我遛狗时认识了一位大姐，她家好像是电力设备行业的，对女儿读书的事情特别上心，每天陪女儿背单词、送她补课、积极向老师了解情况等等。现在她觉得学校水平不行，想把女儿转学到别的区，她的执行力还特别强，已经开始卖现在的房子了。
这几天经常刷到韩剧《善意的竞争》的一些片段，剧中韩国的学生学习特别拼，财阀的闺女一边打着吊针一边准备考试，学生上补习班也非常普遍。
今天我迅速读完了一个日本学者志水宏吉写的的
《父母格差》
，经常会想起一个美国人写的
《微小的总和》
一书，还有桑德尔的
《精英的傲慢》
。这几件事情串起来的结论就是：
中上层阶级或者说有钱人特别注重孩子教育方面的投入，给他们报各种兴趣班、补习班，希望他们也能考上名校，他们基本上也都会“得逞”。
以前是贵族制社会，身份都是世袭的，后来努力的人可以实现阶层的跃升，这是精英主义、优绩主义，接着精英主义会演化为家长主义，等于又退回到了世袭制，精英、有钱人的孩子还会是精英和有钱人，穷人子弟的上升变得非常困难，有钱人的孩子早早开始备考，只要乖乖遵循父母安排的育儿、教育之路，就能跨过高考这一难关。“能从小地方的无名学校考上东京大学的情况几乎罕见，新生绝大多数都来自有名的升学高中”，“阶层封闭的倾向越发明显了”。
所以现在“各领域中被称为二代的人越来越多”，包括政界、财界、学术界、演艺界、体育界等领域。
二代一方面从小耳濡目染，另外“起点有更多优势”，包括“更广的人际资源网”。
该书第二章的标题叫“被逼入绝境的孩子们”，一个孩子说，父母注重他们的教育，只是“以为孩子好的名义来满足自己的欲望”，“家长强行把所谓最好的人生施加给孩子，结果孩子变得像被操纵的木偶一样”，
“当家长以为自己在给孩子创造更多的人生选项而实施各种行动后，也要想到这样做很可能缩小了孩子的选择范围”。
父母为何对育儿和教育如此焦虑呢？因为没有“只要这么做就行”的明确方法，而以前的社会或者上一代人却拥有这些。“没有自己想法的人只会一直处在持续的焦虑状态里，每次面对纷繁复杂的信息（通过网络或者和其他妈妈的聊天）时做出当下认为最合适的选择。”
也有一些家长能做到不那么焦虑，“那些毕业于一流大学的妈妈无论什么情况下都能有乐观的远见，觉得总会有办法，学历差一个等级的妈妈们似乎真的很烦恼，也更辛苦。”
作者认为家长主义是不合理的
，也就是说，有钱人凭借给孩子报班，让自己的孩子成为第二代名校生，他们认为这是理所当然的，但是如果堵住了很多普通家庭孩子的求学之路，
单纯从经济发展的角度来说，这对全社会来说是一种人才的浪费，且不说阶层差距拉大造成的对立。
作者最后提到，要认识到教育真正的意义，为了过上幸福的生活，一定要逼孩子考上好的大学吗？“要想找到人生中举足轻重的喜欢的事，就一定要具备广泛而扎实的学习能力。同时，为了遇到人生中众多喜欢的人，也要培养丰富的人性和社会性涵养。
而公共教育的责任正在与给孩子们提供这些经历和机会。如果只教给孩子们考试所需的知识和技巧，总觉得缺少了什么。”
