上海国际教育节（3）——大学申请材料大有名堂

睡前消息编辑部 · 公众号 · · 2021-05-14 22:05

正文

在上一篇文章中，我们介绍了当前标准化语言考试的变化，还为大家粗浅的梳理了欧美高中课程的大概轮廓。接下来，我们将为大家介绍另一个重要的环节—— 大学申请要素 。

创始人的心路历程

大学申请要素

与十年前的情况不同，现在出国留学名校申请也变得越来越激烈，只有语言成绩和高中学业成绩显然是不够的。大学申请要素必然是准留学生和家长们关心的重点。

本次教育展显然是了解家长们迫切需要的信息，于是 林宇澔博士 主讲了怎样帮助学生构建一个具有竞争力的大学申请材料。

简单来说，英国大学更看重 语言和学术成绩 ，而美国大学除了看重语言和学术成绩之外，对 课外活动 的要求更多。

因此，在申请英美大学的时候，采取的策略是 有所不同 的。英国方向留学，会强调考试成绩的重要性。

而美国方向，则必须拿出一部分时间对课余活动进行规划，参加比如运动比赛，志愿者活动，各类具有认证的知识竞赛，甚至在高中阶段就开展学术研究。

成功案例介绍与复盘

在教育展下午的最后一个环节中，渊学通集团的 Hanmes老师 利用过去的成功案例，对牛津剑桥等G5学校申请的学习规划进行了复盘，而且介绍了渊学通旗下科桥高中目前正在使用的学习规划模式。

案例1

在讲到这个环节的时候，主讲人Hanmes老师举了两个近乎完全相反的例子。第一个是时间规划精准的到天的16岁“天才少女”的牛津之路，从开启下决定进入国际学校开始，到被录取，她只用了 一年零四个月 。

所有的计划都紧锣密鼓的衔接在一起：

动作眼花缭乱行云流水，让人喘不过气来。也正因为这种紧迫，让她创造了16岁被牛津录取的奇迹。

案例2

第二位同学的故事，是人们眼中的 网瘾少年 最终逆袭牛津的故事。这是一位成绩还说得过去，但是非常爱好足球和电玩的男生，在不到一年的时间里，通过减少游戏时间，增加了课程训练剂量。

而且足球 并没有成为他的绊脚石 ，他发挥自己热爱运动的特长，成为社团活动的明星，丰富了自己的申请材料，也因此通过了英国牛津大学的录取。

通过这两个例子，我们不难发现，留学相关的准备工作不能等到高三再开始。在高一和高二的关键时刻，学校的介入和科学规划对于孩子来说是极其重要的。

如果放任孩子自由发展，或者用 不合理的方法 强行增加补课和作业数量，反而很可能会毁了孩子的未来。