孩子的三观，决定了他20年后的人生！

精选古今中外 148位 名人

人物传记故事+知识点评思考+拓展写作素材

孩子读得懂、读得进、喜欢读

既能培养孩子的伟大人格

又全方位提升孩子的文史能力

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英国谚语说： “榜样，是看得见的哲理。”

梁启超谈及教子经时说：“ 读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。 ”

所以说， 好的名人传记，对孩子的影响，甚至顶100个好老师！

尤其是在6-12岁这个阶段，阅读名人传记，不仅能帮助孩子树立远大的志向，还能培养他们勤奋求实、勇于探索的优秀品质。

爸爸妈妈们会发现，到了中小学阶段， 语文老师推荐最多的就是读名人传记 。因为它实在太重要了！

翻开小学课本，乃至初中高中课本，名人故事都占了不少篇幅。 而且，有的知识点还在语文、历史考试中反复出现，尤其是写作文，有了名人传记的加持，成绩瞬间就能提升几个台阶。

很多高考状元在谈及学习经验时，也分享过读名人传记的诸多益处。

像是 浙江省高考状元郑恩柏 的作文非常出色，他总结说，“我在业余时间喜欢看书，像名人传记、科普类的书籍等我都特别喜欢看，觉得书读得多了眼界自然就宽阔了。”

河北省文科状元王晓月 也曾说，自己非常喜欢阅读，尤其是名人传记。这样的书可以给她指明前进的方向，并且能为语文作文积累下大量实用素材。

所以，无论是从修养品性，还是从助力学习的层面，都应该让孩子多读点名人传记，这样未来才不容易吃亏！

今天，给大家隆重推荐的 《 走近课本里的中外名人》（共5册） ， 图文并茂，精彩纷呈， 特别适合中小学生阅读。

看书名就知道，这套书最大的特色就是 衔接课本 ，书中 选取的 人物均来自中小学课本！

换句话说，这套书里的名人都是需要孩子们了解和掌握的，阅读起来更有针对性。

整套书148位来自课本中的名人按照古今、中外顺序排列，内容丰富有趣。

孩子们 阅读名人故事的同时，还能梳理历史脉络，温习历史知识 。这也有别于市面上一般的名人传记。

每个历史名人的介绍都独立成篇，通过 六大板块 来讲述人物取得成就的思维、过程，以及这个过程中使用的方法、体现的精神，使孩子在读书之余，了解名人事迹和贡献，学习名句，拓展知识面，提高孩子阅读兴趣。

以“诸葛亮”为例，开头就是 “名人档案” ：快速了解诸葛亮的基本情况、生平经历和在某一领域取得的成就。▼

到 “名人名言”， 可以从中了解诸葛亮的思想，并且对于孩子来说学习和积累这样的名句是很好的作文素材。 ▼

每个人物故事后都有 “ 课本出处”， 可以帮助孩子温习功课、扩宽课堂知识、提高阅读和考试能力。 ▼

最后是 “小博士课堂” ，介绍了相关的八阵图以及年号、庙号和谥号，也是课本相关知识的学习巩固。 ▼

除了编排独具匠心， 覆盖范围也很广，从帝王将相到文人墨客，再到能人异士，涉及到文学、哲学、史学、教育学、社会学、医学、物理学、化学、生物等多个领域，并进行丰富而有趣的知识拓展， 可以说是包罗万象！ ▼

还有国外很多思想家、科学家、政治家等名人故事 ， 进一步开拓了孩子们的视野和格局。 ▼

这些传记故事，用 趣 味性的语言 ，讲述人物取得相关的成就的思维、过程，以及在这个过程中使用的方法、体现的精神，是孩子在读书之余，了解名人事迹和贡献， 学习名句，拓展知识面，提高孩子阅读兴趣，使孩子主动学习 。 ▼

每个名人除了生平的基本情况外，最主要的是从涉及到的 历史大事件 进行介绍，可以很好地补充孩子的历史知识。

比如， 商鞅变法 的经过，结束后还介绍了商鞅变法的具体措施，以及 国外的几次重大改革。 ▼

这些历史事件始末，对孩子来了解这人物的性格，命运，思想感情等有着重要的作用。 ▼

书里也 蕴藏着丰富的 成语典故、名言警句 ，这些都是孩子写作的好素材。积累的多了，孩子的灵感会源源不断，素材也能信手拈来，考试作文轻松拿高分。

韩非：千里之堤，以蝼蚁之穴溃。 ▼

岳飞：三十功名尘与土，八千里路云和月。 ▼

莎士比亚：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 ▼

儒学大师孟子与孟母三迁的故事。 ▼

内文采用大字排版，难点字还有注音， 并配有名人画像，版式设计古典简约，极大地缓解了孩子在阅读文字时所带来的疲劳和枯燥。

在阅读方式上， 小学低年级孩子 ，可以先亲子共读，培养兴趣，有一定识字量后，再过渡到自主阅读。

初高中的孩子 ，则完全可以自主阅读，是非常好的课外阅读素材。

现在购买这套书还有独家赠品相送，名师都推荐的 黄冈作文随机一本。

喜欢的家长赶紧下单哦，趁着寒假让孩子充充电~

紧贴教材， 精选古今中外148位名人

涉及政治、经济、文化、科技多 领域

极大拓宽孩子视野和格局

尽管义务教育的各年级各科的课本涉及了许多中外名人 ，但相对零散，不成系统。 这套书就特别按照时间顺序，给孩子们做了一个系统的梳理，更容易理解和记忆。

而且，书中涉及到了 各种知识 ， 对各科的学习都有很好的拓展作用。

比如， 百家争鸣，儒、墨、道、法 ，各家代表人物及思想，是中学历史的重要考点。 ▼

又比如，从 林则徐 到 虎门硝烟， 再到 鸦片战争 ，讲名人故事的同时，也给孩子们串起了重要的历史大事件。 ▼

孩子们阅读名人故事的同时，也学习到了丰富的人文历史知识，大大拓宽了知识面和眼界。

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这套书文字简洁流畅，生动有趣，讲述了一个个荡气回肠的人物故事。

在阅读的过程中，也为孩子树立了积极的人生榜样。

比如，写下“ 史家之绝唱” 的 司马迁 ，他年少时不仅读万卷书，更行万里路，发奋图强，写下了中国历史上最伟大的史书。 ▼

还有精忠报国，万世流芳的 岳飞 ，留取丹心照汗青的 文天祥 …… ▼

以及国外勇于探索提出“日心说”的哥白尼。 ▼

自古雄才多磨难的瓦特，童年和少年的不幸没有打到他，而是磨练了瓦特的意志，让他更坚强。 ▼

珍惜宝贵生命的海伦凯勒，就算失去视力和听力，也在努力生活 …… ▼

这些名人虽然历经各种困境，但一直不断前行，他们身上坚韧、执着、勇敢的品质，也会深深感染着孩子们。

与此同时， 在这套书里，孩子们还能看到名人们平凡一面，不知不觉就产生共鸣。

比如，爱迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。他从小喜欢做实验，搞小发明。但由于家境贫寒就去火车上卖报，但始终不放弃自己的实验和梦想。 ▼

又比如， 散文大师朱自清 曾 “卖衣买书” ，可见多么喜爱读书。 ▼

没有鸡汤似的说教，真实鲜活的故事，让历史名人变的有血有肉，亲切无比。

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