作者：蓝胖子
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不知怎么的，在2016年，似乎大家都得了一种病 —“知识焦虑症”。在“10000万小时”理论、“终身学习”等等，知识心灵鸡汤的灌输下，病症越来越严重，主要症状如下：
焦虑。在地铁上没有看书，感觉很有罪恶感；
恐惧。担心自己的工作被替代，又或者无法晋升；
不自信。不再信任自己，开始缺乏自信；
于是乎，为了治愈病症，我们开始按照“学习”这个处方，开始抓药吃药。
于是，我们开始了购书阅读，订阅各类公众号，听讲座……
服用了一段时间，我们发现，药起作用了。我们的焦虑、恐惧、不自信渐渐失去了，我们也开始认为我们的“知识焦虑症”即将被治愈。
但到了2017年，我们发现，原本以为被我们治愈的“知识焦虑症”又回来了，更加严重的是，我们的“药”却似乎不那么管用了。
我们的焦虑、恐惧、不自信换了另一种方式回来了：
焦虑。读了那么多内容，听上去很有道理，却不知该怎么做了？
恐惧。读了之后更加感觉自己是井底之蛙，但我就是个青蛙，不是苍鹰，你让我咋飞呀？
不自信。原本对生活一知半解，现在对生活不知一二了。
于是乎，“药”无效了，那就停一停吧。
买的书落尘了，公众号也不再打开，就连花钱订购的讲座，都懒得去听了。
我们回到了看病之前的状态，但似乎，这样会更舒服。于是，“知识焦虑症”被我们给选择性忽视了，因为忽视后，我们的生活反而更好了一些。
而当我们忽视病症的时候，“医院”也就是知识生产者，反而着急了：因为没有了病患，他们依旧生产着“药物”，却发现似乎卖不出去了……
于是乎，开始了更大规模的鸡汤散播，但此刻的“患者”才渐渐明白：我知道我是有病，需要治疗，但你们不能这么恶意夸大我的病情吧？
知识付费被理解成为了一次开始成功，最后失败的营销活动。
于是乎，这下大家都犯了难。
对于“患者”，我确实有病，也需要治疗，但你给我的药方，没有治愈我，反而让我加剧了病情；
对于“医院”，我知道你得的病，按我的能力，应该可以治愈，为啥没成呢？问题出在了哪里？
对于“药”呢？“药”曰：别和我说话，我招谁惹谁了，凭什么让我去背锅……
那么，问题出在了哪里呢？
要想回答这个问题，首先需要考虑的以下几个问题是：
我们是怎么病的？
我们得了什么病？
怎么治愈？
我们是怎么病的？
简单来说，就两个方面，外部因素和内部因素。
外部因素
社会的高速进度，更高要求的人才，才能不被落下。
社会是在快速发展的，在发展过程中，必然会出现更多、更大的机会；但也需要有更高要求的人才，而我们属于在社会发展到现在的得利者之一。未来我们也希望是得利者，也有更多之前的未得利者希望在之后的发展中得利。
这也就意味着：未来的竞争会更加的激烈和残酷。
而对于当下的我们，即不想被超越，更不想被落下，唯一能做的就是跟紧这个社会；跟住这个时代，更加快速高效的吸收和学习，才是我们保住当下，跟上时代所必须的。
内部因素
成长是内心驱动使然。
正如“人往高处走，水往低处流“，成长是内心驱动使然。我们渴望成长，也渴望成功。
而成长的主要两种方式就是 — 学习和经历。
经历是我们对自身过往的总结；学习是对他人过往的借鉴。
我们得了什么病？
知道了我们怎么得的病，那我们到底得了什么病呢？
其实，“医院”的诊断是没有错的，我们得的是“知识焦虑症”，可为什么开具的“药”无效呢？
那是因为，我们的患病程度不一样。
也就是，我们对学习内容的诉求不一样。
正如生活中的病症一样，“知识焦虑症”也有个轻微、重度之分。那既然病有轻重之分，那药自然也有轻重之分，并不是越好的药越好，而是适合才重要。
医院的问题，恰恰就在这里，并没有按照病情来安排药物。
按照病情和治疗需求，可分为三类，即轻度、中度、重度。分别对应职场的三个阶段：执行阶段、管理阶段、方向阶段。
轻度病症
对应的职场的阶段是执行阶段。
这一阶段的患者更多是公司的基层员工，工作还属于执行阶段，面对上级给到的任务，做一个很好的执行者的角色。
这一类患者的病症如下：
中度病症
对应的职场的阶段是管理阶段。
这一阶段的患者为公司的中层领导，即属于执行者，又属于管理者。执行领导的任务的同时，还要做好管理下属的工作。
这一类患者的病症如下：
重度病症
对应的职场的阶段是方向阶段。
这一阶段的患者为公司的核心领导层，已经不再参与具体的执行层面的工作，开始了往管理、方向战略制定的角度考虑。
这一类患者的病症如下：
怎么治愈？
对症下药。
看似简单的四个字，却并未很好的执行。
之前有听过过几次分享，有一个很大的感触就是，很多分享者，有内容，却讲不出来，或者说是没有根据听众来讲述合适的内容。
如果按照看病的角度来讲，就是没有“对症下药”。
轻度病症
轻度病症的患者，属于公司的基层，更多的是执行层面的内容，你给他开具“管理”的药物，有效肯定有效，但不是根本问题。因此还是要根据病症进行下药。
对于轻度病症患者，开具的药方为：
少理论，多执行。比起讲述优先级做事的重要性，倒不如和他说问领导优先级是什么，来的实际和管用。
基础要牢实。基础性的内容最重要，先把基础打牢，再考虑上升的问题。
知晓上级事。有上升的欲望，就要知晓领导每天会做什么？
中度病症
对于中度病症，也是目前占人数最多的一个病症。比上不足比下有余，外加不安于现状，虽然病症是“中度”；但程度，可是重度的。
对于中度病症患者，开具的药方是：
重度病症
称之为重度，不仅仅是其所处在职场的最高阶段，还因为：提升的难度和所需要的内容之深是其他两个所没有的。
如果是轻度是普通门诊就可以看，那中度是需要专家门诊的，而重度是需要多个专家会诊的。
由于行业和环境的不同，因此，所处的位置和阶段也是不同的；自然，所需要的内容和知识，也是不一样。由于笔者还未企及这样的高度，无法给予病症，给到合理的药方。
最后
回到问题，知识付费得了什么病？还能好起来吗？
很显然，之前是患者病急乱投医，医院是什么药好，给什么药，最后大家都没起到很好的作用。
听到这大家都很熟悉，这不就是应试教育的问题吗？而上面提到的“对症下药”，如果按照教育的模式来讲，那不就是素质教育吗？
是的呀，归根结底，就是教育模式的差别。不管是阅读、订阅公众号，还是付费订阅内容，“医院”应该开出符合不同病症患者的“药物”；同时，患者也不能病急乱投医。
好的并不是好，合适才是好。
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