国家的“双一流”（一流高校、一流学科）建设方案，在全国高校内引起持续的关注。去年7月，河南省决定重点建设2～3所国内高水平大学，7～10所特色骨干大学，10所左右示范性应用技术型本科院校，20所左右品牌示范高等职业院校，并决定投入31亿元分两期打造一批具备世界一流水平的优势特色学科。
河南省十次党代会报告提出，支持郑州大学、河南大学等有条件的高校争创一流大学、一流学科。多年来，河南高等教育资源严重匮乏，至今没有一所985国内一流高校，如何抓住此次历史机遇，让河南省有更多高校进入“双一流”？
一、尽一切可能争取列入国家“双一流”计划
河南有1亿多人口，河南省经济总量持续位居全国第五位，据华顿经济研究院发布“2016年中国百强城市排行榜”我省有6市入围百强城市，在全国百强城市中，郑州排名第15位，洛阳排名第62位，完全有能力有条件创办一流大学，更需要国家布局3~5所一流大学进行支撑。
按照目前国家“双一流”建设的设计方案，国内老牌知名高校拥有传统优势学科，社会影响力大，具有较强的竞争优势，河南进入的难度较大，只剩下了国家战略层面支持，因此在未来国家一流学科战略里面，全省人民要强烈要求国家“双一流”建设方面向河南倾斜，争取更多高校进入。
事实上，我省的大学除在招生人数上有优势外，其他真的与国内一流高校有一定的距离。近期，各省市在“十三五”期间将出台相应方案来支持“双一流”建设，像广东、上海、辽宁、河北等省份明确提出支持若干所大学建设世界一流大学，山东省财政多渠道筹集50亿元支持“双一流”建设等。
二、支持本土的高校争创“双一流”
国家启动“双一流”大学建设，需要一批国家和世界上一流的研究所、实验室。但我省的大学在这方面最为欠缺，仅有河南大学棉花生物国家实验室，对于河南高校来说，应该积极争取，主动申请，希望河南能够有更多的国家重点实验室、国家实验室、国家科技中心来支撑“双一流”建设，提升我省科学研究水平。
目前，河南的高校经过多年的发展，一部分已具备了这些基础。以郑大为例，学校拥有6个国家重点学科，37个国家重点专科，有128个博士点，居全国高校第25位。郑州大学的化学、材料学、临床医学、工程学在ESI学科排名全球前1%，学校拥有橡塑模具国家工程研究中心、国家钙镁磷复合肥国家技术研究推广中心、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家药物安全性评价研究中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心（郑州大学），6个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地；
河南大学有生物学科、地理学科、材料学科、教育学科、经济学科、黄河文明学科等六个学科进入省“双一流”工程建设，并拥有棉花生物国家实验室，以及国家人文社科基地，有5个教育部的重点实验室；
河南科技大学在创建过程中也可借助洛阳国家科研院所多的优势，争取将更多国家科研院所合并到河南科技大学里，支撑学校争创“双一流”；河南师范大学、河南理工大学、河南工业大学等省内高校也具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力争创“双一流”大学建设。
三、引进国际、国内知名院校进行合作办学
如今高校争夺战，南边有深圳、北边有青岛，中部是否可有郑州。目前，青岛市已引进北大、清华等26所著名高校落户，并设立100亿元高等教育发展基金，吸引国内外高等教育机构来青岛办学。深圳也出台高等教育发展规划，引入国内外知名高校在深圳办校区，比如中山大学深圳校区、北京大学深圳校区、武汉大学深圳校区、深圳北理莫斯科大学、深圳吉大昆士兰大学等，并计划到2025年有3~5所高校排名进入全国前50。因此，我省要建立创“双一流”机制，对引进的国内外优质高等教育机构应提供相应的资金、土地等配套支持政策，通过大力发展本土高校和引进高校相结合，营造良好的高等教育生态和发展环境，加快推进高等教育快速成长、发展，切实为我省产业转型升级和郑州国家中心城市建设提供智力支持。
如今，我省在引进国际、国内知名院校的进行合作办学方面取得重大进展，例如，2016年7月1日，河南省、中国科学院、美国加州大学（UCLA）签署协议，携手共建一所高水平中外合作大学；郑州大学与俄罗斯伊尔库茨克国立大学、美国佛罗里达大学、英国诺森比亚大学、澳大利亚阿德雷德大学等院校合作；河南大学与美国迈阿密大学联合办学，成立迈阿密学院，和中国社科院合办菁英实验班等合作项目。
全省各高校充分利用国际知名大学的教育资源，优势互补，强强合作，促进了高校人才培养的水平，学术影响力，社会影响力的提升，实现了河南高等教育的跨越式发展。（来源：大河报 记者：李树华）
