【工作总结】2020，我们砥砺前行

根据《关于委托国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会编写》的通知（学位办[2018]16号）,为进一步加强课程建设，提高培养质量，会计教指委将《商业伦理与会计职业道德》增列为会计硕士专业学位研究生必修课程并委托陈汉文教授作为课程组负责人研究制定了《商业伦理与会计职业道德课程指南》，并由中国人民大学出版社有限公司出版了《商业伦理与会计职业道德》一书。

AAPEQ认证，即会计专业学位教育质量认证（Accreditation for Accounting Professional Education Quality，简称AAPEQ）是会计教指委对会计专业学位培养单位的会计硕士专业学位项目进行的教育质量认证。

为了进一步完善AAPEQ认证流程及评价标准，会计教指委秘书处根据财政部、认证专家及认证成员单位、会员单位的意见，并结合之前质量认证开展情况、在对部分培养单位进行调研和相关认证指标统计分析的基础上，对《会计专业学位教育质量认证》系列文件进行了修订，形成《会计专业学位教育质量认证（2020年）》系列文件。

关于2020年质量认证工作进展情况，第一，会计教指委组织开展了西南财经大学AAPEQ认证评审工作，并通过了西南财经大学A级认证结论；第二，会计教指委审议通过了对外经济贸易大学、暨南大学、武汉大学、西安交通大学、厦门国家会计学院、中国海洋大学的AAPEQ认证维护评审材料；第三，会计教指委组织开展了北京交通大学、上海财经大学、上海国家会计学院、中国人民大学、中山大学发、中央财经大学6家单位的AAPEQ认证维持认证工作，并通过了6家单位A级认证结论。

目前AAPEQ质量认证成员单位与会员单位名单

从质量认证工作开展至今，会计教指委收集了不少质量认证素材，积累了一定经验，在充分调研和细致分析的基础上计划编写《会计专业学位研究生教育质量认证探索与实践》，并将形成的成果在培养单位中大力推广。会计教指委秘书处已成立编写组，目前正处于材料收集、报告撰写的阶段。

2020年4月29日，会计教指委秘书处组织专家召开会计硕士专业学位授权点专项评估工作会议，研讨制定了《2020年会计硕士专业学位授权点专项评估工作方案》。

2020年7月24日至8月6日，评估专家根据评估报告对被评估单位进行网上评审。

根据国务院学位办要求，考虑到新冠肺炎疫情风险尚未解除，本次专项评估工作采取通讯评议、视频会议等方式进行，为顺利完成本次评估工作，实地考察调整为学位授权点线上汇报。2020年8月24日，会计教指委组织专家在北京召开专项评估线上汇报工作会议。

2020年9月11日，会计教指委在北京召开会计教指委工作会议，对本轮专项评估网上评审、线上汇报的有关情况进行了充分讨论，并对23家被评估单位的评估结论进行了现场表决，并形成了本轮评估的23家学位授权点的评估处理意见。评估处理意见经会计教指委全体委员通讯表决后，报国务院学位办。

2020年11月19日至20日，由会计教指委指导、中国人民大学商学院主办、北京第二外国语学院商学院和中国人民大学出版社有限公司承办的“第十二届中国MPAcc教育发展论坛暨案例研发与教学研讨班” 线上举办，来自全国近200所培养单位的2000多名教师参加了本届论坛，通过案例写作与教学经验的分享和交流，进一步推动了MPAcc教学案例研究与开发及案例教学质量的提升。

2020年上半年，会计教指委针对2019年参选的710篇案例，组织专家进行匿名评审并开展案例线上评审工作，最终确定2019年优秀教学案例获奖名单。此次案例评选共评审出30篇优秀教学案例，同时授予北京航空航天大学、湖南大学2019年全国MPAcc优秀教学案例组织奖。

截至目前，会计教指委共组织完成八次优秀教学案例评选活动，共评出优秀案例160篇，入库案例1504篇（含优秀）。历次优秀教学案例优秀及入库篇数如图所示：