她必须对一切想听或不想听的人解释，这不适合我，我自己不喜欢！然后她越过时空，由母亲的发射器弹到高空。她习惯于按照在夜里久久思考后得出的严格规范从上面评判大腿，一直裸露到不能再露的地方。
她根据穿带花边的长筒袜或夏天光腿——这更坏——的细微差别给腿打分，然后埃里卡对她周围人说，假如我是这个人，那个人，我决不敢这么做。埃里卡生动地描述，为什么极少数人才能够让自己的形体这样。
然后她不理会时尚，用专业术语说，永远只穿不受流行式样影响的齐膝长的衣裙。但是她后来比其他人更快成为时代车轮上无情的刀环的牺牲品。她认为，人不应该作时尚的奴隶，而应让时尚为人服务，适应人。
化装得像个小丑似的女长笛手露出自己的大腿，引诱她的瓦尔特•克雷默尔。埃里卡知道，这姑娘是个许多人都嫉妒的时髦学生。
当埃里卡•科胡特把一团有意打碎的玻璃片偷偷放在那件大衣口袋中时，脑子里闪过一个念头：她要不惜任何代价让自己享受一次自己的青春。她很高兴，她已这么大了，可以用经验代替青春。
这一段时间里没有人进来，虽然风险很大。
大厅里所有人都沉浸在音乐中。快乐或从巴赫音乐中领略出的美感充斥每一个角落，渐渐接近高潮，结尾曲快到了。在传递装置（放送机）的辛劳工作中，埃里卡打开了门，悄悄回到大厅。
她搓搓手，仿佛刚刚洗过似的，一言不发地靠在角落里。作为教师，她当然可以打开门，尽管巴赫的曲子还在演奏。克雷默尔天生明亮的大眼睛突然闪了一下，表示他已知道埃里卡回来了。
埃里卡没理会他。他试图像一个孩子问候复活节的兔子一样向老师打招呼。寻找彩蛋，比起真正发现彩蛋来是更大的快乐。如今克雷默尔与这个女人的关系就是这样，比起不可回避的结合来，追求对于男人来说，是更大的满足。
由于讨厌的年龄差异，克雷默尔还有些羞怯。
但是他是男人这一点又很容易抵消了埃里卡比他年长十年这个差距。此外，女性的价值随着年龄的增长和智慧的增加大大降低。
有技术头脑的克雷默尔一切都要计算清楚，计算的结果是，在埃里卡入土之前，正好还有一小段时间好好逍遥。
当瓦尔特•克雷默尔发现埃里卡脸上的皱纹时，他就更不会拘束，而当她在钢琴上给他讲解什么时，他就十分羞怯、不安。但是，对于他的女教师，最终结果只有皱纹、褶子、大腿上干枯的黄皮肤、灰白的头发、泪囊、大汗毛孔、假牙、眼镜，不再有好身段。
幸好埃里卡没有像往常那样提前回家。
她悄悄离去，事前没打招呼提醒，也没用眼色示意，她突然消失，无影无踪。克雷默尔习惯于埃里卡有意躲开他的那些日子。他久久地把唱片《冬游》放到唱机上，小声跟着哼。
第二天他向他的女教师报告说，只有舒伯特悲哀的组曲才能安慰我昨天独自一人由于您的缘故陷入的那种情绪，埃里卡。在我内心深处，有一种东西与舒伯特一起涌动，当他写《孤独》时，想必情绪与我昨天一样。
我们同样痛苦，舒伯特和微不足道的我。
我虽然渺小，与舒伯特无法相比，但在昨天那样的晚会上，我与舒伯特之间的差距比过去变小了。再说，很遗憾，我有点浅薄的才能，您看，我承认这一点，埃里卡。
埃里卡命令克雷默尔别这么看着她。
但克雷默尔毫不隐瞒他的愿望。他俩像茧中孪生昆虫一样破茧而出。由抱负、雄心、野心织成的像蛛丝般轻薄的外壳，坠落到他们的躯体上的愿望和梦幻这两个支柱上。正是这些愿望，才使抱负一个接一个地实现。
只有完全实现这些愿望，他们才是男人克雷默尔和女人科胡特。郊区屠夫冷冻柜中的两块肉，肉红色的刀切面对着观众。家庭主妇想了好半天后，这儿要半公斤，那儿要半公斤。
两块肉被不透油的纸包着，女顾客把肉摆放到衬着永远弄不干净的塑料薄膜、不卫生的购物袋中。这两块肉，里脊和猪排，亲热地贴在一起，一块是暗红色，一块是浅玫瑰红色。
在我这里您看到您的心愿碰壁的界限，因为您永远不会超越我，克雷默尔先生！这个克雷默尔要自己确定尺度和界限，对此予以强烈抗议。这时候在更衣室出现了一阵混乱，乱糟糟的脚步声走来走去，伸出的手臂到处乱抓。
到处是抱怨声，他们放在那里的什么东西找不到了。另一些人尖叫，谁谁还欠他们的钱呢。喀嚓一声，一只小提琴盒子在一个青年脚下被踩碎了。这个盒子不是他买的，否则他会像父母要求的那样，小心爱护的。
在高音部，两个美国女人唧唧喳喳地议论着音乐的总体印象。她们觉得有说不出名字的某种东西产生了消极影响，也许是音响效果。的确是受到了干扰。后来，一声尖叫把空气撕成了两半。
一只完全被割碎、沾满鲜血的手从大衣口袋里被拉了出来。血滴到大衣上，血渍浸透进去。手受伤的那个姑娘吓得大叫，几秒钟后，她才感到疼，号啕大哭。她开始感到真正的疼痛，后来就什么都感觉不到了。
女长笛手按键和松开键的那只手被割伤，手上扎着碎玻璃。未成年的姑娘惊慌失措地看着滴血的手，睫毛油和眼影被眼泪从脸上一齐冲了下来。
观众没做声，然后以双倍的力气如潮水一样从四周涌向中间，就像一个磁场启动后铁屑被吸到一起一样。紧贴受伤者对他们毫无用处，他们不会因此成为作案人，与受伤者也没有秘密联系。他们被人轻蔑地从这儿赶开。
尼梅特先生接过权威指挥棒，快去叫医生。
三个优等生跑去打电话。剩下的仍是观众。预料不到的情欲以它特别不舒服的表现形式造成了这场意外事故。人们根本解释不了，谁会干这事。他们决不会干出这种突然袭击的事。
一群帮忙的人抱成结实的一团。
没有一个人离开，大家都想看个究竟。姑娘觉得头昏，不得不坐下。也许现在讨厌的笛子演奏终于结束了。埃里卡假装在血腥气味中头昏，恶心。下面的事就是在有人受伤的情况下该发生的事情了。
一些人去打电话，现在只是因为别人也打。
许多人扯着嗓门大叫安静，少数人真的安静了。他们发疯似的相互拥挤，各自指责完全无辜的人。他们呼唤秩序，行动却完全没有秩序。他们表现得毫无理智，反对重新坐到座位上，拒绝保持安静和在一场意外事故面前克制的要求。
已经有两三个学生不顾最起码的礼貌和规则。那些较有头脑和无动于衷之辈机智地躲进各个角落里，而后才提出谁是责任人的问题。
一个人推测，姑娘自己弄伤的，为了引人注意。第二个人坚决反对散布这样的谣言，认为是一个嫉妒的男友所为。第三个人说，说是出于嫉妒，原则上是对的，但是是一个嫉妒的女孩子干的。
一个无辜受到怀疑的男孩子发火了。
另一个无辜被指责的女孩子开始哭闹。一群学生拒绝采取理智的措施。有人像在电视里看到的政客那样，坚决反驳指责。尼梅特先生要求大家安静。一会儿医院汽车的鸣笛声又打破了寂静。
埃里卡•科胡特仔细观察着一切，然后走出去。瓦尔特•克雷默尔像一头刚从栖息之地钻出来，发现了食物来源的动物一样，打量着埃里卡•科胡特。当她往外走时，他几乎是寸步不离地紧跟在她身后。
第二部（5）
被怒气冲冲的孩子们的脚步踩得塌陷下去的楼梯在埃里卡的轻底跑鞋底下又反弹回来。埃里卡盘旋而上。楼梯走完了。这期间在训练大厅里组成了顾问小组，开始推测研究，并且提出了步骤。
他们注意到发案地点，用链子围起来，以便使用报警器把这块地方扫一遍。聚集起来的人不那么容易散开，过好久才会一点点散去，因为年轻的音乐人得回家。现在他们还紧紧围在不幸的人身旁，庆幸自己没遇上这种倒霉事。
但是有人认为，下一个就轮到自己了。
埃里卡沿楼梯跑上去，每一个看见她这样跑出去的人都以为她不舒服。她的音乐世界不懂得伤害。可能只是她习惯了的尿急使她憋得慌，不得不在这个不恰当的时刻去方便。
想尿的愿望往下压迫着膀胱，她朝上跑，想去找最高层的厕所，因为那儿不会有人对女教师乏味的解手感到吃惊。她拉开一扇门，碰碰运气。
她对这里不熟悉，但是她对厕所的门有经验，因为她常常被迫在不可能的地方，陌生的大楼或机关，发现她要找的地方。由于特殊的用途，厕所门是这个学校里最常开关的门之一。从里面放出来的孩子们的尿臊味说明了这一点。
教师的厕所只是用特殊的锁锁着，配备了新的带有特别装置的附加卫生设备。埃里卡一听不到音乐，立刻就憋不住了。她只想从身体里排出一股长长的热流，别的什么都不想。
这种尿急常常来得不是时候，往往是钢琴演奏者极轻地弹奏，而且还加上开动了减音器时。埃里卡心里骂那些弹琴人，他们认为减音器只用于极轻的地方，而且公开表示这种意见。
对此，贝多芬个人明确表示反对，埃里卡的理智和她对艺术的理解都站在贝多芬一边。埃里卡暗自惋惜，她没能对毫无预感的女学生充分施展她的罪行。
现在她站在厕所的外间，惊讶这是不是出自一个学校建筑师或是室内装修设计师的丰富想像。通向男便池的右边一个侧门半开，那股味使人想到臭沟。
油墙旁边沿着地面是一道一般容易通过的釉瓷水沟，里边有些安排好的排水口，其中有些堵塞了，就是说小男孩们在这儿并排站着，往里边滋他们的黄尿液，或是在墙上描图画，从墙上可以看出来。
还有本来不属于这儿的东西也结实地粘在水沟里。纸片、香蕉皮、橙子皮，甚至还有一个本子。埃里卡打开窗户，把什么东西朝旁边移开一点，发现中间有一处艺术的花纹雕饰。
从埃里卡俯瞰的角度看，建筑物的外表装饰表明，上面像是坐着裸体的男子和裸体的女人，女人手中抱着一个穿着衣服正在做手工的小女孩。
男子显然是在亲切地朝上看着他那穿衣服的孩子，手中小心地捧着一个张开的圆规，好像在解作业题。埃里卡在这个雕饰图案中认出了社会民主教育的石头纪念碑。她的身子没有再朝外探，以免发生不测。
她宁愿关上窗户，虽然因为开了一下，臭气更浓了。埃里卡不能停留于艺术观察，她必须继续下去。小女学生们习惯于在一个像舞台布景那样的框架后休息。布景是一排搭得不太像的小房间，像在游泳场上一样。
在分开的木板墙上，钻了无数大小形状各异的孔。埃里卡不禁自问，干什么用的？墙在齐埃里卡肩的高处被锯断，她的头正好从上边探出来。一个国民学校的学生在必要时正好可以在这面墙后藏起来，一个成年的女教师却不能。
同校的男女学生必须通过小孔窥探，好从侧面看到便池和小便的人。埃里卡在墙后站起来，探出脑袋，像一头从墙后伸出头去够高处枝条的长颈鹿。装这种隔断墙还有另一个原因。
成年人是想看看孩子们这么长时间在门后干什么，或是也许孩子们是不是把自己关在里边了。埃里卡掀起马桶圈，立即坐在肮脏的马桶上。她突然想起不少人在她之前已经来过了，冰冷的瓷桶上可能也沾上了细菌。
马桶中漂浮着什么东西，埃里卡不想细看，因为她急得要命。在这种情况下，就是在一个蛇洞上她也会蹲下，只是门必须锁上！不锁门她是无论如何不会尿的。锁是好的，埃里卡。
埃里卡松了一口气，打开排尿阀门，同时转动小把手，让外边显示出一个红色的弓形标志：有人。有人又打开一扇门进来。他没被这个环境吓退，正在走近的肯定是男人的脚步，是追着埃里卡走来的克雷默尔。
克雷默尔同样摸索着从一个角落走到另一个角落，显然他想捕捉他心爱的女人。几个月来她一直拒绝他，尽管他不得不对她承认自己是个冒失鬼。他的愿望是让她最终摆脱她心中的障碍，自我解放。
她应该忘掉她女教师的身份，使自己成为提供给他的对象。他会关心一切的。现在，克雷默尔要在死板的官僚习气和不知道界限以及知道却不遵守的贪欲之间达成一种妥协。这就是克雷默尔给自己提出的任务。
瓦尔特•克雷默尔抛掉名叫拘谨、羞怯还有名叫克制的外壳。埃里卡肯定不能再继续逃了，她背后只有一大片墙壁。他要让埃里卡忘记听和看，只能听见他，看见他。
他将要扔掉使用指南，为了除他之外没有别人能用这种方式使用埃里卡。对于这女人来说，就是现在：不要再犹豫不决，含含糊糊。她不应再长久把自己包起来，像睡美人那样。
她应该在克雷默尔面前以一个自由人身份出现，克雷默尔知道她私下想要的一切。因此克雷默尔现在问：“埃里卡，是您吗？”
没有回答，只从一个小阁子里传出渐弱的潺潺声，一种渐渐低下去的声音，还有半压着的咳嗽声。找到方向了。克雷默尔没有得到他可以理解为对他轻蔑的回答。他从声音上清楚地认出是谁的咳嗽声。
他对着隔断墙说，请您从现在起不要第二次给一个男人这样的回答。埃里卡是个女教师，同时也是个孩子，克雷默尔虽然是学生，但同时又是两人中的成年人。他明白，在这种情况下起决定性的是他，而不是他的女教师。
克雷默尔目标明确地使用他新得到的资格。
他寻找可以蹬上去的东西。克雷默尔机智果断地发现了一只肮脏的铅桶，上面晾着脏抹布。克雷默尔把抹布拽下来，把桶朝那个小阁子挪，转过来，踩上去。他高过了隔断墙，在墙后边几滴尿正流下来，里面死样的寂静。
屏风后的女人正放下裙子，因此克雷默尔没看到她什么不好看的部分。克雷默尔上半身在门上边出现，向她要求什么似的朝她弯下身子。埃里卡的脸腾一下红了，什么也没说。
对一切都坚定果断的长茎花朵，克雷默尔从上边打开了门，把女教师拉了出来，因为他爱她，这一点她肯定完全同意。她将发给他许可证。
这两个主要演员如今要上演一出爱情戏，完全是私下里，没有次要演员，只是一个主角在另一个主角身下承受着重负。在这种情况下，埃里卡立刻放弃了她的身份。一件在白桌布上用沾了点灰的丝绸包着的礼品。
只要客人在场，他的礼品就被疼爱地传看摆弄，但还没等送礼人离开，包裹就被轻蔑地丢到一边，大家都赶去吃饭了。不允许礼物自己走开，它还有些自我安慰，至少它不是单独留下。
这时碟子、碗丁当作响，餐具在瓷器上划得嚓嚓响。后来包裹发现，是桌上的一个录音机发出的声音。喧哗、瓷器的碰撞声，一切都来自录音带！一个人过来，关照这个包裹：埃里卡在新的安全可靠的地方休息，会为她安排妥当。
她等待一个暗示或一个命令！
为了这一天，不是为了她的音乐会，她学习了这么久。为了惩罚她，克雷默尔也可以选择不用她，把她再重新放回去。用还是不用，完全由他选择。他甚至可以故意扔开她。但是他把她擦亮，放到一个玻璃柜里。
此外也可能发生的是，他根本不把她洗净，而只是一再往她体内注射某种液体，她的身上也许已经沾满了唇印，弄得油乎乎的。地上有一张掉了好几天的糖纸。瓦尔特•克雷默尔把埃里卡从厕所的小屋里拉出来。
他拽着她，用一个长吻，打开她的嘴。
这是早该做的。他紧贴着她的唇，把舌头往她咽喉里伸，在她的嘴里搅动，一会儿又退出来，口中一再叫着埃里卡的名字。他使劲往埃里卡的身上顶，往她的裙子底下掏，他知道，这样他终于前进了一大步。
他还敢再往下走。因为他感到，激情允许他这样做。埃里卡允许他做一切事。他在埃里卡的体内到处乱拱，仿佛要把她挖出来，用一种新的方法享用。他碰到一个极限，发觉用手不能再往前进了。
于是他气喘吁吁，好像为了达到这个目的，跑了很远似的。他不得不对这个女人使出全力。整只手进去是不可能了，但也许可以至少用一个或几个手指干，说干就干。
他把食指越来越深地往里钻，情不自禁地发出欢呼声，同时没头没脑地在埃里卡身上到处咬。他的唾沫沾了她一身。他用一只手紧紧抓住她，其实根本用不着，因为女人本来就站在那里没动。
他想了一会儿，又用第二只手在她的套头衫里到处摸，但是V字领开得不够深，里边还有该死的白衬衫。于是他在愤怒中加倍用力压挤埃里卡的下体。他惩罚她，因为她让他饥渴了这么久，直到他几乎想放弃了，这也是她自己吃亏。
他听见埃里卡发出一声痛苦的呻吟，他立即放开一点，他最终不想在她真正投入之前伤害她。克雷默尔产生了一个明确的念头：他必须先把套头衫和衬衣从裙子上扯下来。他更使劲地啐了口唾沫，因为他已经没劲了。
他口中一再叫着埃里卡的名字。
不管他对着这个悬崖峭壁怎样吼叫，也没有双倍或更强的回应。埃里卡站着，任克雷默尔搂着一动不动。她对被他弄成这样感到羞怯，但这种感觉很舒服。克雷默尔被她勾起欲火，哼哼叽叽在埃里卡身上扭动。
他跪下来，但没放开手。他粗暴地扑到埃里卡身上，只是为了再往下滑，到一个最合适的地方停住。他用狂吻把埃里卡紧紧抱住。
埃里卡站在地上，犹如一个使用多次的乐器。
这个乐器不得不否定自己，因为它忍受不了一再要把它含在嘴里的许多外行嘴唇。她希望学生绝对自由，什么时候想走就能走。她坚持停留在他把她放置的地方。如果他有心情和她干的话，将会准确地在那儿找到她。
她的体内开始湿润，从她这个自我的无底容器中分泌出液体，这个容器对克雷默尔来说，将不再是空的了。但愿他懂得这个信号。为了把她背朝下扔到地上，克雷默尔用他的家伙使劲顶上去。
这会儿他将要软下来，她却还充满情欲。
他要求埃里卡最后再来一次。因为他俩都知道，随时可能有人进来。瓦尔特•克雷默尔在她耳边发出新的爱的叫喊。在一片闪亮的轮廓背景中，埃里卡面前出现了两只手。
这两只手从两个不同的方向向她伸过来，就要出现令人惊讶的出乎意料的事。这双手的主人的力气比女教师大，因此她说出一个常常被误用的词：“等一下！”
他不想等。他对她解释，为什么不等。
他由于性的渴望而啜泣，他哭也是因为事情进行得如此容易，使他感动。埃里卡老老实实地配合着。
埃里卡用胳膊撑着瓦尔特•克雷默尔，使他和自己保持一段距离。她把他那玩意儿拉出来，他自己也已经计划好了，只等着有人握住，因为它已经准备好了。埃里卡把这最困难的一步做了。
克雷默尔松了口气，试图把女教师从侧面推倒在地上。现在埃里卡必须用整个身子顶着他，才能保持站立的姿势。她暗示他，就此打住，否则她就离开他。她必须轻轻重复几次，因为她那突然变得冷静、慎重的意志不那么容易说服他和他那性勃起的狂热。
他的头脑好像被怒气冲冲的意图弄糊涂了。
他犹豫了，问自己，是不是弄错了什么。在音乐史中和其他什么地方都没有正在追求的男子这么简单就离去的。这个女人——没有一丝丝委身的意思。虽然她能做这些，却严格禁止男人干，不允许他再在自己身上做什么。
克雷默尔单纯的理智要求他，不能让自己从她身上下来，他是骑手，她最终是马呀！如果他不停止在她身体上的动作的话，她会立即停止再抚摸他。他认识到自己感觉比让别人感觉更有乐趣，他服从了。
在多次尝试失败后，他的手终于从埃里卡身上离开了。克雷默尔想走第二条训练的道路，采取了从内心渗透的方式，多次喊她的名字。他用手在空中乱抓，敢于重新在禁区试探，看她是否让他把那黑黝黝的节日汇演的小洞打开。
他向她预言，她，他们俩还会有好多更美妙的好事，他已经准备好了。埃里卡命令克雷默尔沉默，无论如何别动，不然她就走。克雷默尔两腿稍稍分开，站在女教师面前，依然看不出所以然来。
他茫然若失地听任陌生意志的操纵，仿佛在接受指导，练习舒曼的《狂欢节》或普罗科菲耶夫奏鸣曲。他的手无可奈何地放到旁边的裤缝上，因为他想不到别的地方。他那向前挺起的家伙使他的轮廓变了样子。普罗科菲耶夫（1891—1953），俄国作曲家。
屋外天色暗了下来。
幸好埃里卡站在控制灯开关旁边。她观察、研究克雷默尔那家伙的颜色和状态。她禁止克雷默尔出声，不论是由于快活还是痛苦。学生以一种紧绷的姿势固定不动，以便能多延长一会儿。
他夹紧大腿，屁股上的肌肉绷紧得像铁块那么硬。但愿别现在就结束！克雷默尔慢慢适应了这种情况，身体也有了感觉。为了掩饰他的无能，他口中喃喃叨唠情话，直到她叫他住嘴。
女教师最后一次禁止学生那方的任何表述，不管是与此有关还是无关。他究竟是不是理解她呢？克雷默尔诉苦，因为她有意弄疼他了。
那玩意儿上边开了一个洞，通到克雷默尔的身体里，有各种不同的管道供膳，洞一开一合，等待爆发的时刻。这一时刻好像到了，因为克雷默尔喊出通常的报警呼号，他憋不住了。
他宣称，他尽了努力，而这没用。
埃里卡警告他，安静。于是，他像在戏剧中那样小声耳语道，现在，立刻！来了。埃里卡教导他说，她以后会把允许他跟她做什么都给他写下来。我的愿望会记下来，任何时候都对您开放。
这是在矛盾中的人。像一本打开的书。
现在他应该为此高兴了！克雷默尔不全明白她是什么意思。相反他哀求道，现在她无论如何不能停止，因为他马上就要火山爆发了。但是埃里卡说，现在她不想再握着它了，绝不。
克雷默尔弯下身子，上身几乎碰到膝盖。
他以这种姿势在厕所里摇摇晃晃地走来走去，一只白炽灯泡无情的光亮照着他。他乞求埃里卡，埃里卡不满足他。他自己动手完成了埃里卡的工作。
他给他的女教师讲，如果在这时候如此不尊重地对待一个男人，是对他的健康不负责任。埃里卡回答：把手指拿开，否则您在这种场合或类似的情况下再也见不到我，克雷默尔先生。
克雷默尔给她生动地描绘推延造成的疼痛。
他将不能步行走回家。那叫辆出租车，埃里卡•科胡特平静地建议，一边在水龙头下草草洗手。她喝了几口水。克雷默尔试图悄悄地自己拨弄，像没有乐谱本时那样。一声尖叫使他停住。
他应该干脆就待在女教师面前，直到她对他发出什么相反的命令。她想研究他身体的变化。现在她不想再碰他，这一点他可以完全相信。克雷默尔先生颤抖着哀求，他为突然中断关系而痛苦，尽管这关系不是相互的。
他夸张地向埃里卡描述头和脚之间每个单独部位的痛苦阶段。克雷默尔天生不是一个在摇篮里就学会服从的人。他是一个刨根问底的人，因此他最后对女教师骂起来。他完全不能控制自己，因为他心中男性的东西被糟蹋了。
男根必须在游戏和运动之后擦干净放回到盒子里。埃里卡反驳道，闭上你的嘴！她用的是那样一种声调，他真的闭嘴了。他疲惫不堪地站在她面前，离开一段距离。
克雷默尔希望，在我们短暂的休息之后，再列举不允许和这样一个男人干什么事。埃里卡为今天的行为列出了一长串禁令。他想让她说出原因。她则让他闭嘴，这是她最后的要求。
克雷默尔没有沉默，而是保证要采取报复措施。埃里卡•科胡特走向门口，不出声地和他告别。他没听她的，虽然她多次给他提供机会。现在他不会再知道，她允许他对她做什么，可以做什么判决。她已经在按门把手了。
这时，克雷默尔请她留下。
他保证从现在起保持沉默。埃里卡把厕所的门完全打开。克雷默尔被围在敞开的门中，像一幅不大珍贵的油画。每个现在走过来的人都会出其不意地看见他那裸露的身体。
埃里卡让门开着，为了折磨克雷默尔。
自然她也不能在这儿被人看见。她这事干得真冒险，楼梯紧挨着厕所门。埃里卡最后一次抚摸了一下克雷默尔的那玩意儿。克雷默尔像树叶在风中发抖。他放弃反抗，让人自由观看，不做反对的表示。
对于埃里卡来说，这是观看中的自选动作。
她早已准确无误地把规定动作和自选动作都完成了。女教师平静地站在地上。她坚决拒绝再碰他的性器官。性器官只稍稍有点儿勃起。克雷默尔不再让任何一点儿相反的感觉透露出来。他将就着。
她从现在起要检查他在业务中和空闲时间干了什么。因为一个愚蠢的错误，他的划船运动就可能被勾销。她会把他像一本无聊的书那样，浏览过后就丢掉。克雷默尔只有到她允许的时候才能把他的皮带插回到皮带扣里。
偷偷把皮带扣上，拉上拉链的动作一开始就受到埃里卡的阻拦。克雷默尔变得粗鲁了，因为他感到快结束了。他预言，他肯定三天走不了路。他述说自己的担忧，因为行走对运动员来说是最基本的徒手训练。
埃里卡说以后会给他指示。文字的或口头的，或者通过电话。现在他可以把那玩意儿装起来了。克雷默尔本能地转过身，背着埃里卡。但是最后他不得不当她盯着看时，在她眼皮底下做这一切。
他又能自由活动，就已经很高兴了。
他做了几秒钟的短暂锻炼，向左右跳起，往空中击拳。看来他没受到什么严重伤害。他从一个厕所跑到另一个厕所。他越来越感到松弛、柔韧、灵活，女教师相反越来越僵硬，变得紧张。
很遗憾，她又完全缩回到她的蜗牛壳里了。
克雷默尔只得用平平的手掌心游戏似的敲打她的面颊，给她鼓励。他已经在求她能不能笑一下。别这么严肃，美丽的小姐！生活是严肃的，而艺术是欢快的。现在出去，到新鲜的空气中透透气。
这在过去长长的时间里，如果老实说的话，新鲜空气是最缺少的。在克雷默尔这个年龄，忘掉一次震惊（打击），比埃里卡那个年龄的人忘得快。克雷默尔一个屈体跳跃跳到过道里，在那儿完成一次三十米短跑训练。
他夹着猛烈的穿堂风从埃里卡身边掠过，一会儿这边，一会儿那边。他用大声笑来掩饰他的尴尬。他使劲擦鼻子。他保证，下次我们俩会干得更好！训练出大师。克雷默尔的笑发出响亮的回声。
克雷默尔一跃跳下楼梯，他总是分毫不差地正好到达转弯处。这几乎是冒险。埃里卡听见下边学校的大门有响动。克雷默尔多半离开了大楼。埃里卡•科胡特慢慢走下楼梯，来到底层。
第二部（6）
瓦尔特•克雷默尔上课时，埃里卡发了无名火，她自己也弄不明白，因为有一种感觉攫住她。她几乎还没碰他，学生就明显地退步了。如今克雷默尔凭记忆演奏时，总出错，被不爱的人逼着，他在演奏中途停顿，甚至找不着调！
瞎转调毫无意义。
他离应该演奏的A大调越来越远。埃里卡感到裹挟着有尖角的碎屑、废料的一次雪崩向她袭来。对于克雷默尔来说，这堆废料是令人高兴的，是压在他身上的女人的重量。他那与能力不同步的音乐愿望被引开了。
埃里卡几乎不张嘴地警告他说，他正好亵渎了舒伯特。为了补救和鼓励这个女人，克雷默尔想到奥地利的高山和深谷，想到这个国家具有的自称可爱的东西。舒伯特，这个学究，虽然没有研究，然而已经隐约感到了这一点。
然后他又开始演奏。那是一首超越他所处的那个时代的毕德麦耶尔风格的一首A大调奏鸣曲，是同一位大师的一首德意志舞曲中某种狂热的东西。毕德麦耶尔风格，1815—1848年间德国的一种文化艺术流派。
不一会儿他又中断了，因为他的女教师讥笑他，说他还没看到过一处特别陡峭的岩石，一个特别深的峡谷，一条特别湍急的溪流奔腾穿过峡谷，或俯瞰一个宏伟壮丽的新拓荒的湖泊。
舒伯特表达出的是如此强烈的对比，特别是在这个无与伦比的奏鸣曲中，不是表现，比如说，在午后柔和的阳光下，喝下午茶时宁静的瓦绍瓦绍，多瑙河畔的狭长谷地，重要的葡萄种植区。
如果是涉及到莫尔多瓦地区的话，那更多的是由斯美塔纳斯美塔纳，捷克民族乐派的奠基人，歌剧和交响诗作曲家表现出来的。
现在问题不是关系到她，埃里卡•科胡特，这位音乐障碍的克服者，而是关系到奥地利广播乐团的星期日上午音乐会的听众。克雷默尔生气地咆哮起来，如果谁能一般地了解一条山涧的话，那就是他。
而女教师只是一直留在昏暗的屋子里，身旁是年迈的母亲，再也干不了什么事，只是用一架望远镜朝远方眺望。半地下还是半地上，对于母亲来说已经没有什么区别。埃里卡•科胡特回忆起舒伯特的音乐符号，心情激动。
她的血液沸腾。这些符号从叫喊到耳语，而不是从大声说到小声说。无政府状态不是您的强项，克雷默尔。因为水上运动员与规则联系太密切了。瓦尔特•克雷默尔希望得到允许吻她的脖子。
他还从来没干过，只是听说过可以这样做。
埃里卡希望她的学生吻她的脖子，但她并不为此对他付出。她感到内心升起一种委身的愿望，但是在她的头脑中，这种愿望碰到了结成一团的旧的和新的仇恨，首先是对那些比她生活经历少而且也年轻的女人的仇恨。
埃里卡委身的愿望没有一点与她献身于母亲的愿望相似。她的仇恨在每一点上都与她一般通常有的仇恨相同。为了掩饰这种感觉，她顽固地反对她迄今为止用音乐公开表示出来的东西。
她说：在对一部音乐剧的解释中有某一点，精确性在那里终结，真正的创造物的精确性由此开始。阐释者不再为别人服务，他提出要求！他向作曲家索取最后一点东西。
也许开始一种新的生活对埃里卡来说还不晚。提出新命题现在也不会有伤害。埃里卡文雅地讽刺道，克雷默尔的技巧如今上了一个台阶，因为他把感觉和情绪合理地摆到技巧旁边。
女人说着立即朝学生的脸上打去，她没有权力要求他悄悄地把技巧当作先决条件。她也许是自己骗自己，作为教师她想必知道得更清楚。克雷默尔应该去游泳，这时候如果他在树林遇见舒伯特的灵魂，他会避开。
这个讨厌的人，舒伯特。艺术大师的学生受到好一顿责骂，同时埃里卡在她充满仇恨的重负哑铃上又在左右两边各拧上一片。她只能费力地把她的仇恨举到胸前的高度。
“由于您沉浸在对完美外貌的炫耀中，您就是掉进深渊也认识不到，”埃里卡对克雷默尔说，“别冒险！为了不把鞋弄湿，您从小水坑上跨过去。假如您在山涧划水时，因为船歪了，有一次把头埋到水中的话，就我所理解，会立即抬起来。
您甚至怕深水，在您的头潜下去时，在唯一一次可能任您支配的东西面前，您也怕！最好在浅水中划吧，人们看着您！岩石仁慈地绕开您，还没等您发现它们，就好心地躲开了。”
埃里卡气喘吁吁，克雷默尔绞着双手，想把现在还不是爱人的女教师拦住，离开这条路。“您别永远堵住和我接近的道路。”他好意地劝说。
他似乎以少有的强硬从运动决赛以及两性之间的斗争中走出来。一个正在变老的妇女在地上蜷缩着，狂犬病的口水挂在下巴上。
这个妇女往音乐里看，就像往一个野外望远镜中看一样，她把望远镜举到眼前，却拿倒了，音乐在远方显得很小。如果她认为，必须说出音乐使她想起了什么的话，她就刹不住闸，一直说下去。
埃里卡觉得自己被这种不公正撕得粉碎，竟没有人爱过肥胖矮小的酒徒舒伯特•弗兰茨。看着学生克雷默尔，她感到那种不一致特别强烈：舒伯特和女人们，艺术的色情杂志中阴郁的一页。
舒伯特不符合天才的形象，不管是作为创作者，还是作为技艺精湛的演奏家，这样的人有一批，克雷默尔是其中的一个。这群人富于想像，他们只有在任其想像自由驰骋时才满意。
舒伯特连一架钢琴都没有，相反，您倒过得很好，克雷默尔先生！克雷默尔活着，而且练习得不够，而舒伯特已经死了。埃里卡侮辱每一个希望从她那里得到爱的男人。
埃里卡•科胡特不聪明地乱敲打他，恶毒的字眼从她嗓子里涌到舌头上。她的脸整夜肿胀着，而母亲在旁边打鼾，毫无预感。清晨，由于脸上都是褶子，埃里卡在镜子里几乎看不见眼睛。
她费尽心机收拾自己的这张脸，但容貌没有变得好看一点。在争吵中男人和女人又一次被冰冻住似的对峙着。在埃里卡的公文包里的乐谱中间，有一封给学生的信在沙沙作响，她在取笑完他之后给他写了一封信。
她心里的怒气和恶心在有规律的痉挛中交替上升。舒伯特虽然曾是一个伟大的天才，那是因为没有教师，比如说莱奥波德•莫扎特可以相比，但是舒伯特决不是一个成熟的能手。
克雷默尔从牙缝中挤出一句刚刚想出来的话回答，他把这句话像将一条刚刚填上料的思想香肠放到一个纸盘上递给女教师，还挤上点芥末：那人只活这么短，不可能成为有经验的能手！
我已经过了二十岁，能做的多么少，每天我都发现这一点，克雷默尔说。舒伯特三十岁也只能做到这么一点儿！这个令人费解、来自维也纳的乡村教师之子！女人们借助梅毒把他杀了。
女人们还将把我们带入坟墓，年轻的男子狡猾地开玩笑，说起一点女性的任性、乖张。女人们摇摆不定，一会儿朝这个方向，一会儿又朝另一个方向，从中看不出规律性。
埃里卡对克雷默尔说，他没有一次预感到发生了什么悲惨的事。他是一个外表中看的年轻男子。克雷默尔在他健康的牙齿中间喀吧一声咬裂了女教师扔给他的一条大腿骨。她曾说起过，他对舒伯特的那种突出特点没有预感。
我们要提防，别矫揉造作，这是埃里卡•科胡特的意见。学生以极快的速度顺着思路说下去。在舒伯特的钢琴作品中，不是总慷慨大方地使用乐器信号，比如金属管乐器。
克雷默尔，在您能把一切毫无遗漏地背下来之前，先提防错误的乐谱和过多使用踏板。但也别太少！不是每个声音都像他记录下来的那么长，而且不是每个音都必须严格按照响的时间长短记录下来。
作为附加任务，埃里卡又给左手加了必要的练习。她想以此使自己安心。她让自己的左手补偿男人让她忍受的苦难。克雷默尔不希望通过钢琴演奏技巧平息自己的激动，他寻找在埃里卡面前也无法停止的肉体与情感的斗争。
他坚信，他只要一次成功地熬过艰苦的斗争，在最后一局棋之后分手时，结果就会是：他多几个子，埃里卡少几个子。而他今天已经很高兴了。埃里卡将变大一岁，他在自己的成长中将比别人领先一年。
克雷默尔紧紧抓住舒伯特这个题目。
他破口大骂，他的女教师突然令人吃惊地来了个180度大转弯，把一切本是他克雷默尔的观点说成是她自己的。也就是说，不可衡量、叫不出名字、说不出来、无法表现、无法触摸、无法把握的比抓得住的更重要。
技巧，技巧，还是技巧。我是不是在什么地方逮住了您，女教授？埃里卡的脸变得滚烫，他说的是不可把握的，而实际上可能是指他对她的爱。她心中感到温暖，敞亮。很长时间以来消失的充满激情的爱的阳光，现在又出现了。
他昨天和前天也对她产生过同样的感情！
克雷默尔显然爱她，尊敬她，就像他温柔地说出的那样。埃里卡垂下眼睑，意味深长地低语道，她只是认为，舒伯特喜欢纯粹用钢琴表达管弦乐的效果。人们必须能认出这个效果和象征它的乐器并演奏它。
但是正如已经说过的，不要矫揉造作。
埃里卡温柔和蔼地安慰道：一定会的！
女教师和学生面对面站着，像男人对女人那样。在他们之间的情欲是一堵不可逾越的墙。这墙阻碍了一个人越过去吸干另一个人的血液。
女教师和学生被爱欲驱使，被追求更多爱的渴望煎熬着。在他们的脚下，从没煮熟过的文化之粥在沸腾。这是一种她一小口一小口吞咽的粥，他们每天的营养。没有这种营养，他们不能生存。
这种粥泛起闪亮的气泡。埃里卡•科胡特处于皮肤没有光泽，角质化的年龄阶段，没有人愿意，也没有人能够为她除去这层壳。这层东西不会自己剥落。许多事已经耽误了，特别是埃里卡的青春时光，比如十八岁。
一般民间称为甜蜜的十八岁的年月，只持续了一年，然后就过去了。现在其他人早已在埃里卡原来的位置上享受这花季岁月。
今天埃里卡已经比十八岁少女大了一倍！
她不停地计算，在这种情况下，埃里卡和一个十八岁姑娘之间的距离从来不会缩小，自然也不会加大。埃里卡对于每一个这个年龄的姑娘感到的反感还不足于扩大这种距离。
夜里，埃里卡浑身是汗地架在热烈的母爱之火愤怒的炙叉上辗转反侧。她被音乐艺术香喷喷的烤肉汁浇了一身。
没有什么改变得了这该死的区别：衰老，年轻。对于已经写下来的音乐，死去的大师在乐谱上什么也不会再改变，就像它应该的那样。
埃里卡从小就被装进这个乐谱体系中。
这五条线控制了她。自从她会思考起，她只能想这五条黑线，别的什么都不能想。这个纲目体系与她母亲一道把她编织进一个由规定、精确的命令和规章构成的撕不开的网中，就像屠夫斧子上红色的火腿卷一样。
这保证安全，而由安全产生出对不安全的恐惧。埃里卡怕一切都永远照老样子，可她也怕有一天什么会可能改变了。她像哮喘病人那样张大嘴喘气，但不知道吸这些空气干什么。她喉咙里呼呼作响，嗓子却发不出声音来。
克雷默尔吓得要命，问他的情人怎么了，要拿杯水来吗？他，骑士公司的业务代表，充满关爱又有点尴尬地问。女教师拼命咳嗽。她用咳嗽使自己摆脱比咳嗽的刺激更糟糕的处境。
她的感受没法用口头表达，只能用钢琴。
埃里卡从她的公文包中抽出一封为了安全起见封口的信递给他。这个情景她在脑子里已经千百次描绘过。信中写到一种可靠的爱情应该如何继续进行。埃里卡把她不愿意说出来的一切都写下来了。
克雷默尔想，这里面大概写着某些只能记下来却无法说出的奇妙话语，好像山顶上空闪亮的月光。他完全弄错了！
他，克雷默尔根据自己在感情上和表现力上的不断努力，今天终于到达了幸福的境地，只要能想出来的一切，在任何时候都能大声说出来了！
是的，他发现，如果他到处出风头，第一个说出什么来，那就会给大家一个新鲜的好印象。只是别害羞，那将一事无成。就他来说，如果必要，他将把他的爱大声喊出来。
幸好不必如此，因为没有人会听。
克雷默尔向后靠在他的电影院座椅上，大嚼冰点心，同时也心满意足地观看银幕上的自己。银幕上正播放出真人大小的年轻男子和变老的女人的故事。
配角是一个可笑的老母亲，她热切盼望整个欧洲大陆、英国、美国都被她的孩子多年以来就能够奏出的美妙声音所吸引。母亲特别希望，她的孩子宁愿拴在母亲的裤带上，也不在性爱激情的锅里煨熟。
感情在蒸汽压力下会更快成熟，维他命可以保存得更好，克雷默尔用这样一个好建议回答母亲。最好半年后他就把埃里卡贪婪地挥霍掉，可以转向下一个目标。克雷默尔热烈地吻着埃里卡递给他信的那只手。
他说：谢谢，埃里卡。
这个周末他已经打算完全献给这位女士了。
女人吃了一惊。克雷默尔想要进入她最最神圣、完全封闭的周末，她拒绝了。她临时想出一个又一个借口，为什么这次？也许下一次、再下次都不行。我们可以随时通电话，女人大胆撒谎。
她心中实际上有两种矛盾的想法。
克雷默尔意味深长地把充满秘密的信揉得沙沙作响，透露出的意思是，埃里卡不会有恶意，好像没有深思熟虑就冒出这个念头。
“不要让男子过久地等待”。戒律上这样说。
埃里卡不该忘记，每一年对于克雷默尔只是简单地数一下，而她在这个年纪至少是要翻三倍。埃里卡应该迅速抓住时机，克雷默尔好心地劝她。
他把信在汗湿的手掌中揉皱，用另一只手犹豫地抚摸女教师，就像摸他实际上想买，却必须看看价钱与岁数是否相当的一只鸡似的。克雷默尔不知道，别人根据什么辨认一只煮汤的鸡和一只烤的小鸡是老还是嫩。
但是在他的女教师身上他看得很清楚，他头上长着眼睛哪。女教师已经不够年轻，但相对来说保养得还不错，假如她眼中的目光不是已有点暗淡的话，几乎可以说她还是年轻迷人的。
然后还有不会减弱的刺激，即她无论如何毕竟是他的女教师！这刺激他想把她当学生，至少一周有一次。埃里卡躲避她的学生。她把自己的身体从学生那儿挪开，尴尬地擦了好久鼻子。
克雷默尔在她面前描绘一番自然风光。
他描述说，当初怎样学会认识她，爱她。不久他将和埃里卡到大自然中散步谈心，感到十分轻松愉快。他们俩将在浓密的树丛中歇息，吃带来的食物。
在那里没人看见，一个已经进入竞争的年轻运动员兼艺术家和一个因已经衰老而必然害怕与年轻少女竞争男人的女人如何在地上搂抱翻滚。克雷默尔预料，在这即将出现的关系中，最激动人心的将是他的秘密。
埃里卡沉默不语，既没感动，也没往心里去。克雷默尔感到，现在是时候了，女教师所说的关于舒伯特使他耿耿于怀的一切，现在可以彻底纠正了。他关爱地纠正埃里卡心中舒伯特的形象，将自己移到显著的位置上。
他对恋人预言，从现在起争论将越来越多，而他在争论中总是胜者。他爱这个女人是因为在音乐剧方面她有着丰富而宝贵的经验，而这一点不能永远掩盖这样的情况，即他知道的比她多得多。这将给他带来最大的快乐。
埃里卡企图反驳他。这时，他抬起一个手指强调，他是胜利者。女人在接吻前躲到钢琴后边去了。一旦话说完了，感情凭着持久和激烈取得了胜利。埃里卡感到得意，她不了解感情。
如果她有一天不得不承认感情的话，那她将不让感情战胜才智。她还把第二架钢琴搬到她和克雷默尔之间。克雷默尔责怪亲爱的上司胆小。某个人，比如说克雷默尔恋爱了，必定嚷嚷得全世界都知道，而且大声说出来。
克雷默尔不想让这事儿在音乐学院到处传播，因为通常他在更嫩的草地上吃草。爱情只有能让别人对爱恋的对象羡慕时才感到快乐。在这种情况下，以后的结婚被排除了。幸好埃里卡有一个不会应允婚事的母亲。
克雷默尔站在天花板下，在对他有利的位置上径直想下去。在这方面他是行家里手。他把埃里卡对舒伯特的奏鸣曲的最后评价撕得粉碎。埃里卡咳嗽着，难为情地像一片合叶似的来回扭动身子。
克雷默尔，那个身躯灵活的小伙子从没在另一个人身上看见过这种情况。埃里卡•科胡特拼命想掩饰自己。克雷默尔既像受了惊吓，又像吓人似的感到一阵轻微的恶心，但很快又过去了。如果人们愿意，就合适。
只是不能这么宣扬。埃里卡把她的指节掰得喀吧喀吧响，这既不利于她的健康，对她的游戏也没有用。她固执地望着远处的角落，尽管克雷默尔要求她大胆坦然地注视他，别偷偷摸摸的，反正没人在这儿看着。
克雷默尔受到那令人恶心的样子的鼓励，试探着问：我可以要求你做从没有做过、没有听说过的事吗？然后立刻要求进行爱情试验。
作为新的爱情生活的第一步，她应该做一种没有把握的事，即立刻跟他一道来，让今天最后一个女学生的课取消。当然埃里卡应小心地找个借口，恶心或者头疼，使学生不起疑心，不说什么。
埃里卡在这个简单的任务面前退缩了，一匹野马，终于用蹄子踏进了马厩的门，然后就留下来，因为他想好了。克雷默尔给这个亲爱的女人解释，别人是如何把条约和习俗的枷锁脱下来的。
他引用瓦格纳的歌剧《指环》作为无数例子中的第一例。他把艺术当作既是一切事物的范例，又什么也不是的例子递给埃里卡。
假如人们用混凝土浇固的镰刀尖把艺术这个陷阱只要彻底篦一下的话，就可以发现足够多的无政府主义行为的例子。比如说莫扎特，这个摆脱了有侯爵封号的大主教的枷锁的例子。
如果大多数人都热爱，而我们却不特别高看的莫扎特能够做的话，您大概也能做到，埃里卡。我们不是已经常常一致认为，不管是积极还是消极地从事艺术的人，都特别受不住监督和管辖。
艺术家愿意像躲避规则的束缚那样避开真理的痛苦压力。我也奇怪，别生我的气，你这些年怎么能忍受你母亲的？不是你不是艺术家，就是你感觉枷锁本身不是桎梏，虽然你在底下已经窒息了。
克雷默尔称呼他的女教师“你”了。
科胡特妈妈很高兴，她幸福地立在他和这个女人之间，作为一个缓冲器。这个母亲要操心，以防他在这个不很年轻的女人身底下憋死！
这个母亲不停地成为谈话素材，被当作灌木丛、当作阻止得到各种满足的障碍；另一方面，她也经常把女儿抓牢在一个地方，使女儿不能到处追随着克雷默尔。
“我们怎么能定期，不定期地会面，不让别人知道，埃里卡？”克雷默尔建议找一个共同的秘密房间，随便什么地方，可以放他那老式双唱片唱机和他本来就有的许多唱片。
他毕竟了解埃里卡的音乐口味，因为克雷默尔也有同样强烈的兴趣！他已经有几张肖邦的双面密纹唱片和一张灌有帕黛莱夫斯基罕见作品的唱片。这个人因肖邦而黯然失色，他和埃里卡都认为这不公平。帕黛莱夫斯基（1860—1941）,波兰钢琴家、作曲家。
他自己已经买了一张，埃里卡又送给他一张。（未完待续）
