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北京建筑大学教学5号楼空间改造 / C+ Architects

gooood谷德设计网  · 公众号  · 建筑设计  · 2017-06-23 13:01

正文

感谢 C+ Architects 予gooood分享以下内容


2016年秋天,C+ Architects建筑设计事务所主持建筑师程艳春接到北京建筑大学的委托,对位于西城区展览馆路老校区的教学5号楼进行空间改造设计。这个校园不仅是建筑师现在任教的场所,更是其本科5年间学习和生活的回忆之地,因此,有着不同寻常的意义。


▼改造后的建筑室内


教学5号楼建于1956年,是一栋中西折衷风格的建筑,其内部空间比较简单,中间一道狭长的走廊,走廊两边都是教室,在建筑两端各有一个楼梯。


“我们曾经在教5上高等数学课,印象最深的事儿是当时早起去教室占前排座位。那时候觉得教5的走廊很长,走廊里的灯光是恍惚的。”程艳春这样回忆道。

 

▼改造前后空间对比


 

联系建筑与周边环境

在设计之前,考虑的是不仅仅是单体建筑,也在思考与周边校区环境的联系。5号楼位于校园的西侧,与3号楼、4号楼围合成了一个小花园,小花园里种了一些植物,还有一座喷泉,有时会有人在这里休息,但大部分时间是作为交通空间和景观。在改造5号楼内部空间时,同时也考虑了将来对花园进行改造。由于这个院子在校园里侧相对私密,较少受到外来人员的干扰,因此考虑将来与三栋教学楼联动,让它能够更多的为教学相关活动服务,而不仅仅是一个花园。改造之后,在面向花园的南侧中间位置增加了一个出入口,同时这里也是一个公共活动空间,希望让人流与花园能够有更多的互动。


▼总平面图,南侧增加出入口,加强与花园之间的关系



顺势而为

接到委托的时候5号楼正在进行内部拆除,在现场调研中发现整栋楼的屋顶木构造和山墙都非常有特点,于是决定保持木屋架外露的状态,仅对其进行加固和清理。改造后,原始山墙上的拱形被清晰地表现出来,多层拱形连续排列,形成了有秩序的空间进深感。为了稳固屋顶,加入了一些新的支撑结构,人们在二层公共空间可以直接看到原有的屋顶、山墙与新加入的构件组合在一起。外露的屋顶结构也为今后在这里的学生提供了观察建筑的样本。


▼二层走廊,木屋架外露,拱形山墙连续排布,形成有秩序感的空间


此外,屋顶上增加了采光天窗。从早晨开始,整个建筑就洒满了阳光,一天中随着光线的变化,建筑内部的氛围也会产生细腻的改变。被木屋架打散的自然光影投射在建筑内墙和地面上,和窗外花园的光影相互呼应。


▼屋顶设有采光天窗,在室内留下变化的光影



创造新的空间体验

原有的老教学楼缺少评图、讲座的公共空间,而目前的教学模式中则需要有尽可能多的这种空间。在改造后的建筑内部中,二层中间的南侧楼板拆掉,创造出了一个两层通高的公共空间,这里作为开放的阶梯教室可以举办各种公共活动。北侧则被改造成一个开放的评图和讨论空间。


▼二层开阔的公共空间


新创造的公共空间都在建筑中心,在服务两边的教学空间的同时,削弱了狭长走廊的封闭感,视线在这里上下回游,使得建筑空间更加开放、立体。另外,一、二层走廊两侧也可以展示学生作品、教学成果。


▼一层的阶梯状公共区域,后侧楼梯与二层相连,空间开阔连续


自然光线的引入、立体开放的空间等等,为老建筑提供了新的使用体验。


▼楼梯间,空间立体开放


▼一层平面图


▼二层平面图


▼屋顶平面图


▼剖面图



方案设计:C+ Architects建筑设计事务所
主持建筑师:程艳春 
项目建筑师:曹鹏飞、郝石盟(北京建筑大学)
设计团队:赵晨璋,王俊凯,张鹏,朱轩宇,史春雪
施工图设计:北京建工建筑设计研究院
项目类型:学校改造
状态:已建成
时间:2016年10月-2017年6月
地点:北京市
建筑面积:2300平方米
摄影:夏至


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