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想从规培医生中脱颖而出?首先你得这么做

丁香园  · 公众号  · 医学  · 2017-06-21 12:12

正文


一路临床见习、实习、甚至硕博士走过来,终于进入规培阶段,但是很多人发现,自己还是要干大量基础性工作,比如贴化验单和写病历。


「这难道不是在浪费时间吗」,肯定有不少规培医生这样抱怨过。难道只能消极抱怨,有没有积极应对的可能?有人请教了四川大学华西医院的胥伶杰医生,我们一起来看看她是如何看待这个问题的吧。



胥老师您好,我马上要开始规培了。听说规培期间,很多时候是在「干杂活」,真正学技术、进行临床思维训练的机会并不是很多。


请问如何在规培期间进行高效的学习和训练呢?真怕自己的时间都浪费杂活上......






胥伶杰

急诊科 主治医师

四川大学华西医院


您好!您的提问已收到。


您提出的问题,是一个比较大的问题,我只能尝试着进行回答。


关于临床思维和技能的训练,规培轮转计划中已经对住院医师提出了很多要求。比如,要求大家在各科室轮转过程中,完成相当数量的病历和操作等。其实,这些要求,就类似于「教学大纲」,对参与规培的医生而言是有导航作用的。


个人认为,虽然规培的过程无疑是清苦艰辛的,但并不一定是「干杂活」。关键是如何面对自己干了那么多「杂活」这件事。


比如,同样是写病历,别人可以不思考,以痛苦的「完成任务」的心态去写,你却可以通过写一份优秀病历,查阅该病历相关资料,完成诊断与鉴别诊断、治疗方案、目前新进展等归纳总结,训练自己的临床诊断和处理思维。那么,同样是写一份病例,收获将有天壤之别。


再比如,大家每天都要粘贴很多化验单。那么,每一份化验单,你真的都能读懂吗?一位患者的化验单结果动态变化,意味着什么?其他类似患者的变化一样吗?还是有差异?为什么会产生差异?贴化验单的时候,保持敏锐的「嗅觉」,及时发现问题,或查阅资料,或找人请教,总结归纳,触类旁通,也会有很多收获。


因此,想要训练临床思维和临床技能,更多的是要求自己有主动学习和刻意训练自己的意识,并积极付诸实践,日积月累,一定能够让自己在临床工作中不断成长。


以上是我的回答,感谢您的信任!希望我的回答对您有所助益。


还有其他问题请教,长按识别下方二维码直接向胥老师提问吧。