专栏名称: 陈忻儿童心理
发展心理学博士(康涅迪格大学),美国儿童发展研究协会会员,任教于私立文理学院(玛丽维尔学院),两个男孩儿的妈妈,著有《养育的选择》。在这里分享心理学的概念、理论、研究以及育儿实践,也分享两个孩子在美国的成长故事。养育路上,和你同行。
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【从心理解孩子】2024秋季班报名倒计时第2天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)

陈忻儿童心理  · 公众号  · 心理学  · 2024-10-30 07:21

正文

《从心理解孩子》在线课程2024秋季班招生报名倒计时第2天!(本文所有的时间均指北京时间


大家都说,不让孩子输在起跑线。其实,父母自己的知识,视野,格局,以及思维模式,才是孩子的起跑线。在虎妈狼爸当道的时代,我深深理解为人父母的焦虑和困惑。与其盲目鸡娃但收效甚微,亲子关系还岌岌可危,不如父母主动学习,这才是“让孩子赢在起跑线上”的深层含义。


课程目的与简介


【主讲人】我是陈忻,康涅狄格大学心理学博士,美国儿童研究协会会员。著有育儿畅销书《养育的选择》,《整体养育》,喜马拉雅专栏《0-8岁的育儿秘笈》,《从心理解孩子》在线课程。

【课程目的】课程目的不是简单地授鱼,而是授人渔。即把发展心理学的重要理论和概念,和为人父母、师长的实际育儿需求紧密结合。理论结合生活实例,深入浅出,帮助大家了解儿童发展的规律,从心理解孩子,促进孩子身心健康。

一年时间,传授给同学们一把多功能钥匙,教会成人思考,看清育儿冰山疑雾下究竟有什么。

冰山10%的一角和藏在水面下冰山的90%。请看链接:

儿童发展观的重要性

为了说明这门课到底是什么样子的,我们到底在做什么,可以点以下链接:

转载|从心课是怎么上的?


课程介绍


【授课框架】课程是多种形式相结合的一个整体:语音课(95节)+图文课(约100节)+评论集(同学间、师生间通过文字进行思想碰撞)。几次直播讲座作为福利。课程由我本人亲历亲为点评和回复,为了保证教学质量,会限制人数。

【有效期】为了让大家真正做到沉浸式学习,课程设置有效期。课程有效期一年,从2024年11月1日到2025年10月31日。有效期以内可以反复回听回看,到期之后,课程作为一个整体=语音课+图文课+评论集全部会自动下线。

【课程形式】在线课程(语音课+图文课+评论集)

【适宜人群】0-12岁孩子的父母、任何在工作上需要和孩子打交道的成人(如:早教老师、学校老师、育儿嫂、育儿网站的编辑等)、愿意主动参与学习的任何人。

【教学方式】课程不是单方面的讲课,而是双向的沟通。每一期课程都是独特的,内容是灵活的,图文课、评论区的点评会根据同学们的讨论实时调整。

【沉浸式学习】我全年365天都泡在课程里,带领着不同的学生,观察和了解同学们的学习进度以及产生的困惑,针对性地及时回复、拓展、提问,加深思考。通过大家在评论集里的大量互动与持续的输出,把育儿过程中似是而非的问题讲个透彻。同时,在课程中会锻炼大家的思维、表达以及实践能力,通过这样的过程力求改变同学们的心智模型,提高认知能力,以及学习、解决问题的能力。


课程大纲

 

课程分成12个单元(一个月一个单元),也就是12个主题。

第一部分,打下育儿金字塔的底部。

为了教育孩子,家里的几位大人意见不一,家庭气氛紧张?听完第一部分,同学们能够建立整体,全面的儿童发展观,改变思维模式,获得新视野,新思路,增强和孩子的亲子关系,再不会动辄担心和焦虑。

第一单元、孩子发展的整体性:不要用尽全力去修剪一棵枝丫

第二单元亲子关系的重要性和连续性:父母做好孩子的安全港,爱是藕断丝连

第三单元、父母的养育方式要匹配孩子的天性:孩子是有个性的独立个体

第二部分,促进孩子的学习。

爸妈自己也不是学霸,怎么帮助孩子学习更有效?一陪孩子做作业,就血压升高,怎么办?第二部分,涵盖孩子的好奇心,想象力,注意力,表达能力,学习策略,自信心,抗挫能力,自控能力。在日常生活中,细水长流,在良好的亲子关系基础上(联系第一部分),促进和孩子学习有关的方方面面的发展。

第四单元、创建有利于孩子发展和学习的环境:什么样的孩子最好奇、最愿意探索

第五单元、了解大脑处理信息的奥秘,培养注意力:什么样的孩子最专注

第六单元、培养自主感、胜任感、价值感:什么样的孩子最自信

第七单元、培养成长型思维,让孩子勇于面对挫折:什么样的孩子最能接受挑战

第八单元、建立信任并给予选择权:什么样的孩子最能自控

第三部分,促进孩子的社会化、情绪发展。

孩子脾气不好、胆小、不合群、玩游戏一定要赢、老被别人欺负,等等,第三部分,涵盖情绪表达,情绪调整,同理心,多种社交技能。孩子的发展是一个整体,不可能割裂来培养,第二部分的自信,抗挫能力,自控能力也影响孩子的社会化、情绪发展,我会联系前后知识点,更深入讲解。

第九单元、情绪管理不是不哭不闹,情绪能力是怎么发展的?

第十单元、共情不是解决所有亲子问题的魔法棒!重新认识和使用共情

第十一单元、孩子打人,胆小,抢玩具?帮助孩子充实社交技能库

最后一个单元,学了一年,复习,准备毕业。

综合全年课程,再一次加深理解,灵活运用,联系各个知识点,和第一部分前后呼应。我陪大家走一年,希望大家今后的育儿路能自己走得稳稳的。

第十二单元、做真实的父母,而不是完美的父母,才能实现和孩子的互相尊重。

 

这十二个单元,既互相独立,又互相关联,因为我们不可能割裂了来培养孩子,我会经常帮助大家联系各个单元相关知识点。大家把这十二个单元的主题学懂,学通,会用,建立理解儿童发展的知识体系,心里有底气,再也不会被一些网上流行的文章煽情煽得焦虑无比,再也不会被一些无良机构吓得怕耽误了孩子。


收获感言


很多同学说学了这门课,视野开阔了,眼光变刁了,思考能力变强了,对制造焦虑的营销文章的辨别能力增强了,当然也省了好多钱。特别是第五单元注意力那个单元,让很多同学避免跳进注意力培训班的坑。


师哥师姐怎么说?

2019春季班毕业总结

《从心理解孩子》同学总结(上)I am proud of you!

《从心理解孩子》同学总结(下)I am proud of you!

今天来发一下最近的同学感悟 

“2亿青年”想对新同学说的一些话


学员孩子怎么说?

这门课程是让父母去了解孩子发展的过程,并不是教父母去“对付”孩子。所以,好多学员都反馈,他们的孩子经常和父母一起听课。这些孩子很喜欢听,还在生活里用课程中学到的一些办法,解决了小朋友之间的小矛盾。还有一些孩子,督促父母听课,“你学了吗?你学了怎么没用起来呢?”

 
学员队友怎么说?
很多妈妈说,陈老师的课都是和孩子的爸爸一起听的,改变了很多爸爸。有的甚至全家一起听,从而改变了整个家庭的教育氛围。有个爸爸说,我们全家的改变是无价的!


学习方式和对学生的要求

教学不仅仅是语音课。课程设计体现了我的教学理念,请大家用新方法来跟着我学习。结合语音课+图文课+评论集,在每个环节积极参与,以达到最佳的效果。在评论集持续的文字输出,能够帮大家进行深入思考,从而达到理解和转变的目标。
教学方式和完成步骤
1、预习作业。每个单元以预习作业为开端,同学们在进入每个单元之前,需要完成预习作业。对这一单元要涉及的概念,理论,讨论话题,预先有个大概了解,对这一单元的主题有自己的思考,困惑,需要解决的问题,在学习之前先做梳理。当然没时间的话,不做也行。
2、语音课(共95节)。通常周一和周五,发送一节新的语音课,如果本单元内容多,周三也会增加一节语音课。目前语音课总节数是一年95节,每节时长13-15分钟。
3、图文课(约100节)。每个单元除了语音课,还有图文课。我会根据同学们在评论集写的听课反馈,适时地、有针对性辅以拓展,补充,讨论,深化等等文字和图片形式的内容。我天天在课程里泡着,观察学生的学习状况和讨论。有时候是一对一地回复,有时候是把典型的问题拿出来写一篇图文课请大家一起讨论。这部分内容以文字为主的方式来实现,偶尔也会用图片、小视频资料。图文课总节数一年100节左右。
4、评论集(约每天100条)。我365天都在课程评论集,会阅读所有的评论,保证大家对课程的理解是正确的。我会回答问题,引导同学思考,提出不同思路,强调重点等等。评论集里同学们互相的讨论也能互相激发思想火花。评论集是一个比微信群更加好用的功能齐全的学习大群。
5、总结作业。一个单元完结的时候,我希望同学回顾本单元,完成单元总结作业。有时候我还会发一个测试题,看大家学得怎么样。同时希望大家把学过的内容都以自己的方式记在脑子里,在生活里使用出来。
6、几次视频直播,直播纯属福利。有我自己的讲座,也有嘉宾讲座。
在课程有效期内,不论你身在何方,不论你何时进入课程,都可以反复听课、阅读和评论,请自行把握自己的学习节奏。
对学生的要求(进入课程以后有开学须知系列,敬请阅读)
✔ 我希望学生是一个主动学习者(对照下图“学习的策略”)。
✔ 我希望学生能够自己掌控自己的学习节奏。逃课一时爽,追课火葬场。我希望学生能随时调整自己的学习节奏并为之负责。
✔ 我希望学生能够听课,思考,并且表达自己的思考,即在评论集写评论。
✔ 我希望学生有顺藤摸瓜、搜索的能力。
✔ 课程不是一对一咨询,也不是问题集。这是一门系统的课程。我的目标是改变学生的思维方式,帮助大家建立理解儿童发展的知识体系。有了这些背景知识,大家就有了思考和解决生活中种种问题的基础。同学们的改变不仅在于增加了育儿知识,而是贯穿在生活中的各个方面。

在决定报名前,请先冷静思考,做好评估,再做决定。也可阅读以下链接:
最近的一点想法:no one is coming!

报名事项
 
【课程有效时间】2024年11月1日到2025年10月31日。一年之内可随时收听,反复收听。到期后,课程=语音课+图文课+评论集整体下线,不再开放,无法再回访。但是,毕业生均可进入“诚淀同学汇”,继续和各届同学切磋讨论。
【授课平台】“从心理解孩子”目前落户“诚淀”。如果有问题,可以微信中搜索“诚淀”公众号并且关注公众号,直接在微信公众号中留言或者意见反馈,诚淀君在9:00-18:00为您服务。
【价格】定价1799元,优惠价1599元
【报名截止时间】北京时间2024年10月31日晚上23:59
【发票】如果需要发票,请在“诚淀”公众号留言。工作人员会在取得开票信息后3个工作日内发送电子发票。
【人数】课程将限制人数,有可能早于10月31日晚上23:59提前截止招生。
【注意事项】购买之前,请仔细阅读这份详细的课程招生说明。如果感觉教学形式,学习方法不适合自己,请千万千万不要购买!当购买了课程,将视为默认所有的条款。这就是契约。课程不会因为个人的需要更改教学大纲和教学方式。课程为虚拟商品,2024年10月31日晚23:59点之后不再提供退课服务。
如有疑问,微信中搜索“诚淀”公众号,直接在微信公众号中留言或者意见反馈,诚淀君在9:00-18:00为您服务。
【购课提醒】知识不是买到的,是学到的。而学习是通过阅读,听讲,互动,笔记,实践,调整,才能产生实实在在的改变。老师对教负责,请学生对学负责。学生进课程之前的状态,和离开这个课程的状态,如果发生了老师预期中的变化,那么,教学目标达到了。如果愿意主动去改变,就来一起成长。不要把课程当作一个跑步机,放在那里当安慰。买了课囤着不听也改变不了一个人。
【版权声明】《从心理解孩子》已经申请了版权保护(音频和文字都已申请了版权)。中华人民共和国国家版权局已经颁发了证书。作者对作品享有著作权、并拥有所有权。任何个人、机构,不得抄袭、复制、拍照、出售本作品的全部或者部分内容,或者通过其他渠道向外传播,否则,著作权所有人将依法追究相关机构和人员的法律责任。

报名流程
 
1、用微信扫码二维码 (图1-2024秋季班的二维码)或者在微信中搜索“诚淀”进来2024秋季班的专栏

2、扫码后出来课程页面、点立即订阅 (图2)(如果要给亲友买,点“送好友”或者,请往下拉,看重要问答,里面有详细讲。)
 

 3、订单页面,点提交订单,完成支付即可加入课程。(图3)

 

 

4、购买成功后会出现下图所示,同时请关注“诚淀”服务号,课程的更新提醒都会通过服务号来提醒您及时学习。



重要问答

1、重要!因为我们平时没有招生,是集中招生,短时间大量交易,微信支付会提示风险,需要忽略风险继续支付或者等一段时间后再支付。
2、上课在哪里?
课程在2个地方可以上
1)在电脑上浏览器直接访问https://cd.wiseit.com.cn,诚淀的PC版本;
2)微信上公众号【诚淀】可以在手机上学习;
3)微信上请关注【诚淀】,上课的通知和课程的提醒都通过公众号进行推送,不关注公众号会收不到这些通知,后果自负。
3、我后期能换微信号吗?
由于上课的技术平台小鹅通的账户系统和微信号是紧密绑定的,没有办法解绑。所以在购买课程的时候一定要用您自己的微信号进行操作,后期无法更换微信号。
4、我微信里面没有人民币,怎么办?
可以请国内亲友代买,把购买完成的链接发给你。注意!购买完成的链接只能使用一次,使用以后就失效了。所以请你代买的亲友注意,不要使用。也请你在没有使用前请不要转发给其他人,请自行保管好,后果自负。
5、退课须知
任何平台在出售虚拟产品之后都有不退不换的规定,所以我才在招生之前一再劝退。我不赞成冲动囤课浪费他人资源。注意:冲动又后悔者务必在2024年10月31日晚上23:59点之前到“诚淀”公众号中留言申请退课。过此期限恕不退课。与此同时,出于长远考虑,正式开课之前,我保留对我认为缘分不到的报名者无理由退学生的权利。
6、订阅出现问题,怎么解决?
微信中搜索“诚淀”公众号并且关注公众号,直接在微信公众号中留言或者意见反馈,诚淀君在9:00-18:00为您服务。

此外,请已经报名的同学,在正式开课前,务必进入课程,仔细阅读开学须知全部文件。
 
育儿路上,伴你同行一年的路程。
谢谢大家。咱们课程里见!♥