我是一只初中物理老师。每天早上6点 会发一篇：
（1）我6年教学经验，所写的考试提分方法；
（2）优秀家长将落后孩子培养进步的真实经历，经验总结 ；
（3）学霸孩子自己的学习心得。 我是柴森，我在西城，我爱大北京！
作为一个，从小学到研究生毕业的，绝对应试教育的产物，我来浅薄的谈一谈，应对考试的核心秘诀是啥？
非常简单——就是： 熟练 。
反正你学习也挺累，我跟你聊聊天，讲讲我自己的事儿：
为啥？因为很多题，我都讲过一百多遍了。
一点儿都不夸张！
100遍会怎样？就是过程都记住了。并且是无意中记住了。
没人会傻乎乎的去背那个。
但，只要能讲到100多遍，你不想记住，也就记住了。
不是什么聪明的智商！这点事儿做到这份儿上，谁都一样。
2010年10月，我买了第一个房子，一下子，欠了浦发银行，灯市口支行85万贷款，那年我25。每月还款4800左右。
第二年，我还有了个小盆友。
都说， 债务是人前进的动力 。一点不假。
那时上课，我就挺劳模的：
暑假课一天三个班，9小时，四期课，连32天，一个暑假12个班，意味着重复，12遍。
寒假课，三期，一期8天，每天9小时，三个班，共8个班（中间要跨年），意味着重复，8遍。
春秋季，大课6~7个班，一个班，就再重复一遍。
再加上，我平时人缘还凑合，不断有家长朋友，介绍： 一对一，一对3，一对7，一对14，一对63（高考）等等， 满北京跑四处接课。
经常一天晚上，接两个一对一，6点上到8：00，然后一号线，从朝阳再到海淀，9：00上到11：00，下课后，由好心家长开车送回。晚12点到家，那时我还在丰台，花乡世界公园旁边住。
物理就这点东西儿。7年下来，我重复了，足足有一百多遍。
（当然现在开网课了，不开实体班了。）
我经常在课堂上和同学们说：我教了这么多遍，请问，我把谁教的最明白？？？
其实，我把自己教的最明白。
为啥？
因为我重复的遍数最多。
这就像看医生，我们喜欢找老专家，找律师，喜欢找资深律师？修车，喜欢找资深师傅。
道理是一样的。
我们眼里的“疑难杂症”，在大夫眼里其实稀松平常。
就像我经常在朋友圈更新的，在课堂上，讲的题型技巧一样，难道是我第一次做，就想出来的吗？
我可没那么聪明！
很多都是我讲了好多遍，灵感乍现， 熟能生巧想到的。 其实没有什么高科技，就是多下点儿，苦功夫。
考试高分的本质是熟练。
但也别瞎熟练。
凡第一次不会做的题，没做对的题。全部2~3遍的重复。因为这就是自己不会的点。练个滚瓜烂熟，自然考试做对得分。
因此，我们在做题的时候，就千万别满足听懂，要满足熟练。因为考试，是有时间要求的。
若一个孩子分数是90分，说明他的熟练度是90分；
若一个孩子分数是70分，说明他的熟练度是70分；
别认为，中国的考试有多难，把考试整的跟多大事儿似的。
我中考、高考、四六级、考研、雅思，都考过。
并且都取得过，还凑合的成绩。
学习、考试和社会上的其他工作一样，都是不停的熟练，不停的总结，自然就会有一个好的成绩（成就）。
熟练，是优秀的根本！
我为什么，老在课堂上，让你每做完一题，就让你总结：你从这道题学会了什么？？？
你能用大白话，说出“所得”时，就是你真的学会了时。
人有一个普遍的将复杂东西，变简单的能力，就是归类。
想想，你的电脑里，是不是有：C盘、D盘、E盘、F盘，并且，有的孩子，还改了名，为：C系统、D学习、E电影、F游戏等。
具体到物理做题时，就是你要学会，主动归纳去想：这题到底考啥？跟哪题像？那个技巧是啥来着？
技巧就是“梯子”，当你做题时，用梯子就是爬的快！
这也是，为什么一张卷子90分钟的考试，有的孩子50分钟就能写完。有的给2个小时，也写不完。
因为有的孩子，是带着“梯子”去考试的，做的贼快贼准。
其实，很多时候我们不想学某个科目，是被这个科目打击的
没信心，老一弄就60、70，换谁也没信心。
其实，首先是恢复信心，通过一点点的小成就，恢复信心。
这个之前文章写过，就不再累述。
第二，别太在乎考试，看淡它。
