孩子没有时间观念？聪明的家长是让孩子做自己的主人｜专家问答

王文哲Robert，蓝橡树顾问，10年职业规划讲师经验，著名教育NGO“国际青年成就组织”（简称JA）的资深讲师。在复旦大学、财经大学、同济大学等10多所上海高校帮助学生做职业规划。目前常驻上海平和中学，讲授《Personal Development》。

时间管理，就是让孩子做自己的主人

• 家长提问：如何对7、8岁的孩子做时间管理和做自我管理的培养？

王文哲：培养孩子的自我管理和时间管理能力，首先是要让孩子做自己的主人。有的孩子从小就没当过自己的主人，到了七八岁，大人突然就两手一摊，希望孩子早上准时起床，按时到校，做事情要有条理和时间观念。但从小不做训练，要求他能有自我管理能力，其实挺不现实的。

家长要从最日常的东西开始，比如孩子早起比较困难，上学老是迟到，就不妨让孩子体会一下迟到了是什么后果，他得为自己的行为负责。学校是一个很好的平台，不像家里把孩子惯得无法无天，可以与老师沟通，让他来配合你对孩子进行训练。因为学校的严肃性，孩子会知道“早上不能迟到”，于是他就更有可能倒回去规划晚上要几点睡觉，到点了你也不要去催他，最终还是要他自己完成对自己的管理。

在时间管理上，还会有很多小的技巧，比如时间管理最核心，对我们成人也非常适用的一个窍门是：我们在重要和紧急的事情上面可以分成四个象限，画出X轴和Y轴心，一边是紧急的一边是不紧急的，上下再分成重要的和不重要的，这样就可以组合出四个象限。

“既紧急又重要”（右上角），“既不重要又不紧急”（左下角），这两个象限的内容相对没有问题，我们常常没处理好的是另外两个象限，“紧急但是不重要”和“重要但是不紧急”。时间管理做得差的人，很多时候都是因为忙于去做那些紧急但是不重要的事，我们被这个“紧急但不重要”的事情催着走，最后我们的时间利用率就不高，耽误了那些“重要但不紧急”事情。

我们要有意识的把我们的事情放到这四个象限里面，归类。有意识的克制不要被那些紧急但是不重要的事催着走，要留时间来做那些重要但是不紧急的事。然后才会慢慢的走向一个正向循环。

作为父母要告诉孩子，权衡哪些事情是比较重要的，把时间省出来优先做这些事情，有一些不重要的事情丢了也就丢了，这是从事情里面节约出时间来。

还可以提高时间的利用率，我建议你可以利用手机。比如现在手机上有很多的提醒功能或者安排功能，让孩子学会善于利用这些功能安排好事情，使自己时间安排上紧凑一点，不浪费时间，这是一种流程安排。

如果你不担心孩子用手机方面失控的话，可以尝试让他用一些APP把自己要做的事提前安排好，然后按时提醒等等，总之可以结合一些工具。

在中国发展还是去美国发展？先问问自己喜欢哪边的文化

• 家长提问：孩子目前3年级，未来可能在中国，也可能在美国发展，不太确定。父母应该如何培养和引导，既能让孩子适应美国社会，又能让他如果想在中国发展，也能如鱼得水？

王文哲：首先，父母要想清楚自己更喜欢哪边的文化，自己更能接受他成为一个中国人还是成为一个国际人，哪个更优先。因为有很多孩子在国外生活了太久，他可能和中国的联系会变淡，甚至和家庭的纽带也变淡，你是不是能接受这种变化？

如果你希望孩子首先是个中国人，然后才是国际化的人才，那孩子需要学好中国文化。如果你不在意这一点，你也愿意和孩子一起出去，很好的适应国外生活，那也可以从小时候对孩子开启纯净式的英文教育。