【讲座回顾】中国教育改革与发展系列讲座第十一期：教育强国建设与拔尖创新人才培养

12月21日，“中国教育改革与发展”系列讲座第十一场《教育强国建设与拔尖创新人才培养——学生创新能力的培养》在励耘楼A111顺利举行。本次讲座由北京师范大学国家高端智库、中国教育与社会发展研究院的褚宏启教授主讲，在A112进行同步直播。

褚教授以其深厚的学术背景和丰富的研究经验，为听众详细解读了教育强国建设的深刻内涵、创新能力的重要性以及如何面向全体学生及特殊学生群体培养创新能力。

褚教授首先提出了衡量教育强国的三大标准：教育自身强、教育功能强、国际排序强。他强调，教育功能强是衡量教育强国与否的根本标准。这意味着，一个国家的教育不仅要在数量上达到一定的水平，更要在质量和效能上体现出强大的实力。教育应当成为推动国家发展、提升国民素质的重要力量。

褚教授认为，中国作为新兴大国，其强国诉求、大国崛起、民族复兴具有正当性。在强国进程中，教育无疑扮演着至关重要的角色。教育不仅是传承文化、培养人才的基础，更是推动社会进步和科技创新的关键。一个国家的教育水平直接影响到其在国际竞争中的地位和影响力。

在讲座中，褚教授特别强调了创新能力的重要性。他认为，创新能力是国家竞争力的核心，也是21世纪核心素养的最高表现。在个人层面，创新能力是个人发展的关键，它决定了一个人能否在快速变化的社会中立足并取得成功。而在教育层面，培养创新能力则是教育转型升级与深化改革的需要。

在讲座的第二部分，褚教授提出培养创新能力的策略，包括优化教育体系结构、聚焦科技创新以及围绕重点领域培养拔尖创新人才。他强调，培养创新能力需要从三个点位出发：调整高等教育和职业教育的结构，以适应社会需求；鼓励高校在关键领域进行科研创新；选拔并培养有潜力的学生成为行业领袖。这些策略旨在全面提升学生的创新思维和实践能力，为国家的科技进步和经济发展提供支持。