早期教育的关键是刺激。
而确保宝宝的大脑可以受到适度的刺激，
让每天都成为有思考的一天
的最好办法，就是每天陪他玩游戏。
美国儿科学会官方日前发布的一份名为《游戏的力量：提高儿童发育的作用》的研究报告也证实了这一点，它指出游戏对孩子
大脑发育、执行功能、语言、情商、身体健康、社交能力
等等都大有裨益。
且孩子通过游戏学习获得的能力包括
解决问题能力、创造力、团队协作精神
对于他们以后的成功至关重要。
所以，陪玩真的很重要。
但是，玩具令郎满目，到底怎么买才能不浪费，又能锻炼到娃各方面的能力？.
特别整理了这份
6个月-3岁让宝宝越玩越聪明的玩具清单
，给妈妈们做个参考，不需要照着买买买，同类的就可以，
我分享的只是瓜瓜或者土根玩过的品牌，大家可以参考
，更重要的是想和妈妈们分享每个阶段该怎么给宝宝挑选玩具。
PS：6个月前宝宝太小了，可以玩的无非就是摇铃、拨浪鼓、不倒翁之类的，大家都清楚，这里就不多说了。
从7、8个月开始，由于大脑“前额叶皮层”迅速发育，手部动作也发育加速，让宝宝变得非常好动，一刻也不愿意停下来。
所以，给娃找个玩不腻同时又能锻炼手部精细技能的玩具是非常有必要的。
推荐转转塔是因为它
很好地结合了三种宝宝非常喜爱的元素：
动感、色彩、声响，
当彩色转盘不停地旋转碰撞时，宝宝会一直被吸引，于是一遍又一遍地玩，完全停不下来。
而且，不管是要把转盘套进棒子中，还是要让转盘一直转个不停，都很考验宝宝的手指精细动作、手眼协调能力和大运动能力，
对于这些技能都有很棒的促进作用。
1岁以下的宝宝主要是通过触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉来探索世界。
我们要做的就是在保证安全的前提下，提供尽可能多的五感刺激，帮助宝宝通过感觉来认识物体的形状、颜色、质地和声音，以此认知世界、认知自己与世界的关系，
提高
感统能力
，这是孩子学习一切的基础
。
同时，这些刺激也有助于他们的大脑发育。
早教游戏毯是我见过的所有玩具里
最适合用来
训练感统能力的
，
搓一搓，响纸会发出沙沙的声音；摇一摇，鳄鱼会发出叮铃铃的好听声音；捏一捏长颈鹿会BB叫.....
可以给宝宝提供多样的听觉、触觉、视觉上的刺激。
研究表明，人类的模仿能力和镜像神经元系统有密切的关系。
所以，给娃一个六面体，让他模仿个够吧！
六面体，顾名思义，一共有6个面，一面是可以按的
遥控器
；一面是可以开合的
水龙头
；一面是
可以挤的瓶子
；一面是可以开的
钥匙和门
；一面是
DVD播放器和电视以及插头
；一面是妈妈的
眼镜和项链
；还有一个顶部是
抽纸巾
！宝宝可以随意按，随意扭，随意啃和拉扯！爱咋玩咋玩！
拼图是开发宝宝大脑最高效的玩具
，它需要孩子根据部分图形在大脑中想象出完整图形，然后考虑形状、颜色和线条等因素，最终拼出完整的图形，可以同步锻炼宝宝的
专注力、观察力、记忆力、分析能力、空间想象力、解决问题能力、手眼协调能力、手部精细动作
等等，越早让娃开始玩越好。
但对1岁以下的娃来说，拼图还是有困难的。
所以，在宝宝接触正式拼图前，先引入
手抓板，既可以让宝宝体验到拼图的快乐，又能为他之后的拼图探索积蓄力量。
手抓板的特点在于它的每块拼图都是一个完整的图形，宝宝只要根据底板凹槽上的形状提示找到对应的拼图块，并把拼图块放到指定的凹槽上就算完成任务了，游戏难度比传统的拼图低，
更容易让宝宝体验到成功的快乐。
而且每块拼图的
顶部都有抓纽设计
，更易于宝宝拿取和放置，也是很好的手指精细动作锻炼。
爬是大运动发展中的两个重要环节之一
，且
自主性的手脚活动是一种促进大脑发育的高级行为。
所以，选择一款有趣的玩具鼓励宝宝爬行是很重要的。
这类玩具现在市面上很多，功能大同小异，一般都是打开开关，玩具就会一边转动一边唱歌，有的还会发光，
吸引宝宝追着它爬、追着它跑
。
除了做工材质之外，在挑选的时候要特别关注下音质，尽量挑音质好的买，不好的音质会伤害宝宝的听力。
当年逛母婴市场随便买的，不知名的品牌，质量噶好，到现在还没坏
不知道妈妈们有没有留意到这样一个现象：我们在看移动物体时，一般是物体移动到哪儿，我们的视线就到哪儿了，但宝宝不行，
他们的视觉移动速度比较慢
、视觉追踪能力比较弱
，所以，往往是车开过去了、小狗跑过去了，他们还找不到你说的那辆车、那只狗到底在哪儿。
而视觉追踪能力，是阅读文字材料的基本前提。视觉能力落后会导致孩子在将来阅读时易漏字、串行、注意力比较差等等。
所以，
适度的
视觉追踪训练是必要的
，会给宝宝带来良好的注意力，为认知发展奠定基础。
平时可以多做这样的练习哦
这就是我推荐摩天轮的原因。它的玩法很简单，拍一下，摩天轮就会转起来，而且它的摩天轮里面有很多小珠，转起来会沙沙地响，很能吸引宝宝的注意力。
为了让它一直转动，宝宝就要一直盯着它看，看到它慢下来了，赶紧再拍一下，宝宝的
视觉追踪能力和手指精细动作
就都得到了锻炼，且还可以让宝宝慢慢
领悟因果关系
。
特别赞的一点是它的底部有吸盘，能固定在桌子、宝宝椅、车窗玻璃上玩，
分散娃的注意力，一定时间内可以把大人解放出来，干点别的事情
，比如让你得以安心吃完饭。
带过孩子的都知道，这太重要了。
可以吸在宝宝椅上
可以吸在飞机的窗户上
色彩、形状的启蒙很重要，因为我们的宝宝最早就是通过
颜色、大小和形状来初步认识和区分周围物品。
如果不能很好地辨识颜色、形状，那他就不能正确地认知外部世界，更别提对外界做出恰当的反应，身体运动和智力活动自然也就无法进行。
建议从8个月左右
（这时宝宝已经具备了辨识红黄蓝三原色的能力）
开始引导宝宝辨识颜色和形状，只是这个阶段，娃还小，记忆力、理解能力和注意力都还很弱，像”宝宝这是红色“这类枯燥的教学效果并不好，通过游戏来帮助宝宝完成对颜色、大小和形状认知是最合适的。
比如在种菜、栽果、吃果蔬大餐的游戏过程中，我们不断地
用语言强调
反复刺激
：“哇哦，红色的圆圆的苹果真甜啊 ”、”现在我们来种橙色的南瓜吧“......
宝宝将自然而然地学
会辨别不同的颜色、形状
。
角色扮演游戏本身对孩子的成长也非常有利，
点击了解详情
。
日本现代儿童早期绘画行为研究第一人鸟居昭美说，
人一生的教育是从幼儿阶段的艺术教育开始的
。
而且，小朋友真的很享受用自己的手在世界留下痕迹的感觉。同时，这种“涂鸦”对宝宝的手部精细动作、手眼协调能力、想象力、艺术创作、认知
（画画的过程是对于认知的一个总结和提炼）
、专注力等等都非常有好处，越早开始越好。
只是，
这时期的娃还不能很好握笔 ，所以手指颜料是最合适的
。
而且，在涂鸦的过程中，手触及颜料的感觉、涂鸦过程中手上颜料由多到少慢慢消耗的感觉、
手指在不同物体表面作画的感觉
，对宝宝来说都是非常难得的触觉刺激。涂鸦也是宝宝表达情感的通道。
学步是这个时期的头等大事。
只是，走路可不简单哦，不仅需要
躯干力量
、平衡能力，更重要的是自信和勇气
，毕竟宝宝在爬的时候，身体重心离地面只有几厘米，但走路，一下子就提高到70、80厘米，对他来说是个不小的挑战。
拖拉玩具是学步阶段的经典玩具之一，在拖动的过程中，轮子的滚动会带动玩具一扭一摆地动起来，非常萌趣，可以很好刺激宝宝学走路的欲望，同时在玩耍的过程中达到肢体锻炼的效果。
随着大脑的不断发育，1岁后的孩子就可以平衡身体、维持姿势，还能更灵活地活动四肢。
借助玩具，让他的手脚动起来，可以进一步刺激大脑，促进大脑发育。
扭扭车是当下最好的运动玩具。
左右扭动方向盘就能开，用脚一蹬就可以滑很远
，
它能载着宝宝去任何想去的地方。
同时锻炼
肌肉力量、平衡能力、手眼协调能力、观察力、方向感。
这一时期，大脑的认知能力在不断提高，负责眼球活动的肌肉也在不断发育，孩子的眼睛越来越灵活，可以很好观察和对比左右两侧的物体了。
同时，他的手指精细动作和手眼协调能力有了很大的飞跃，左右手能配合做很多动作了。
是时候来个串珠玩具强化下他的手眼协调能力、手指精细动作了，瓜瓜的幼儿园还用串珠来进行统感训练。
串珠子这个看似简单的动作，对孩子来说并不容易，孩子需要一只手拿珠子一手拿绳子，然后用绳子对准珠子的口口穿进去，在这个过程中还要小心控制力道，因为绳子比较软，太用力会弯，不用力会塌，在这个过程中
需要运用手指精细技能、判断力、手眼协调能力，
展示了
宝宝大脑发育的复杂过程
；同时经过不断的手指练习，反过来
作用大脑的发育
。
工作记忆是一种暂时保存的记忆，工作完成后就会忘记，
让孩子看、找玩具的游戏过程能训练他们大脑的工作记忆功能
。
同时，在把玩具藏起来再找到的游戏过程里，他们也会
认识到消失的东西还是会回来的
，爸爸妈妈走开了也是会回来的，这对缓解分离焦虑很有帮助。
这款早教瓢虫桌游的玩法很简单，类似寻宝游戏。
它配有5张记忆卡片，玩的时候放入一张，然后打开遮盖看看底下的图片是什么，再盖上，然后再请宝宝找出来。
1岁的孩子最喜欢模仿和弄出各种声响，在自由愉快地唱歌跳舞的时候，他的大脑会非常活跃，所以，要想促进娃的大脑发育，就给他更多的刺激吧！
钢琴弹起来、彩虹琴敲起来！
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高，喜欢把东西堆在一块再很开心地推倒。
这个时候就可以开始玩积木了。
只是，这个阶段的宝宝手眼协调能力、手的能力、建构能力、空间能力都还不是很好，磁力片、磁力积木是更容易的选择。
因为它有磁性
，两块积木/磁力片在接触的瞬间，“咔嗒” 一声就能吸在一起，不用像传统积木那样要小心翼翼地对准、保持平衡了才能往上搭。
大大降低了搭建的难度，
小宝宝更容易掌控，因此也更有信心胜任。
这对他们的
创造力、科学思维力、推理能力、数学思维力、想像力、逻辑力、好奇心、空间感知等等都有好处。
磁力积木
磁力片
宝宝涂鸦的兴趣越来越浓了，喜欢在各个地方留下他的“大作”：墙壁、门板、桌子、沙发.....
只要够得到的地方都被他用画过
，而且还不让擦。
卫生太难做了！
至今还留在我们家柜子上的“猫”
那就给他准备画板/涂鸦墙/电子画板/磁力画板吧，
让他有个地方可以随便画，又不会弄得到处都脏兮兮的。
桌子画板
涂鸦墙
电子画板
磁力画板
孩子在2岁时，就会萌生出挑战的意识，同时也会萌出自尊心和自信心（最直接的表现就是喜欢说“不”），并逐渐意识到自己能做什么，不能做什么，对自己的能力范围有一定的认知。
在这个阶段，我们要更加重视培养孩子的挑战意识，因为这会让孩子通过一次次挑战来取得进步、获得成长的重要时期。
齿轮玩具，我是五星推荐的，每个宝宝都可以来一套！
它是美国当下最流行的STEM教学理念践行者，现在有很多小朋友都在玩。
这个游戏的
难度比搭积木要大一丢丢
，孩子除了要搭个什么东西出来，还需要开动脑筋想办法让所有的积木全部能转起来。
但也更趣，还
特别能锻炼孩子的能力，
一趟游戏下来，宝宝的的
观察注意力、手部精细动作、抽象思维能力、空间知觉能力、解决问题能力（含规划能力）、耐心、抗挫折能力
就都得到了锻炼。
更重要的是，在不断的尝试、实践、验证的过程中，孩子将
从游戏中感悟
机械运动、能量转换、顺时针、逆时针等
科学概念
，进一步了解这个世界是如何运作的。
我们知道，孩子拼到最后，拼的不是智商，而是解决问题的能力和决心。
逻辑思维的训练很重要，但也枯燥。
推荐这个磁贴游戏盒是因为它
可以满足这个年龄段孩子
喜欢玩贴贴贴的偏好
又可以
很好锻炼逻辑思维
。
在玩的过程，孩子的大脑一直在做这样的思维练习：
发现问题
（看到飞机卡片，想要拼出来）-
分析问题
（要拼出这个造型，我需要哪些磁贴）-
定义解决问题的关键步骤
（先拼什么，再拼什么）-
动手实践
（解决问题）。
长期用这种思维方式，更容易培养孩子一整套解决问题的逻辑思维和能力。
