“性”这个话题，父母既不应是威胁恐吓者，也不应是负能量传播源，他们应该是引领、陪伴者。
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当同学妈妈告诉Amy，孩子班上有几个女生经常聚在一起看av时，Amy着实一惊。
女儿才8岁。
Amy的家庭是中西合璧的组合，平日里，他们对女儿的性教育还算开通。但是，几个小学三年级的女生聚在一起看黄色视频，他们还是很震惊。
现在，不雅视频的传播，在中小学生中是很普遍的事情， 而且越来越低龄化。这也是信息发达、移动通讯设备普及所带来的不可避免的代价。
毋庸置疑，新一代的父母面临着更大的挑战。倘若我们再只是单一地主抓学习、抓营养，一碰触敏感话题，就如临大敌、讳莫如深，日后将会面临更大的麻烦。
校园霸凌、暴力、性欺事件时有发生，家长们不可能再掩耳盗铃般只给孩子营造关起门来的安乐岛。孩子们对性、两性话题的好奇、渴望，倘若在家中寻不到合适的答案，势必会向不可控的外界求助。届时，孩子会接受到怎样的信息和影响？
“性”与生俱来，性教育包含了性别与尊重、爱与生命、情感与责任。只有从小明白这些的孩子，才有可能不会受困于沉重肉身，才有可能顺理成章地爱自己、爱别人。
“父母需明白自己的角色既不是威胁恐吓者，也不是负能量传播源，而是引领、陪伴者。”
类似的性爱视频，心理咨询师宫学萍的女儿在小学二年级时也看到过。当时女儿正在玩在线小游戏，突然屏幕弹出动图并伴有性爱的声音。女儿第一反应是害怕，因为图中的人看起来有些痛苦，她赶紧关掉电脑去找妈妈。
“哦，这就是我以前跟你说过的做爱，只是你没有见过动图。做爱只要是双方情愿、在密闭的空间下，很好，很享受。”宫学萍很平静地回应女儿。
但是，话题并没有就此打住，她紧接着明确地告诉女儿，把原本隐蔽的行为公开硬塞给别人，是非常不礼貌的，也是有恶意的。
母女间能有如此深刻的交流，那是因为从小女儿关于性的话题提问到哪步，宫学萍就回答到哪步，既不拒绝，也不隐瞒。她认为，当你发现孩子在看黄色视频，先不要惊恐，将其视作和孩子好好聊聊的机会。
“据2013年的北京数据，
40%的未成年人认为只要有爱就可以发生性行为，
这挺可怕的。在视频里，大人没事就上床，孩子也会默认为这就是爱的表达方式，否则，你就不爱我。”
正确的价值观需要家长润物细无声地不断引导。
家里的事情就是——撞上就谈，不要害怕，要对我们基本的亲子关系和家庭教育有信心。
其实这些现象都已经存在孩子的世界里了，就看你愿不愿意陪他们一起认识这个世界而已。
父母可以把自己对于婚姻、性行为、两性关系的基本态度与孩子分享，带领孩子进入他们好奇却毫无经历的世界。
面对性问题，很多父母情愿自欺欺人，相信孩子不会有事，这其实也是在逃避自己在谈论过程中所面临的各种尴尬和不舒服。
“很多父母说到子宫没有问题，但是射精、勃起就说不出口了。家长逃避的是谈论性的不舒适感和耻感。我们通常把性想成坏事，觉得一谈可能就是错误的、有伤害的、应该被抨击，自然就不愿意谈。”
有一次，宫学萍和老公坐在沙发上讨论上环避孕的事情，女儿走进来刚好听到“做手术”的字样，她很着急地询问：“妈妈要做什么手术啊？”她并没有隐瞒孩子，“没事，只是很小的手术，因为妈妈不想再生宝宝了。”
女儿当即甩出一句话：“带避孕套不就得了。”
自言早已性脱敏的宫学萍还是吓了一跳，那时女儿才不过上小学三年级。
孩子的所知远远超过家长们的想象。
“与其说让父母教育孩子懂得什么是性爱，不如说陪着他们去消化这些事情。尤其是青春期茫然的孩子。”
很多国家都采用漫画形式让孩子接受性教育
宫学萍在家里尽量营造出的气氛是——欢迎你提任何有关性的问题。“每当孩子提问时，把这样的态度传递给他，非常重要。这样，当他们日后一旦遇到性方面的难题，才可能向家里求助。”
她和老公讨论时不会避讳孩子在一旁：真受不了现在青春题材的电影，好像不乱交、不怀孕、不死人就不是大学生活。
