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太亮眼了!杭州这所知名初中晒出一大批毕业生去向,名校升学率连年攀升

都市快报  · 公众号  ·  · 2021-05-11 21:30

正文


“When the interviewer asks you the question: please tell me about yourself.... what are you gonna say?”当面试者问你:请介绍你自己……你该怎么来回答呢?


这是杭州绿城育华初中部双语课程的学生在美国接受面对面培训的现场。来自顶级私立高中The Hill School的学生导师 Seth先生和学生事务负责人Donna女士正在为学生讲解培训。



这个面试培训历时一周,课程进度紧张,培训师专业,信息量大,对学生挑战巨大。 但面对面的美高专家面试培训,是国内稀缺的高级培训资源,对即将申请美高的学生是极其珍贵的学习经历



这个面试培训是育华美高暑期访校团活动的必备环节之一, 每年暑期育华初中部英语双语课程都会为学生量身定制美高访校团活动


从最初的高中申请到现在系统全面的升学规划指导课程,从最早开始对接海外高中到如今针对英美澳加日本新加坡等国的升学指导 …… 随着这几年杭州国际教育的不断发展,绿城育 华学校初中部 双语课程也在陪伴着学生共同成长。


而在双语课程发展的过程中, 学生的海外名校升学比例也在稳中不断提升



2014-2017年,去美国就读名高中,名校升学比例为30.51%;2018年,37.5%初三双语课程毕业生107人,其中升学海外66人,海外名高中录取人数26人(其中美国19人,英国4人,加拿大1人,澳大利亚1人,新加坡1人),占出国总人数比例40.91%。2020年比例又提升到了61.5%。


通过后续追踪,这些升入名校的同学也都后劲十足,三年后陆续升入了全球排名领先的高校。


2014届-2017届毕业学生去向:



在连年攀升的名校升学率背后,则是 “个体特色化,群体多样化”的各项升学指导工作,渐趋完善的课程体系设置以及托雅提分、美国顶级私校访校团等特色项目通力合作的体现。


研学周活动


戏剧课程

TRAVEL

升学路上的专业指导团队



2014年,学校的双语课程正开展得如火如荼。针对项目特点,学校在双语课程班级开设了升学指导课,建立升学指导团队,为每一位学生提供升学指导,帮助他们选择适合自己的教育。


课程包含: 英美澳加等国教育特点及相关海外学校的介绍 海外升学申请流程及各阶段的准备 旨在帮助学生了解海外低龄留学的基本背景知识,培养孩子们的海外择校观,并逐步配合海外访校等实践环节


除了理论指导外,每年每个初一学生都会有一次为期4周的海外夏校活动,学生可以和全球各地的学生开展沉浸式学习。双语课程学生到了海外营地学校后会领到属于自己的个性化课表,这些课由文化课、艺术课、体育课等组成。周末,营地学校还会组织学生一起参加远足活动。



初二暑假,升学指导团队还会带家长和学生去美国实地访校,这些学校都是升学平台多年积累的资源,虽然访校行程只有3周,但是前期的学校筛选、时间预约等组织工作往往需要花费2个月的时间。 选择学校时,团队也会倾向选择口碑好、又安全的私立寄宿学校。



TRAVEL

帮学生提供定制升学规划



在学校,升学指导课颇受欢迎,同学们很喜欢听老师讲学长学姐的案例故事。 很多关于面试的小技巧、国外生活的注意事项,都蕴含在实用的案例故事中。


在5年摸索和实践的基础之上,育华双语课程团队已经完成了英语特色班升学导图的搭建,高效地帮助家长解决大量关于升学的疑惑和焦虑,并一目了然地为家长指明孩子将来的升学方向和规划。

2020年,随着选择国内国际高中的家庭数量的激增,在原有升学指导课程内容的基础上,又加入了大量国际高中的介绍环节,以时下热门的国际课程(A-level, AP,融合课程,BC等)为分类标准,每种国际课程挑选一所国际高中作为典型案例来进行分析和讲解,对学生全方位了解和备考国际高中起到很大帮助 每年给学生分享时下最新的国际学校讯息。



在双语课程的升学指导下,很多孩子都找到了自己的升学方向。


男生楼乐琰就是这样一个孩子。在初二暑假,楼乐琰参加了学校组织的美国私立高中访校团活动。这次经历,让他明确了奋斗目标和努力方向。 回国后,他在学校老师的帮助下,有条不紊地进行升学准备,半年时间,就把托福成绩从60分提高到了98分。 初三那年,他还被评为学校的睿励形象代言人。去年,他成功斩获美国布鲁斯特高中的录取,而值得令人关注的是该所高中每年在中国只招收4位新生。


招生与升学指导处丁蔚老师说:“在育华双语课程这个平台上,我们见到了很多孩子的蜕变,也和他们一起在成长。通过帮助他们规划升学之路,我深刻体会到: 选择适合自己的,才是最好的 我们的团队一直秉持这个理念,帮助学生找到他们的闪光点,增强自信,选择适合他们自己的人生。








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