虽然寒假才过半，但是我家老二闹闹已经初步实现了我的三个目标——自己出门、自己学习、自己做饭。
我觉得这比任何学科学习都要重要。因为大部分的课外班，背后的刚需实际上是托管和督学。如果孩子能够自我管理，就一劳永逸了。
在此之前，我曾在BetterRead公号里分享过老大朵拉初一的经历，（《帮助孩子对自己负责》）。老大的经历让我意识到，小升初最重要的事情就是学习自我管理。
因为到了中学，无论是学业也好，生活也好，节奏都会变得更为紧张。如果还是像过去那样什么都要父母来打理，全家人从生活作息到工作、学业都会面临较大改变。
面对这种改变，一种办法是刻舟求剑，也就是按照小学的办法来应对。比如学习压力大了，就找更多的培训班，一个不够就报三四个。又比如上学提前一个小时而且学校离家远了，孩子就提前起床一个小时，父母提前起床两个小时做早饭。
还有一种办法，就是从小学就开始逐步让孩子学习自我管理。
所谓“学习”而不是“学会”，是因为自我管理是一个极为漫长的过程。别说孩子，就算是我自己，都不能说自我管理做得十分到位。否则，为什么减肥那么艰难呢？
所以，我对老二闹闹的要求是，在小学中段的时候，有能力自己呆12小时；到了中学，有能力自己呆24小时。这意味着，在小学阶段，他要有能力自己处理学习、吃饭和小范围出行等事项。
没想到，这个寒假，他就初步达到了目标。这是他走向独立的一个里程碑，所以一定要记录一下。
自己出门
第一个是自己出门。为了让老大朵拉自己上学，我当时费劲了心思，最终朵拉三年级开始自己上学。这个经历我曾经在BetterRead公号上分享过。（《一根棒棒糖》）
后来闹闹上学了，自然跟着姐姐一起走。等到朵拉上初中后，闹闹也独立上学了。
但是他放学还是需要大人来接。我始终不理解，为什么放学路比上学路更危险呢？
到了寒假，闹闹约好了同学一起玩。我们先去接他同学，然后回到自己家玩，然后送同学到他家。路上，同学邀请闹闹去自己家玩。
那我岂不是又要接一次孩子？我说：“如果你能自己回家，我就同意你去同学家玩。”
于是他就带着手表，自己回家了。
老公知道后极度震惊，说：“你怎么敢这么做？”
我说：“闹闹同学家就是学校对面，这不是和平时上学一样吗？”
老公说：“但是要过马路啊。”
我说：“闹闹平时上学也要过两条马路的。现在多了一条就是世界末日了吗？”
老公又说：“但是容易被拐卖。”
我说：“他又不是女孩。男孩这个年纪已经没有被拐卖的价值了。”
我们尝试了几次，闹闹做到了之前承诺的——独立、安全、准时地出门和回家。
老公也不再反对，只是反复叮嘱闹闹说：“你过马路一定要小心。如果陌生人对你说话，你不要理，要赶紧走。”
自己学习
第二个独立就是自己学习，更具体地说就是自己做作业。
小朋友要能够自己作业，得解决两个问题。第一个就是遇到不会做的题怎么自己解决。
以前都是爸妈辅导。但是爸妈也不是老师，也不专业，反复说了孩子听不懂，就容易崩溃。
以前我们想了很多招，在BetterRead也分享过。
家长免崩溃辅导法
高效能爸爸陪作业心法 | BetterRead
以上还是父母陪伴的一些做法。要让孩子自己学，得有新招。
一是用Kimi、豆包之类的AI来给孩子答疑。
AI也不一定都对，但是总体来说比不专业的父母讲得有条理。更重要的是AI有耐心，不会生气。
如何用好AI，我之前在BetterRead公号上分享过。
怎样用AI辅导孩子？
怎样用AI辅导孩子阅读？
怎样用AI练习口语？
第二个办法就是不纠结。
闹闹做题的时候，经常遇到错题和不会的。过去闹闹爸爸会给他讲一下，现在就让他自己看答案解析，解析看不懂就去看书。看书也看不懂，就算了。
看上去是一种放弃，实际上这种暂时放下的做法反而对学习有利。我之前在BetterRead公号上分享过一本书《学习之道》，也解释过背后的逻辑。
但是我们家怕的是拖沓。这次也用了两个办法。
一个是把寒假计划安排得比较宽松，上午以学为主，下午以玩为主。想到完成学习任务就可以玩，闹闹就比以前更积极。
另外一个办法是用计时器做限时训练。这特别适合数学作业，有助于高效完成任务。
自己做饭
这次寒假，我和老大朵拉又开启了单独旅行。老二闹闹和老公自己在家。别的不用太操心，吃饭问题怎么解决？
老公说：“好办。我带着他上班。我们中午去餐馆，晚上吃外卖。”
连续九天外卖？
闹闹惊了。想了半天，他说：“我来做吧。我学五个菜，爸爸应该会做三个菜，然后我们再吃一天外卖。”
于是在离开前三天里，我紧急给闹闹培训。
听上去有点难，实际上非常简单。因为我们家用炒菜机、蒸烤箱、电饭锅，甚至可以不开火就做好一桌子菜。
之前，我曾经在BetterRead公号上分享过我们是怎么让孩子学做菜的。（《培养“天选做饭人”，就用这三大工具》）
但是，这次我可真见识了内驱力的作用。人要真想学，可以学得很快。三天里，闹闹就学会了四季豆炒肉片、烤排骨、烤鸡腿、煲仔饭、清炒上海青、炖鸡汤六个菜。再加上本来就会做的西红柿炒鸡蛋，他算是超额完成任务了。
这下搞得老公也不得不上进了，撸起袖子开始筹划菜谱。
在旅行中，老公一直不断地给我发他们做的菜。但是他们最热衷的并不是我之前教的那些，而是他们新开发的一道菜：烤羊肉串。
我回家才知道，十天里，光闹闹自己就吃了两斤羊肉串。
老公自豪地说：“这么久我们就点了一次外卖，还是因为闹闹想吃披萨了。”
我说：“那要不今天晚上你们继续做饭吧。”
老公飞快地溜走了。
闹闹自信地说：“没事！我来。”
三个原则
我总结下来，要让孩子自学和自理，从家长角度需要有三个原则。
第一，家长要真心想让孩子自己干。
虽然大家都说想让孩子独立，但是都是嘴上说说，真正愿意放手的没有几个。再加上寒假期间，很多都交给家里老人带了，更不可能利用假期来让孩子学习独立。
以我家老二闹闹为例，也是因为妈妈出门实在没吃的了，才会真正去下功夫学做饭。所以意愿是首要的。
第二，要有工具，确保安全和高效。
我们之所以放心闹闹自己出门，是因为他总是带着手表，我们可以看到定位，也可以随时联系他。他能自己学习，是因为有计时器，也有网站、AI帮助辅导。他能做饭，也少不了各种厨房电器。
第三，降低要求。
让孩子自己干，就得接受失败和挫折。也就是说，一开始孩子肯定做得不够好。所以要求不能过高，也没必要上纲上线。
比如孩子第一次出门回来晚了5分钟。就提醒一下下次注意就行了，而不是觉得违反了承诺就不能接受了。
又比如孩子自己做作业的过程中会开小差，会比预计的时间晚一些。一般来说，相差20分钟是比较正常的，相差40分中可能就是在摸鱼了。对此，也许思考如何激励孩子以及寒假计划是不是过于紧张，比痛骂孩子做事拖沓要更有效。
在做饭这件事上，一开始更容易出差错，需要更多包容。
虽然闹闹可以自己出门、自己学习以及自己做饭了，我们也不会一直都让他自己干。如果家里老人更愿意接他放学，也是亲情的陪伴。又比如，我回家后还是会自己做饭。他的学习计划依然要父母帮助制定。
关键是，他得有这样的意识和能力，在需要的时候随时可以自己上。
总之，孩子走向自理、自学和自立的过程是很漫长的，我们需要保持足够的耐心去观察，必要时给予支持。
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