如何教好初中英语

Tiffany的英语教学反思 · 公众号 · 英语教育 · 2024-12-24 09:38

主要观点总结

文章介绍了Tiffany听取包天仁教授的关于初中英语教学讲座的体会，并强调了包教授对于‘如何培优补差’的观点与作者的‘抓中间，带两头’策略相符。同时，文章提及包天仁教授的学术背景和对外语教学的贡献，并给出了一些关于如何教好初中英语的关键点以及如何获取讲座视频的信息。

关键观点总结

关键观点1: 包天仁教授关于初中英语教学的观点

包教授提倡‘抓中间，带两头’的教学策略，与作者的观点不谋而合。

关键观点2: 包天仁教授的学术背景与贡献

包教授是英语四位一体教学法的创立者，全国高等师范院校外语教学与研究协作组组长等，他的外语教育教学学术成果丰富，推进了我国基础外语教学的改革。

关键观点3: 获取讲座视频的方式

需要讲座视频的老师可以通过在文章主页-发消息-关键词的方式获取，但需注意内存有限，需尽快保存。

关键观点4: 如何教好初中英语

文章提到了一些关于如何教好初中英语的关键点，具体可以查看相关资源链接获取更多信息。

正文

Hello,我是Tiffany。

最近听取了包天仁教授关于：How to teach English well in junior middle school的讲座，发现其中我们对于“如何培优补差”的观点不谋而合。我倡导的是“抓中间，带两头”。包教授的观点亦是如此。具体可点击查看这篇文章：“抓中间，带两头”才是班级平均分提升的最佳策略

包天仁教授是英语四位一体教学法创立者；现任全国高等师范院校外语教学与研究协作组组长；吉林省通化师范学院原院长；全国中小学外语教师出国留学奖学金项目主持人，全国中小学外语教师教学能手；全国中小学外语研究奖评选活动的发起人。他的外语教育教学学术成果丰富，他的学识，学术观点及研究成果影响并推进了我国基础外语教学的改革。