从小到大我们貌似就一直不断地为我们自身的自由独立而抗争。然后呢？读书时跟着一些人喊着读书无用论，学什么学？上班后学着前辈们说社会层级已经固化，我们能做的已经不多了。互联网时代的飓风将我们的时间无情吹碎，然后，我们便跟着开始了碎片化学习。好像最近某辩论节目又抛出了碎片化是个坏东西的言论，于是大家又进去了下一轮恐慌。我们总是这样，被一些人的观点领着走，甚至疯跑，等我们累的气喘嘘嘘，猛然抬头，已经不知道身处何方了。什么时候我们才能有自己独立的观点？在这纷乱的时代发出自己的声音呢。
抱着这个问题，我翻开了《如何打造你的独特观点》一书，好好说，这次阅读是一次十分功利的阅读，想找到些什么拯救一下无知的自己，很幸运，虽然一本书的阅读不可能立即改变我的现状，但却给我提供了一些可循的方法与思路。
《如何打造你的独特观点》一书通过讲解写书评的办法为开端，讲述了什么是观点的产出。然后为大家展现了各种产生、雕琢观点的方法和角度。再然后讲解了阅读和沟通是积累观点的重要手段，以及如何应用这些方法来扩容自己的观点库。最后，作者列举了一些生活工作中打造独特观点的优秀实践。
读日本人写的管理、工作法类书籍我都抱着做了就会生效的心态看的，边读边会做个全书内容的思维导图。但在做《如何打造你的独特观点》这本书的思维导图时，我感觉十分的乱，仅仅是将题目堆积上去，然后写两句自己的认识。本书章节内的结构逻辑我没能很好的理解，不知道是编辑的失误还是作者的巧思，为了提高思维导图的逻辑性，我进行了一些整合故内容与原书顺序略有不符。（想要思维导图的朋友可以在评论里留邮箱。）但是，从宏观角度来说，本书章节间的逻辑关系还是十分明确的，典型的结果反推的逻辑。先说what，再说how，然后再通过时间证明一下。这本书很薄，看完大概两到三个小时，里面有很多不错的践行方法，我挑几个我践行后效果最好的给大家分享。
1 坚持写书评
从小到大读过的书没有一百也有八十吧，然而能记住的较少，能够将他们转化成你的观点表达出去的简直就是凤毛麟角。如何才能让自己读完了记得多些，用的多些呢？就是多写。作者介绍了一种二八书评的写法，就是两分自己的观点，八分书中内容，这样既能够帮你重温书中内容，又能锻炼你提炼观点的能力。小兔从小学开始写读后感，一直觉得没得写。后来到了初高中为了保证有足够的作文素材开始摘抄，除了很朗朗上口的句子，其他的就停留在了本子上。到了大学才开始写读书笔记和书评类似，就是没有书评这么工整和结构化，更多的是帮助自己记住。今年年初开始接触书评，根据所读内容答辩一些看法，十余篇书评下来，小兔也能够就事就物即兴发表一些有趣的观点了。
2 转述和读古典书籍
这两个实践是从本书的第三章和第四章分别取出来的。其中转述时作者在讲述如何通过沟通打造自己的联想力，进而产出独到的观点的。而阅读古典书籍则是作者在第四章如何通过阅读来增加自己的观点库的一种方法，作者认为古典书籍中的话语能够帮你在发表观点时更容易令人耳目一新并且得到他人认同。小兔读到此处时不仅暗暗称是。小兔是一个古文爱好者，高中时还煞有介事的买了诸子百家等书回家啃，高中时最大的收益就是在写作文时能够引用几句“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何”而被老师曰以能。再过来，我逐渐发现，转述或者复述一些句子能够很好，很快的表达自己的观点，而且显得很有深度。比如，和朋友聊起最近gs的走势，小兔因为看到各种背离，略加分析后，以一句“事反常态即是妖”盖棺定论，朋友听后连连称赞。时间是最好的筛选，如今还能看到的古典书籍中一定包含了许许多多格物至理，能够读到并且有机会转述，是一件幸运的事，更是塑造自己观点的一件大有助益的事。
3 跟随“优秀”的人
子曰：“三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是初中语文课文论语十则的内容，易懂而难行。作者在打造自己独特观点的优秀实践中也提到了这种做法。说得很简单，就是向榜样学习，先模仿，再创造，最后超越。但正如那句话说的，“我懂得那么多道理却过不好这一生。”跟随优秀者，不能被动的跟。首先，要主动观察优秀者的行为，想想其中的原因。其次，要把脸面这些东西抛之脑后，主动暴露自己模仿中的问题，请求优秀者指点。最后，就是“书读百遍，其义自见。”的老生常谈了。
我们从小到大一直为了自由，独立这些好听的名词而抗争着，但往往我们的思维与观点无法独立，导致了我们一种畸形的自尊与暴怒。还是先打造自己的独立观点，再去讨论什么自由，独立的劳什子吧。毕竟拾人牙慧，终不可久也。最后用作者书中最后一句话送给各位读者。持续思考是独特观点的能量根源。
好读书，读好书，读书好。遇见更好的自己。
