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这10个有趣的哲学问题,竟能让孩子告别平庸!

外滩教育  · 公众号  · 教育  · 2019-03-18 07:00

正文


画家(Painter)的任务是画画,歌唱家(Singer)的任务是唱歌。那么,学生的主要任务是什么?


在很多家长看来,一个学生(Student)的主要任务就是学习。不但要喜欢学习,更要学得好。考试成绩的高低,毫无疑问,成为家长判定学生学习好坏的重要参考指标。


仅凭单一成绩去判定,忽视孩子思维深度和广度的做法,不仅不利于孩子养成自主思考的能力,长此已久,还会让孩子的思维固化。


多项心理学研究表明,固化思维的孩子,会自动过滤掉一些“无用”的信息,成为只会埋头做事的“机器”。


耶路撒冷希伯来大学历史系教授、新锐历史学家尤瓦尔·赫拉利(Yuval Noah Harari)在《未来简史》一书中提到:“在未来,知识=体验×敏感度。”


也就是说,未来社会,并不需要单纯的记忆和简单的重复。


那么 ,如何才能打破固化思维,培养会思考,懂思辨,心智多元发展的青少年?



外滩教育携手

国际奥林匹克哲学竞赛

中国队领队教练

李彦老师 开设了

一门 青少年哲学思维课


从生活中处处可见的现象入手

结合 好玩的 电影、纪录片、文学作品 等

手把手带孩子深入哲学世界

帮孩子构造一个基本的认知框架


4.13-6.15

每周六晚 7:30

10堂课  每堂课60分钟

让孩子拥有超强哲学思维



为什么要学哲学?



哲学,Philosophy,源自希腊语,本义是“爱智慧”。这里的智慧是指哲学能让人 保持独立思考,不盲从,不偏信。 哲学的根本内核是一种反思精神,不轻易去接受一些观点。


《雅典学院 拉斐尔绘

哲学家柏拉图和亚里士多德在探讨哲学问题


正因如此,哲学思维其实是一种后设的思维模式,即往后假设思考的能力。比如,今天你做了个梦。那么,你如何确定自己做了个梦呢?梦境和现实有什么不同?


此外,哲学还可以激发孩子的创造力。 让孩子 对周围一切不确定性进行追问和审视,自主地化解心中的困惑。深入思考日常生活,养成优秀的思维习惯,更加从容地迎接未来的挑战。




这门课要怎么学?



生活无处不哲学 。提到哲学,总给人难以入手的刻板印象。 但实际上, 只要你用心观察,愿意花时间,你就会发现它 还带着趣味性


正如,李彦对哲学课的理解: 从生活现象出发,进行 思想实验。 用最通俗易懂的聊天式交流娓娓道来,教会孩子哲学思维。 哲学其实也可以很好玩。


在这门哲学课程中,李彦老师还会带着孩子用 影视剧作品 文学作品等 衍生资源,拓宽视野,构建孩子的认知世界。




课程收获



上完这门课你将获得满满的

轻松氛围、 拓宽视角

多元认知、 质疑精神





上课时间及课程大纲






上课老师



李彦老师

-- 知名双语学校 IBDP 哲学老师

--“中学生哲学大会”学术指导老师

-- 伦敦大学国王学院哲学硕士

-- 国际哲学奥林匹克(IPO)中国队带队指导教练







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