主要观点总结
文章讨论了高考录取结果的变化，以及不同学校和专业之间的选择逻辑。文章指出，现在的高考录取与过去有所不同，冷门专业可能无人问津，而一些警校、师范等专业火爆。文章还强调了大学本科教育的目的，并探讨了校园环境和文化对学生的影响。最后，文章提醒人们要珍惜大学资源，提升个人能力，而不是仅仅追求短期就业。
关键观点总结
关键观点1: 高考录取结果的变化
今年高考录取结果出人意料，985高校的冷门专业无人问津，而一些特定学校和专业火爆。考生在选择时更看重专业而非学校整体排名。
关键观点2: 大学本科教育的目的
大学本科教育主要进行通识教育，旨在增长学生的知识面，培养和提升学生的学习能力、研究问题的思维方法等。
关键观点3: 校园环境和文化的影响
校园环境和学生之间的相互影响对人的塑造有根本性作用。名校有更好的资源和氛围，能让学生能力得到提升。但就算在普通学校，只要个人努力也能取得成就。
关键观点4: 个人能力与学历的关系
名校能为学生提供更好的资源和环境，但个人能力才是最重要的。只要愿意学习新专业、新领域，普通人也能迅速掌握新技能。在互联网和社交媒体影响下，人们选择专业时也要考虑长远发展和自身能力。
正文
最近这几天各地的高考录取出结果来了，今年的录取结果让很多人大跌眼镜。
很多985高校的冷门专业无人问津，而类似警校、师范、定向培养的学校和专业，都极其火爆，很多分数远远高于普通985的调档线。甚至还有一个考生考了602分，因为觉得某个专业好，选择去了一所职业学院：浙江机电职业技术学院。
今天和单位一个领导聊天，说到现在的高考录取，和多年前相比完全不同了。
以前，一个学校的录取分数高，那它的每一个专业的分数都会非常高，专业与专业之间的分差是比较小的。
比如说北大的历史专业的分数，就基本上肯定比浙江大学最好的文科专业分数还要高。
当然大多数人并不知道这个选择的内在逻辑，其中的逻辑是这样的。
大学本科的教育，主要的通识教育，目的是为了增长学生的知识面，培养和提升学生的学习能力、研究问题的思维方法等等。
比如说在很多很好的学校里，在专业课程之外，还有很多千奇百怪的选修课程，甚至有的学校还有陶艺制作课程。这些课程的目的，是为了增长学生的知识面。
大多数顶尖的学校，不管在哪一门课程中，其实都会比较重视学生的研究能力，比如说会让学生组队，就一个课题开展研究，然后进行展示。在这个过程中，培养学生研究和思考具体问题的能力和思维。
尤其是其中一些非常好的大师的课程，这些大师在课程中，往往会教授学生一些思考和分析问题的理念和方法，这些东西是极其宝贵的。
比如说在大学的时候我上过曹文轩的小说课，他讲过写小说其实就是讲故事，一流的小说家一定是顶尖的讲故事的人。这个理念对我们今天的写作和与人沟通交流，一直有根本性的影响。
又比如说，顶尖大学里，基本上都有很多课外的社团和活动，这些社团和活动，很多都是层次比较高的，接触到的人和事情，都是比较顶级的，对于提升学生眼界、沟通能力等等，是非常有帮助的。
其实最重要的是，
校园的环境和文化，对一个人的塑造才是根本性的。
在很多顶尖学校里，你的同学大多每天都在思考出国留学、找名企实习、自己做项目、搞社团、研究一个感兴趣的事情、参加各种校内校外的顶尖群体活动等等。在这种环境和氛围中，一个人无形当中是会被影响和感染的，也会跟着去做去学。
而且同学之间在一起讨论学习生活，大家的理念、文化、思维、方法，其实都会相互影响和感染。
而且大多数名校，往往都有着那个城市最顶尖的各种资源，只要有心去探究，大部分都能获得。
我也去过一些比较差劲的学校，或者说一些专业性比较强的学校，就完全不是一回事了。里面的大部分人，每天都在“享受人生”，玩游戏，谈恋爱，打篮球，学习能混则混。基本上也谈不什么大师和社会好资源。学校的文化环境和氛围是很糟糕的。或者说，他们受到学校过于“专业化”的影响，视野和思维往往比较狭窄。
一个就算资质不太好的学生，他进到了一所名校里，耳濡目染，得到资源的培养和加持，他的个人能力也会得到很大的提升。而一个就算能力再强，资质再好的人，到了一个封闭的、落后的学校里，他也会被影响和左右，成为一个极其普通的人。就算他成为其中的佼佼者，其实也不过是一个好一点的普通人而已。
曾经看过一个节目，小米的一个HR对话一个普通二本学校的学生会主席。这位二本学校的学生会主席埋怨小米这种企业不给他们二本学生机会，觉得自己作为其中的优秀者，绝对不比985的学生差。
当这位“主席”还在拿自己的计算机等级证书说事的时候，hr说人家很多985非计算机专业学生的计算机水平已经可以达到独立编程的水平了；当这个“主席”说自己的英语六级的时候，HR说很多985的学生谈论的都是托福和雅思成绩。更不要说人家很多985的学生动不动就在世界五百强企业实习，去过什么国际组织实习，参加过什么高层次的活动，在专业领域的学术期刊发表过什么文章了。
一个好的大学，确实有好的环境和氛围，更好的资源，更多的机会，让一个学生的学习能力、综合素质得到极大的提升。
具备了这种能力，这些学生今后学什么专业，从事什么工作，其实并不重要。他们只要愿意去学习一个新的专业，从事一个新的领域，只要不是医学这种专业门槛极高的领域，他们完全可以从零开始去学习，并且可以迅速掌握其中的技能和技巧，从而迅速超过普通人。
事实上也是如此。过去二三十年里，成功的那些人中，很多都是名校出身，他们毕业后从事的领域，干的工作，和他的专业可以说没有半毛钱关系。
雷军的技术能力很强，但当他从金山出来之后，成为一个创业者之后，他所做的事情，和他的计算机专业能力就没有半毛钱关系了。
所以，名校的意义在于，它有极好的资源，以及最顶级的学习理念、思考和分析问题的思维，可以从根本上塑造一个人，改造一个人，提升一个人。
当然，很多人会说，我也是985的，但是感觉也和普通人没什么区别。
