普济中学五年级阅读写作成果展示

徐徐道来：

今年在五年级开展了半学期的阅读实践活动，一星期一节课，让一人一本名著并带好摘抄本、字典等进行阅读，就是那种纯天然的阅读活动，每节课后三五分钟交流阅读感受，或背背精彩句段。半学期积累下来大约有十七八节课，每位学生大概读了一至三本不等的名著。学期末进行阅读验收，让以《带一本书去荒岛》或《带一本书去旅行》为题写一篇文章，学生大都能写，看得出阅读的成效，展现出的书名也比较丰富，表现出一种见识。主要问题是所读内容和所给题目情境不能很好地吻合，也就是应用能力不算强。现展示部分写作成果：

普济中学五年级阅读写作课成果展示

一、《带一本书去旅行》

五（1）班刘雅俪：《小王子》 可让我沉浸在小王子的星际之旅中，感受小王子的智慧与勇敢，为旅途增添诗意。

五（1）班冉雨涵：《格林童话》 白雪公主和小红帽教会我在外旅行要用智慧保护好自己，灰姑娘教会我要积极乐观应对旅途中出现的各种困难。

五（1）班赵颖心：《蛋壳里出来的奶奶》 这位会飞的有趣的奶奶会为我的旅途增添快乐。

五（1）班黄若雨：《动物大全》 能让我辨认旅途中可能出现的各种动物。

五（3）班覃笑然：《课堂内外创新作文》 看同龄人的作文为我的旅途消除了很多无聊。

五（3）班陈紫涵：《西游记》 里面的千变万化能激发我旅途中的联想让我的旅程更丰富。

五（4）班江语鄢：《中华上下五千年》 可以了解旅途中出现的各种建筑和文化。

五（4）班欧阳立果：《吹牛大王历险记》 “吹牛”与“历险”的元素给我旅行增添乐趣。

五（4）班周姝彤：《八十天环游世界》 可以做我旅行的生活指南。

五（4）班熊佳乐：《爱丽丝漫游奇境》 爱丽丝神奇有趣的旅程让我向往，可增添旅途奇趣。

二、《带一本书去荒岛》

五（1）班李明朗《海底两万里》 尼摩船长、独角鲸、大章鱼、海底森林我可以去一一体验。

五（2）班赵昊宇《鲁滨逊漂流记》 教会我荒岛求生，让我精神振奋，学会意志坚韧。

五（2）班陈宇萌 《十万个为什么》 教会我如何获得淡水、如何躲避野兽、如何求救。

五（2）班郑梦婷《荒岛指南》 教会我如何搭帐篷、收集食物与找水源。

五（2）班鲁雅婷《米小圈上学记》 书很有趣可以解闷，也很实用可告诉我如何求生。

五（2）班冉佳瑶《昆虫记》 内容生动荒岛寂寞时可以读读还可认识许多昆虫以备不时之需。

五（3）班王子涵《荒岛求生》 教会我辨认果子、学会叉鱼烤鱼、学会取火及求救。

五（3）班游天雪《本草纲目》 教会我认识各种植物以备不时之需。

五（3）班侯雨熙《情绪控制》 教会我在荒岛上陷入焦虑、生气、崩溃时如何控制情绪。

五（4）班张振宇《荒岛求生手册》 教会我做斧头、房子、鱼叉等。

三、补充阅读

1.《人生海海》

若只能带一本书去荒岛，我会选择带着麦家的《人生海海》。“心有雷霆面若静湖，这是生命的厚度，是沧桑堆积起来的。”人生像大海一般，风浪是常有的，即使海面风平浪静，也不免海底汹涌暗流。《人生海海》小说中所塑造的一个个人物的人生也真的如书名一般，经历着如海一般不平凡的人生，面对人生的诸多不易，特别是失意时该拿什么拯救人生呢？这本书会帮我们找到答案。身处荒岛，若内心璀璨，则岛孤却不荒芜。人生海海，我们乐观以待。

2.《平凡的世界》

如果只能带一本书去荒岛，那么，我会带上《平凡的世界》。生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在能量。

3.《拿破仑传》

如果只能带一本书去荒岛，那么，我会毫不犹豫地带上《拿破仑传》。他的一生有无数辉煌，创造了无数的奇迹，逆转过很多的败局！从他的人生经历中，我可以受到这样的启示：1.要有做强人的信念。2.任何成就都是努力换来的。3.任何时候都要有一颗必胜的心，去迎接一切的困难和敌人。

4.《人间草木》

人间有百味，至味是清欢；世间百态，随遇而安。如果身处荒岛，那我愿在荒岛某处，开辟一木屋，种上花草果蔬，再将这《人间草木》细细品读。

5.《岛》

如果只能带一本书去荒岛，我会带上《岛》。当身处荒岛，意志尤显重要，从嬉闹繁华到寂静无声只在一瞬间，而这一瞬间的转变我们每天都在真实经历，面对这样的变数，我们应该及时调整好自己，随遇而安。

6.《荒野求生》

若只能带一本书去荒岛，我会毫不犹豫选择《荒野求生》。至于理由，我想身在荒岛我肯定先要活下来，而我又没有荒岛求生的经验，那我一定要参考“贝爷”的自传《荒野求生》。

贝尔的伟大之处不仅在于他教会了我们如何在荒野逃生的技能，而且还向我们展示了人在紧张压力下生命意志的巨大张力和对自由的无限追求。我会一边读着《荒野求生》，一边学习自救技能，在荒岛做一个“鲁滨逊”，自己种种小麦，养养鱼，再养上一只猎犬陪伴我打猎。看着夕阳西下，听着丛林中的野兽嚎叫，勇敢迎接夜晚到来的危险！

四、佳作展示

带一本书去荒岛

五（2）班 赵昊宇

如果带一本书去荒岛，我会带什么书呢？我常常思考这个问题。

如果有一天真的只能带一本书去荒岛，那我一定会带《鲁滨逊漂流记》。为什么要带这本书去呢？因为，我觉得《鲁滨逊漂流记》可以教我如何在荒岛生存；在坚持不下去时，看到鲁滨逊绝处逢生会让我精神振奋，还可以学习鲁滨逊绝不认输的精神和强大的意志力，让我在黑暗中看到一缕光明，让鲁滨逊带着我，从荒岛逃脱。

虽然我不像鲁滨逊那样可以靠着船上的物资来维持生命，但我，也可以在荒岛中寻找食物，自己动手，丰衣足食，我绝不会饿死在荒岛上。鲁滨逊可以一个人在荒岛上生活二十八年，那我也一定可以。就算没有食物，阅读，也能让人饱腹，让人从黑暗中发现光明，从绝望中寻出希望，坚强的信念才是鲁滨逊能在荒岛上生存下来的根本原因！

在荒岛上，环境恶劣，风餐露宿，连换洗的衣服都没有，可是，鲁滨逊他就是在这样艰苦的环境中挺过来的。我，则要比他要幸运，他的经验是一点点探索得到的，而我，却可以直接借鉴他的经验，因此，我可以更快地在荒岛上拥有食物、水源、火种和房子，可以规避许多风险，而这些都要感谢鲁滨逊。

带《鲁滨逊漂流记》去荒岛的另一个原因是，在荒岛上，我们只是孤单单的一个人，难免会感到空虚和寂寞，而书，就像是我们的朋友，在荒岛上唯一的朋友。鲁滨逊作为我在荒岛上的朋友，他可以陪我度过最艰难的时刻，让我在荒岛上有生存下去的勇气，可我们的成果，他却享受不到了。世界上从来不缺这样无私奉献的人，只是，世人没有发现而已。

鲁滨逊曾说过：“从我在荒岛上的经历来说，我是不幸的，因为别人都在陆地上自由自在地活着，我却只能留在荒岛，可从另一个角度来说，我又是幸运的，因为我的同伴全都遇难了，而我，却还活着，还有食物。”这几句话，我认为非常有道理，鲁滨逊能从不同的角度来看待自己的处境，从而来自我安慰，在最困难的时候几乎就是靠这一句话撑过来的。这句话对任何人来说都是可以帮助他们度过难关的，因为每个字都透露着鲁滨逊强大的意志力。

总而言之，《鲁滨逊漂流记》是我可带去荒岛，帮我渡过难关，在荒岛生存下来的不二书选！

点评：处于荒岛，最重要的是生存技能和精神支撑，《鲁滨逊漂流记》无疑可提供这两种价值。小作者就紧紧地扣住这两点来写而尤突出精神价值，表明人的意志和智慧的主导地位。小作者不仅能紧扣书本内容写，而且能注入了自己强烈的情感，因而行文感染力很强。

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