怎么做呢？今天就一步一步来说👇🏻

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什么叫做“跟孩子正常谈话，不要预判”呢？

就是，当孩子在说“我还要玩的呀，所以我没收”的时候，我们很容易有一个预判： “他就是不想收，他骗人，撒谎。”

对不对？

那就试着放下那个预判，我们就认可“孩子还要玩”这件事 ，那既然还要玩，不妨再问下。

“你待会什么时候玩？”

“哦，吃完午饭后还要玩 ”

“那吃完午饭后，玩好了你会收吗？”

他说“哦，会收的。”

“那行啊，吃完午饭你继续玩，玩好后，下午3点出门前你要收掉”

听到这，我知道你们已经在想了，“没用的，下午3点以后也是不会收的！” 对不对?

没事，我一直说所谓的教育，你一 定要让孩 子真正看到那个结果，前提是你跟他已经有约定了。

我这么说的一个过程，我就是告诉孩子，妈妈相信你的，现在我跟你有一个约定。

那么，到了下午3点他没有收，我们就是要很强有力地要求他收，孩子也就不再会有狡辩了。

与此同时，我们也可以进行适当的“惩罚”：第一、15分钟之内，赶紧收拾完，妈妈也可以帮助你。

第二、没有收拾完，我们就不能出去。让孩子能够自食其果。

这个过程中最关键的是什么? 就是：

1、规 则的前置 ，它能够很明确地告诉孩子我们对他的一个希望。

2、让他明白，妈妈说的很多希望，只说一遍

不然一旦形成了那种跟孩子狡辩的模式以后，很多妈妈就会变得唠叨，但对孩子并没有用。

3，每一个约定之后有一个很明确的结果 ，让孩子能够知道我说的不就是不，如果不遵守就会自食其果。

>> 更多应对孩子狡辩闹脾气的方法还可以看这篇 ：孩子凡事都要讨价还价还闹脾气，除了恼火，还有更好处理方式吗？

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