从3月下旬开始，中国航天科技集团公司四院7416厂国家高级技师、航天特级技师徐立平就成了全国最热门的名字之一。
这一次，他被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号，他的精神被凝练为9个字“以国为重的大国工匠”。
这9个字也是对全体航天技能人才的概括。近几年，一大批航天大国工匠通过媒体为大众熟知，徐立平、高凤林、曹玉玺、王曙群……他们的人生故事里蕴含了爱国敬业、精益求精、追求卓越、淡泊名利等种种精神品质。
据航天科技集团人力资源部统计，目前集团公司共有技能人员近6.6万人，占总职工数的40%。其中国家高级技师1200余人，航天特级技师185人，12人先后获中国技能人才最高奖——中华技能大奖，位居央企前列。
在工匠精神越来越被推崇的当下，一个问题浮现出来：为何大国工匠在航天企业里群星闪耀？
在高精尖的航天领域，“工匠”并非一个与粗笨、简单、体力活联系在一起的词，它代表着高技术含量、高质量追求和高成就感。2004年9月30日晚上9点，中国航天科技集团公司五院529厂电子装联中心技师郝春雨接到电话，让她连夜赶往发射场执行紧急任务。她长途奔波9小时后，赶到发射场。
原来，科研人员在对即将发射的卫星进行事故预想时，发现了一处隐患。如果将设备拆下进行返修再重新做试验，最少也要耽搁7天，而发射窗口近在眼前。
需要维修的设备在离地2米多高的星体上。操作人员要在一个没有任何防护栏，没有任何支撑的高台上悬空焊接，而且舱板最大只能打开约40度的小缝，操作空间十分狭小。当时已经进入整星测试阶段，各种星上设备已经安装完毕，稍微发生触碰，哪怕是焊接时产生的一丁点儿火星落入星体内部，都可能造成无法挽回的灾难。
看到这种情况，车间领导不无担心地嘱咐道：“小郝，不能操作的话千万要直说，别硬来。”郝春雨回答：“放心吧，领导。”跟技术人员商定后，她从容地走上高台。
几十分钟后，焊接结束。经过检测，焊接质量毫无瑕疵。
同样令人叹为观止的绝活儿，出现在航天各个单位的厂房里。航天产品各个零部件精度要求极高，误差常常以微米计，需要技能工人用焊枪、用刀片、用手去触摸、去感觉。每一个小小的零件、接口、焊缝，都依赖于一位技能大师花费多年光阴打磨的手艺。
对于职业的敬畏和热爱，是航天高技能人才身上共有的特质。谈及这份感情从何而来，他们大都归功于师傅和前辈。
朱艳杰参加工作3年后，从民品自动焊的岗位上被选中，调去从事军品手工焊。他被送进211厂第一届高级焊培训班，脱产8个月专心学习。他的同学中有高凤林这般已经很有名气的“大牛”，而他充其量算是个中级工，“只懂皮毛”。
高凤林对技术的痴迷让朱艳杰深受“震撼”。“已经是让人仰视的高手了，对技术还那么执著，有任何不懂的，一定找老师问个清楚。”他感受到技能高手身上的“人格魅力”。
在苦练技术的氛围影响下，朱艳杰白天认真上课，下课了就回车间，从废料堆里找材料，再练几个小时。据他回忆，那时人普遍勤奋，晚上有不少年轻人跟他一样在默默练习。
培训班结束后，朱艳杰正式跟师傅学艺。他的师傅是个不苟言笑、脾气有点急躁的老技师，对他倾注很大心血。师傅言传身教，连清洗铝合金这样的事都亲自盯着，一片一片仔细检查。有时候装配组长送来产品，师傅一量，产品间隙超过了标准范围，立刻打回去，“不符合标准，就不给你焊！”
多年以后，师傅传授的技艺很多已经被淘汰了，但师傅的严谨和执拗，却影响他至今。“我取得的这些成绩，都是授业老恩师带出来的。”
在航天，“师带徒”几乎与航天事业有着相同的历史长度。早先，徒弟3年出师，师徒如父子，朝夕相处，传授技艺的同时也传承下了对职业的敬畏。“焊接是讲究脸面的，合格率没有别人高，你就应该感到惭愧。”师傅的话一直回响在朱艳杰耳边。
航天高技能人才在航天企业享受着令人称羡的待遇和地位。六院焊接大师曹玉玺回忆起在秦岭深山度过的青春岁月，特别自豪。那时，工人的地位很高，厂里谁的活儿干不好，连对象都不好找。在这种氛围的熏陶下，曹玉玺一门心思练技能，几十年来乐此不疲。看到如今社会上一些单位不重视技能人才队伍建设，年轻人不愿当工人，他觉得很痛心。
优秀技能工人还能获得出国学习机会。集团公司每年都组织优秀技能工人赴俄罗斯、乌克兰、德国、英国等国家学习，有些学员甚至常驻一年，与外国科研机构联合开展技术研究。
高技能人才是航天企业核心竞争力的重要体现，企业采取打造成长环境、感召爱国精神和航天精神、认知和趋同发展文化、搭建交流和展示技能的平台、实施技能培训、依托重大工程实践锻炼、鼓励参与高端前沿课题和关键重大技术攻关等方法，引领技能人才成长。
集团公司人力资源部相关负责人表示，人力资源部门近年来潜心开展各项课题研究，针对技能人才实施了多元评价、通道延展、劳动竞赛等举措，铺平技能人才成长之路。以多元评价为例，通过理论、工作业绩、综合素质、潜能开发4个维度对技能人才进行评价与考核，促使技能人才全面发展，“不仅低头干活，也要抬头看路”。
航天事业的快速发展，为激发技能人员追求卓越的性格提供了机会。新一代航天技能人才都是“90后”了，“80后”已经成了骨干和中坚力量。年轻的技能工人对新知识、新理念更敏锐，“但投入感和吃苦的精神差一点”，朱艳杰说。
培养方式也不一样了。“以前型号任务少，可以一个师傅3年只带一个徒弟，现在新形势下必须要快。”张亚楠说，211厂以企业为本，构建“分层级、分阶段”培训管理体系，利用内外部资源形成了快速培养模式。
新型的“师带徒”模式在其他企业也建立起来。在529厂王连友技能大师创新工作室“N＋1＋M”培养模式下，N代表多位高技能人才师傅，1代表一名接受培训的徒弟，M代表徒弟要学习的多种操作技能。徒弟能够博采众长，成为多能工。
郝春雨国家级技能大师工作室则采取“四级育徒法”，将技能人才培育分为四个阶段：大师带徒的“团队育苗”期，各自分配师傅后的“成长”期，独立操作的“成熟”期以及能够独立参赛、独当一面的“成才”期。
时代变了，但有些东西没变。朱艳杰用产品合格率激励年轻人时，发现他们依然会为自己产品一次性合格欣喜若狂，就像从前的自己。“就算他们平时表现得不在意，心里其实也是在意的。”
在意的，是名声。朱艳杰发现，凡是出色的技能人才，无一例外都非常重视名声，活干差了，抬不起头。
事业孕育精神，精神成就事业，航天事业为大国工匠培育了丰厚的土壤，使他们有了奉献自我的机会和成就自我的舞台。
文/倪伟
制图/郭牧
编辑/姚天宇
监制/黄希
中国航天科技集团
