专栏名称: 蓝橡树
哈佛本科毕业生和资深教育专家共同创立,30多万家长共同关注的国际教育规划平台。不让孩子的天赋被应试教育局限,给他们更好的未来。
目录
相关文章推荐
澳洲留学中心  ·  竞赛不走弯路!AMC10/12怎么选?如何准 ... ·  3 天前  
智能建筑电气技术杂志  ·  【IBE】阻燃电缆与耐火电缆:定义及选用 ·  6 天前  
智能建筑电气技术杂志  ·  【IBE】阻燃电缆与耐火电缆:定义及选用 ·  6 天前  
外滩教育  ·  中国最惨大学生,还没毕业,专业先没了 ·  6 天前  
外滩教育  ·  中国最惨大学生,还没毕业,专业先没了 ·  6 天前  
51好读  ›  专栏  ›  蓝橡树

想赢得下个10年, 孩子必须拥有这5种全新的核心能力

蓝橡树  · 公众号  · 教育  · 2017-04-18 07:28

正文


未来10年社会需要的人才必须具备5大核心能力:即思考能力、社交能力、沟通能力、自我管理能力和研究能力。目前的教育远远不能满足。


观察美国、日本乃至北欧近几十年的教育改革,我们发现一个共通点:探究性学习的重要性不断被凸显。探究性学习,把生活中的具体问题融入学习内容,从根本上改变学习“只见树木不见森林”的困境,培养孩子适应未来世界的核心能力。


作者:橡树君


........................................


放眼未来,归根到底是软实力的比拼


4月初,美国常青藤学校陆续公布了录取结果,今年中国申请常青藤的学生人数达到4万人,最终录取人数只有161人,录取率仅0.4%左右。橡树君跟不少今年录取藤校的学生进行了深度访谈(后续会把访谈录音制成音频节目或文字),也和一线留学专家深聊。


比较一致的看法是:美国顶尖名校越来越重视学生的思考、研究、沟通等核心能力,而不仅仅是标准化考试的成绩。由此,我们也就不奇怪为什么A君成绩如此出众,SAT和托福几乎拿满分,还是被藤校拒绝:B君成绩达不到“学神”级别,但与他交谈就会发现:出色的表达能力,有规划的课外活动,极佳的探究精神,不愧是藤校抢夺的学生!


即便不打算让孩子留学,准备在公立学校一条路走到底的家长,内心也是忐忑——我们都认可高度融合的全球化是大势所趋,国内教育真的能让孩子适应未来全球化的竞争吗?更别提人工智能的发展,会对人才造成多大的冲击呢!


拥有思考能力,社交能力,沟通能力,自我管理能力以及研究能力,是未来社会对人才的基本要求,日益受到重视。


探究性学习:培养孩子5大核心能力


那么,我们应该要给孩子怎样的教育,才能让他们拥有赢得下一个10年?


先说件一位蓝橡树的粉丝告诉橡树君的真事儿。她的孩子叫小智,今年读小学1年级,学习成绩不错。小智心算能力很强,50以内的加减法不在话下。但是如果出去买东西,玩具12块钱,50块钱给营业员应该找多少钱回来?小智却一脸茫然。但如果考他:50-12=?他就能脱口而出。


这个真实案例,其实并不鲜见。小智的妈妈意识到,孩子心算能力强,只是不断训练后的条件反射,他无法将学习到的知识内化,小智妈妈深知这种优秀是“假性优秀”,这种学习也可说是“假学习”,孩子很容易后劲不足,越学越累。


不光是数学学习,英语会考不会用,作文不会写,学习无法举一反三,无法运用知识……这样的学生,无论以后留学申请名校,还是进入社会,都会遇到麻烦。


这不仅仅是中国教育目前的困境。灌输的应试教育是教育资源极度匮乏,国家需要高效降低文盲率,提高国民素质时的选择,但这显然已经跟不上时代发展了。如果对美国、日本或者北欧的教育改革有所了解,探究性学习是这些国家多年探索得出的答案。探究性学习,把生活中遇到的具体问题融入学习内容,从根本上改变学习“只见树木不见森林”的困境,培养孩子适应未来世界的核心能力,即:思考能力、社交能力、沟通能力、自我管理能力和研究能力。


蓝橡树未来学校,用探究学习弥补不足


蓝橡树在今年的3月推出了“未来学校”,第一期推出的课程是“英语语言与文学探究课”,课程目前招募了2期,算上体验学员总数超过200名,小智就是其中一位优秀学员。现在,小智每周花1个小时上课,和妈妈一起用30分钟完成课后探究作业。小智妈妈说:课程启发学生进行探究性思考,弥补了体制内学习的诸多限制。


蓝橡树未来学校具体怎样呈现探究性学习?举3个例子。


  • 在第一个童话故事《猫和老鼠》中,线上课堂引入了一个概念:Real Life 和Imagination,什么是真实生活,什么是想象世界?在课后探究作业上,老师要求学生课后在课后对真实生活和想象世界进行分类。区分真实和虚构,是一个人思考能力的起点。看似简单,实则很多成年人都未必分得清,是很多逻辑谬误乃至纷争的根源。上课引入概念,下课后真实演练,不断加深学生的理解。



  • 同样是在第一个童话故事《猫和老鼠》中,还有一个重要的概念:言外之意。猫为什么每次都能成功欺骗老鼠?就是因为老鼠听不出猫的言外之意。学生需要理解的是,一个人想表达的可能和他所说的不是一回事,读出对方的言外之意,简直就是社交能力和沟通能力基本技能!课后的探究思考是:学生要在生活中学会倾听和分析他人说话,将学习贯穿到整个生活中去。



  • 在第二个童话故事《青蛙王子》中,引入的一个概念是:Problem-Solution,问题及其解决。在读童话故事的过程中,每一个情节变化都是由Problem推动的,每一个Problem都会有一个Solution。发生问题,并寻求解决方案,这是对学生思考能力和研究能力的培养。课堂上,童话故事将抽象的概念具体化。课后,学生将学习到的知识运用起来,遇到麻烦事不要哭鼻子,积极寻求解决方案。最后用思维导图或者绘画的方式把思考过程呈现出来。


开设暑期班,4月报名享8折


考虑到大部分家长顾虑探究性学习是否会占用学生很多时间,蓝橡树推出了“未来学校暑期班”,“英语语言和文学探究课程”的招生对象是全国幼升小(大班)—小学二年级的学生,不限公立学校和国际学校。售价为2988元/学期。4月占坑有额外8折优惠。


四月报名 享八折 2388元/学期

五月报名 享九折 2688元/学期

六月报名 享原价 2988元/学期


长按扫描下方二维码,立即加入



点击文末“阅读原文”,了解更多

 ↓↓↓