老师是个称呼，如同父母一样是个称呼。师与父母称呼是不同的，但背后隐藏的含义和含金的份量都是相差不多的，父母给予我们体魄和健康，而老师给我们知识和文化。
人的一生成长中都会遇到自己的老师，一路走来，在不同阶段遇见不同的老师。有严肃的令人生畏的数理化老师，有慈眉的令人心生欢喜语文老师，也有那风度翩翩起舞如燕的舞蹈，音乐，美术老师，更有那博古通今，似乎无所不知的历史，地理老师，，，
老师如同是领头的苍鹰，领带着幼稚的小鹰儿飞翔蓝天，经山历水，踏那轻风云月，历练心智，开启聪惠。
老师如同是游泳的健将，带领着一群群笨笨的旱鸭子戏水游海，经历那潮起潮落的波涛，品看那波平如镜的壮观，每个笨鸭的进步都让Ta笑里开花，喜悦满满。
老师有时候又如同明珠，用满满的智慧和知识，照亮你那迷茫糊涂的路，那一程程是老师用心血作明灯的陪伴，，，
父母的心对子女的付出是无私的，老师对学生的付出是毫无保留的，也许，这个中伟大之处在于，我愿倾心为你付出奉献，不求回报。每个人心中都有一个不一样而又同样令人感动的老师，无论长幼，无论男女，无论美丑，无论富贵，，，这里抛下了世俗中的所有，只有平等对待的学生的老师。
我也是比较幸运的很早便遇上德高心善的老师。每每回忆童年，少年，青年，都会感动满满，回忆里浸满了思念和感恩。时常对膝下的孩子们说，你们要尊重自己的老师，更要努力学习以优异的成绩报答老师，着他们一脸蒙懂的样子，那就简单了说:"听老师的话"。
我想着自己离开了校园，从此，也许同老师的接触便会少的可怜，也许，只会有回忆相伴。然，于简书中我又遇见了生于现实而于缥缈的简书中老师，比如，前天下午，苏州下起了入冬的第一场大雪，雪花片片如梨花飘落，又恰值那天的节气是:大雪。看着窗外漫天飞舞的雪花，总想来找些文字来表达自已的情感，搜肠刮肚，写下了《雪》
大雪之日大雪飘
江南之水江南俏
大雪纷纷雪飞消
诗词漫漫叹今朝
写下了，似乎再也找不到自己所会更好的词语来表达自己的情绪，才疏学浅的光阴里也许有时会有一刹灵感的显现，但自己的词汇量又害得自己是捉襟见肘。忽而便想到了与自己在简书中相遇的老师，毫不迟疑发了简信。老师更也是热心满满地回了信和指点我的意见，当然，还有鼓励。《雪》
大雪之日大雪飘
北风疾走北风嚣
江南朵朵茶花艳
塞北株株柏松高
还有另一个老师《雪》
大雪纷纷北国飘
凄风冷雨打湖桥
此时依旧江南俏
岚月似烟笼碧霄
读着两位老师的大作，让我除了对老师指点和关心的感动外，还有便是对老师们才华的佩服。有位老师才为可爱，″你发到简书中″
我明白老师的心意，但更是不会窃老师的心血来为自已贴光，那字字句句，应景应情是老师们博爱的情怀和自己对生活的感受感悟，老师，您给我了指点和指导，我会努力奋进，用心收藏，并用自己的语言来解码这份知遇之恩，这便是简书里昨天的《等待，和今天的《老师》的文字由来。当然，自己的感动源于老师们的好。读着老师们的简信，我有一种一位老师像太阳，一位老师像月亮的感觉，只是我现在，还是不能完全表达自己的敬佩和感谢之心。
干言万语化为一句话吧！老师，您好！！！
