专栏名称: 常青藤爸爸
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开学一忙,居然把这么重要的事儿给忘了……

常青藤爸爸  · 公众号  · 育儿  · 2025-02-23 09:15

正文



文末有留言福利


前几天小小常同学妈妈问我,你们家娃语文学的挺不错的,你都给他报了啥班啊,我们也参考一下。


我们语文只报了一个班,其他就是多阅读,所以很简单地就把链接发给了她。不过 被她这么一问,突然提醒了我,开学一直忙,居然把一件很重要的事儿给忘了!



按照惯例, 每个学期开学 ,我都会把小小常的课外班捋一遍,哪些是要停的, 哪些是要换的, 哪些是要继续的,一番纠结敲定后,我还会给大家分享一波自己家的上课心得,有同样需求的粉丝直接照单抄作业就好。


然后就突然发现,学而思的这个人文写作课,我已经好久都没给大家推了。这个学期开学,要是没有同学妈妈问我, 我就又忘了……


咋会这样呢?我想了半天,只能是这一种可能了——


因为 每学期报这个课早已习惯成自然了 !不像有的课,还要好一阵权衡 PK 时间精力是否允许,课程质量是否优质,续保这个课完全就没有“过脑子 ”这道流程 ,只道是寻常,所以水灵灵的给忘了。


老粉们肯定都记得,小小常前年支原体肺炎,发着烧也不让我给他请假,当堂还写出400字作文;还有我们去年寒假去哈尔滨,中央大街都不逛,非要在酒店上直播课……

(中央大街都不逛了,非要在哈尔滨的酒店里上学而思的人文写作课)


我这后知后觉啊,联系完学而思,得知现在 人文创作课 春季班 招募已经进入倒计时,马上就要封班!赶紧请了S级主讲老师、7年教龄的刘梦瑶老师来到咱们直播间,亲自来给大家讲讲语文学习,欢迎来听!

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刘梦瑶 | 学而思S级主讲老师、7年教龄

  • 北京外国语大学语言与文学硕士

  • 畅销百万教辅书编委

  • 儿童文学社特邀讲师


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这次常爸还给大家薅来很多大福利。直播间还有 捞1599元的小猴智能台灯、捞3799元的Ipad福利 活动,一定要预约+蹲住直播间!


懂行的知道,海淀小升初数学才是大头,语文真心没有太多的时间、精力去搞,所以要报就得报个精品的,有效的。学而思人文创作课,是小小常语文唯一在上的一个班,而且已经上了一年半了,如果没什么不得已的理由,想必以后也会继续跟着上。到了高年级还能坚持上这么长时间,可见这个课真的很不错。


这个课每周上一次,帮孩子串一串名家名著的写作技法,定期练笔写作文,积累文学常识,平时再多阅读,语文就齐活了。小小常语文成绩还不错,这个课绝对是大功臣。


就拿小小常四年级下语文期末考试来说吧,语文成绩是接近满分,基础知识和阅读理解一分没丢,作文只扣了两分。阅读和作文到了高年级还是有点难度的,能拿到这个分数真心不容易。五年级上语文期末成绩也是如此,保住了阅读和写作,就保住了语文成绩。所以,还要啥自行车啊,一个课能把语文保成这样,我自己超满意的。


下面,简单给还不了解学而思人文创作课的家人们划个重点:


第一,为什么这门课程能提升孩子的写作能力?


它不是上来就教孩子写作的套路,而是 带孩子 精读中外经典、深挖阅读策略,积累高级素材 ,同时 提炼创作技法 ,并要求孩子做到 当堂写 ,再配套辅导针对性 批改反馈 、学情分析和督学服务!


有了这样的训练,孩子心中有料,无论是对阅读理解的品鉴与还是落笔作文就都多了几分自信,成果自然也是与没有学习过的孩子有了高低之别。


心急的家人们可以从课程大纲先简单了解一下课程规划与部署。 新课标强调的阅读要精读、阅读要跨学科读这些理念,其实都被学而思的人文创作课巧妙地融汇在写作课程的内容规划中了 ,对于时间紧张的孩子来说,这样一举两得式的学习,真心是时间比、性价比皆为最优解!

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第二,阅读和文学常识也能得到提高。


虽说最初给小小常报名这门课程也就是奔着提高写作能力去的,这一年多时间上下来,我发现课程覆盖面非常广, 可以说是 人文写作+ 文学常识+阅读理解的大集合 !所以每周1.5小时的直播课,娃的收获可以说是语文全领域的一个补充与提升~


比如,有一节课是讲契诃夫的,既包括了跟契诃夫相关的文学常识,又包括了“表现手法作用题”的答题思路 (“法国点心”) ,最后还有一篇当堂完成的小创作。


还比如有一节是带孩子们读名著《秘密花园》,从孩子做的课堂笔记也能看出来,能很精准的概括阅读内容,并提炼阅读大招,用了什么手法?有什么效果?表达了什么感情,这不正是孩子做好阅读理解和写作需要的吗?

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第三,学完校内语文成绩提升立竿见影。


它不像市面上有的课,老师讲的天花乱坠,孩子听得高兴热闹,可跟校内语文两张皮,考试用不上,分数也没有明显提升。


这个课学的东西在语文考试中能用起来。期末考试前,老师还会给孩子们准备非常丰富且实用的复习资料包,课本每单元语文基础知识清单、阅读理解的常见题型解析等等,这比我们自己盲目找资料、刷题有针对性多了!我都是打印出来让小小常据此进行复习强化,考试结果证明,非常有效!


课程在主课程之外,还 免费赠送伴读直播课 ,孩子的课外阅读,家长真心就是完全不用操心了!

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第四,家长很省心,花的时间也不多。


这一点可太重要了,像是写作、阅读这些本来咱们家长搞不定才去外面报班,如果皮球又踢回来还得家长干这干那,这样的班上的也长久不了。再说了,有这精力和能力,时间也不允许啊。


这个课家长就特别省心,孩子就是每周上一次课就完了,写作都是当堂写当堂练,老师也是当堂批改,不把这些拖到课下额外占用时间和精力。语文就是上上这个课,剩下的该阅读阅读,跟好校内老师节奏就行了。


所以,开学季,如果你也关心孩子语文学习,发愁孩子写作、阅读问题, 常爸真心要强烈推荐学而思人文创作课! 写作, 阅读、文学常识一套全拿下,而且还是直播课,性价超高!


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下面结合我跟小小常一年多来的上课情况,分享几个上课的一手体验!


0 1
这个课很受欢迎,孩子发烧也要上


学而思这个人文创作课在我家有多受欢迎呢?就是之前支原体 肺炎 最严重的时候,小小常发着烧也不让我请假,坚持要上人文写作课,还当堂写了篇400多字的作文, 作文的题目是《台江湾的炮声》


(这张图带着老师的批改,文章超过了400字,第二页我就不贴了)



写作这么枯燥的让人抓狂的事儿,孩子为什么会这么上瘾?主要还是老师有办法,有高招让孩子沉浸进来,不在压力下上课学习。


比如 让孩子代入角色, 孩子们立马来了精神,无比投入,用一种很轻松、很投入的状态来上课。还有通过表演、看定影的方式来进行课堂的引入, 有一节课老师播放的是《阿甘正传》里面的经典开场:


总之老师有很多高招,来吸引孩子,鼓励孩子,让孩子喜欢上。所以哪怕发烧那么不舒服,他也不觉得是个负担,还得了一个“学习之星”的奖状呢!


0 2
当堂写,帮孩子提高写作能力


为什么现在的孩子从小读了很多书,泡在各种绘本读物里长大,上了小学依然不会写作文?就是因为缺乏主动的思考和提炼,所以那些东西在大脑里轻飘飘略过了,而只有动手动脑把它们“捡起来”,才真正属于自己。课堂上学到的技法,以后可以用在活动类、想象类、观后感等多种题材的文章中。


继续来,提炼完之后,接下来就是最重要的时刻,那就是—— 当堂写


老师紧接着就会留出一段时间来,让孩子们开始动笔,把刚刚学到的写作技法加以迁移,灵活运用。我们来看看小小常是怎么运用在自己文章开头的:

“不知哪儿飞来的海鸥,它飞过连绵的群山,飞过高大坚固的台湾城,飞过翻腾的海浪,飞过军舰上郑将军紧皱的眉头,最终停到我的肩上……”



这一节课中,除了“羽落观山”写作法之外,老师还带着孩子们学习了: “先声夺人”写作法 “多感官描写”写作法 “消失留下”写作法 。再来看看用“消失留下”法写的作文的结尾:

“当太阳完全落山时,这一场战斗终于到了尾声,城池的轮廓都渐渐消失在夜幕中,爆炸的声音也远去,战火的硝烟已成过眼云烟,唯有那些英雄无畏的身影,深深地印在了我的脑海中,激励我为国家而奋斗。”


为什么一定要让孩子当堂写?


首先,考场上孩子真正能花在作文上的时间,充其量也就半小时到1小时。很多孩子平时写作文一耗就是两三个小时,平时缺乏限时写作的训练,到了考场上脑子更是一团乱,肯定不可能在短时间内写出高质量的文章来。 当堂写就是把考场上“限时写”放在平时来训练,提升写作能力。


其次,课堂上老师用了这么多的方式启发带动孩子,刚学完正好有热乎劲儿,思维回路和创作框架都准备好了,这时候趁热打铁,当堂写效果是最好的。


最后, 当堂写还不费妈! 市面上大部分的课堂老师只管布置,课下让家长盯着写、催着写,这不都成家长的事儿了?而这个课程孩子们都当堂把作文写完了,家长只负责拍照上传就好了,真的不要太省心!


关于当堂写到底好在哪?之前常爸拍过一个视频:


0 3
相比其他课优势多多,性价比还高


与其他写作类的课程相比,这个课优势多多,常爸总结了这几点:


0 1
20多年的教学沉淀+反复磨课


让我没想到的是,即使是直播课,他们也一点儿不含糊。老师在给孩子上直播课之前,会先有两轮的录课,换句话说,老师已经试讲过两次了,然后教研老师会1:1复查,哪句话不够精彩,哪句话说的不对,哪里需要改,都会提前操练好。到了课堂上孩子们听到的这节课,已经是老师第三遍,甚至是第四遍讲了,所以 内容全是精华,没有一句废话


常爸自己也会做课程的教研,算是内行了,听到他们在磨课上下的功夫,我都忍不住要大大点个赞,以后小小常的写作交给这样的老师来带,我真是100个放心!



另外,学而思本身有20多年的教学沉淀,老师们最拿手的本事之一就是 调动孩子学习的积极性 ,这一点上无论是之前教数学,还是现在的人文创作课,本质上都是相同的。20多年的教学沉淀+2-3论的磨课试讲,让每个老师的课堂充满魔力,让孩子愿意上、 喜欢学。


0 2
这个课程还同步能搞定孩子阅读


课程一年下来带读20多本书,以读促写、积累写作素材,解决孩子语言贫乏、没有想法,不知道写啥的问题。


以一年级的课程为例,一年涉及到的书目如下,既有“快乐读书吧”这样的教育部必读书目,也有地理、科技、历史类的素养书目,丰富又多元,一举解决孩子平时不读书、读得少的问题。

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0 3
每堂课都有思辨讨论


孩子年级越高,写东西有自己的观点这件事越重要。思辨能力不是突击就能形成的, 这个课程 每节课都设置了思辨话题讨论 ,让孩子学习思考的方法, 形成自己的观点,也为以后初高中写议论文打下基础。


孩子们在思辨的时候会有怎样精彩的表演呢?可以点击视频观看:



0 4
课后的服务也很细致


除了上课上的好,针对孩子当堂写的作文,老师会给很细致的反馈,可以真切地感受到老师真的很负责,家长很省心。


大家可能还关心这个课程与其他课程区别在哪里呢?下面是答疑时间:


Q1
那这个课和我们推荐给大家的常爸阅读写作训练营重复不重复呢?


可以这么说,完全不重复!


我们的阅读写作训练营是动画的形式,每一课的时间也就是15分钟左右,适合工作日的日常放学后给孩子做日常学习。而学而思的人文创作课在周末,用1.5个小时整块的时间给孩子做全面和深入的梳理与拓展,二者相辅相成、互为助益。


另外,再加上我们的小古文系列课程,专门针对文言文学习,可以说,小学语文这点事,足足够用了!


Q2

学而思也有阅读课,跟人文课有什么区别?


阅读课重点解决读的问题,会带着孩子阅读整本书,学习阅读方法、培养阅读习惯,用的是碎片化阅读时间。而人文创作课重点是解决写,用三写一批的教学方式提升孩子的写作能力。


Q3

豆*大语文也会有写作部分,学而思人文创作课与之相比有哪些特点?







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