专栏名称: 网络空间治理

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《涌现信息：统一信息理论纲要》（沃尔夫冈•霍夫科尔希纳著）简介

网络空间治理 · 公众号 · · 2023-03-09 16:32

正文

《涌现信息：统一信息理论纲要》（沃尔夫冈•霍夫科尔希纳著）简介

书名：涌现信息：统一信息理论纲要

作者：沃尔夫冈·霍夫科尔希纳

出版社：中国社会科学出版社

出版时间：2020-09

内容简介

在信息时代的黎明时期，恰当地理解信息及其与物质和能量的关系对于文明的存续是极为重要的。但是，将科学技术与社会、人文和艺术学科中的信息概念统一起来的尝试却几乎没有。《涌现信息：统一信息理论纲要》为统一多元分离的信息概念提供了一种崭新的途径。对于尚有待发展的信息科学来说，向统一信息理论多迈进一步，而不是退回到还原论或拟人论，是一项高尚的事业。为了保证这项事业的成功，作者认真贯彻了对复杂系统理论及其哲学基础的应用。信息需要从自组织的视角来进行解释，才能公正评价其丰富多元的表现形式。《涌现信息：统一信息理论纲要》将沿此路径为读者提供一种关于我们世界基本特征的深刻洞见。

《涌现信息：统一信息理论纲要》主要讨论以下内容：信息科学；一种新的思维方式；实践-本体-认识论；进化系统设计；进化系统本体论；进化系统方法论；卡佩罗的“信息”三难困境；进化信息类型的多阶段模型——模式形成，代码制作和构成意义；信息系统功能的三C模型——认知，沟通和合作；一种为了、关于和通向信息社会的信息统一理论。

作者简介

沃尔夫冈・霍夫科尔希纳（Wolfgang Hofkirchner），为国际系统与控制论科学院院士，莱布尼兹柏林社会科学学院院士，奥地利维也纳理工大学信息学系终身教授，国际信息研究学会（IS4SI）前任主席，贝塔朗菲系统科学研究中心前任主席，西安交通大学国际信息哲学研究中心国际顾问和学术委员会委员，著述颇丰。

目录

总序

英文版序言

中文版序言

译者序

第一部分走向信息科学

第一章信息科学的黎明

1.1 在巴别塔上

1.1.1 “信息”浮沉

1.1.2 在混沌点上

1.2 信息革命之后存在于信息革命之前

1.3 对临界物质的增补

1.3.1 “常规科学”信息研究的目标、视野和方法

1.3.2 一种信息科学范式

第二部分走向统一信息理论

第二章一种新的世界观

2.1 一种新的哲学

2.1.1 一种新的思维方式

2.1.2 实践一实在一方法的一种新理念

2.2 一种新的跨学科范式

第三章推动

3.1 一种关于人类策略的崭新视角

3.1.1 实践主义

3.1.2 乌托邦主义，浪漫主义

3.1.3 非行动主义

3.1.4 审慎行动主义

3.2 处理复杂性

3.2.1 控制论，信息学

3.2.2 神秘思维

3.2.3 自由放任主义

3.2.4 进化系统设计

第四章混沌元系统转变和超系统层次结构

4.1 对现实世界图像的新观点

4.1.1 预成论，原子论

4.1.2 目的论，整体论

4.1.3 非决定论

4.1.4 较不严格的决定论

4.2 深入复杂性

4.2.1 进化论，模块论

4.2.2 创生论，结构主义／功能主义

4.2.3 自发性

4.2.4 进化系统本体论

第五章相邻必要性

5.1 关于把握的一种新视角

5.1.1 科学主义

5.1.2 拟人类社会主义

5.1.3 非理性主义

5.1.4 反身理性主义

5.2 领会复杂性

5.2.1 经验主义

5.2.2 神秘主义

5.2.3 叙事主义

5.2.4 进化系统方法论

第六章对象既是主体也是客体——关于创生宇宙的反思

6.1 消解卡佩罗三难困境

6.1.1 同义性

6.1.2 类比性

6.1.3 多义性

6.1.4 历史和逻辑上的概念论

6.2 涌现信息

6.2.1 反思的演化类型：多层级模式

6.2.2 反思系统功能：3C模型

6.2.3 信息宇宙

第三部分一种为了、关于和通向信息社会的科学

第七章全球性可持续信息社会

7.1 全球主义：世界社会及其大脑的涌现

7.2 可持续性：减少摩擦——信息革命的隐藏议程

7.3 信息化：为集体智慧的信息通信技术

参考文献

译后记

人工智能哲学课程相关文献目录

0.AI领域研究生指导性培养方案应该增加什么？

0.从潘李朱演讲看AI领军人才哲学素养的重要性

0.为什么人工智能需要哲学（John McCarthy & Patrick Hayes）

0.人工智能研究为何需要哲学参与？

1.佛罗里达大学人工智能哲学教学大纲

2.麦吉尔大学人工智能哲学教学大纲

3.伯明翰大学人工智能哲学基础课程介绍

4.卡罗尔学院人工智能哲学教学大纲

5.杜塞尔多夫大学人工智能哲学教学大纲

6.加州州立大学奇科分校人工智能哲学课程介绍

7.斯基德莫尔学院人工智能哲学教学大纲

8.纽约州立大学布法罗分校人工智能哲学课程大纲

9.哈佛大学人工智能哲学教学大纲

10.奥克兰大学哲学与计算教学大纲

11.香港岭南大学人工智能哲学教学大纲

12.瑞典于默奥大学人工智能哲学教学大纲

13.多伦多约克大学人工智能哲学课程介绍

14.德州农工大学克伯克里斯学院心智与机器教学大纲

15.亚利桑那州立大学哲学计算与人工智能课程大纲

16.MIT开放课程：工程师的伦理-人工智能教学大纲

17.新人文学院（NCH伦敦）：哲学与人工智能硕士项目

18.马斯特里赫特大学哲学与人工智能课程描述

19.美国伦斯勒理工学院人工智能哲学课程

20.新罕布什尔大学人工智能-机器人与人类课程

21.德国图宾根大学人工智能哲学课程大纲

22.加拿大阿尔伯塔大学伦理与人工智能哲学课程大纲

23.斯坦福大学人工智能哲学基础课程大纲

24.纽约州立大学布法罗分校计算机科学哲学课程大纲

25.复旦大学人工智能哲学教学大纲

26.人工智能哲学（维基百科词条）

27.人工智能哲学（Infogalactic词条）

28.人工智能哲学（Psychology Wiki词条）

29.中欧大学心灵哲学教学大纲

30.加州大学圣迭戈分校心灵哲学教学大纲

31.宾夕法尼亚大学心灵哲学教学大纲

32.伦敦大学学院信息哲学教学大纲

33.浙江大学心灵哲学课程大纲

34.深圳大学心灵哲学导论教学大纲

35.《人工智能哲学》（玛格丽特·博登编）简介

36.《人工智能的哲学问题》（成素梅等著）简介

37.《人工智能的基础哲学问题探秘》（赵泽林著）简介

38.《人工智能哲学》（董军著）简介

39.《人工智能哲学十五讲》（徐英瑾著）简介

40.关于人工智能哲学的七本最佳（英文）书籍

41.人工智能哲学七本最佳英文书籍的中译本

42.人工智能（斯坦福哲学百科全书SEP词条）上

43.人工智能（斯坦福哲学百科全书SEP词条）中

44.人工智能（斯坦福哲学百科全书SEP词条）下

45.人工智能哲学（PhilPapers词条）

46.人工智能（因特网哲学百科全书IEP词条）

47.人工智能课程中的伦理考虑（E Burton等）

48.人工智能与哲学讲座课件（Aaron Sloman）

49.人工智能哲学（维基百科词条）

50.人工智能哲学（维基心理学词条）

51.人工智能哲学（Infogalactic词条）

52.《道德机器：如何让机器人明辨是非》（瓦拉赫、艾伦著）简介

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56.《人工智能未来简史——基于脑机接口的超人制造愿景》（杨义先、钮心忻著）简介

57.《计算机科学哲学研究》（任晓明、桂起权著）简介

58.《信息哲学基础理论及其意义阐释》（邬焜著）简介

59.《复杂性人工生命研究方法导论》（薛惠锋著）简介

60.《布莱克韦尔哲学指导丛书：心灵哲学》（斯蒂芬、特德著）简介

61.《意向性与人工智能》（高新民、付东鹏著）简介

62.《计算与信息哲学导论（全两册）》（弗洛里迪著）简介

63.《心灵与身体》（高新民著）简介

64.《信息文明的伦理基础》（段伟文著）简介

65.《当代认知心理学（修订版）》（梁宁建著）简介

66.《大师说科学与哲学》（(美)海因茨·R.帕格尔斯(Heinz R.Pagels)著;牟中原,梁仲贤译）简介

67.《机制主义人工智能理论》（钟义信著）简介

68.《机器人伦理学》（[美]帕特里克·林；[美]凯斯·阿布尼；[美]乔治·A.贝基著）简介

69.《人工智能全传》（迈克尔·伍尔德里奇著）简介

70.《智能主体及其应用》（史忠植著）简介

71.《智能科学研究前沿》（赵川著）简介

72.《理解信念：人工智能的科学理解》（尼尔斯·尼尔森著）简介

73.《我是个怪圈》（侯世达著）简介

74.《哥德尔艾舍尔巴赫——集异璧之大成》（侯世达著）简介

75.《高级人工智能》（第三版）（史忠植著）简介

76.《人工科学：复杂性面面观》（司马贺著）简介

77.《高等人工智能原理：观念·方法·模型·理论》（钟义信著）简介

78.《信息与智能哲学基础理论探讨》（邬焜主编）简介

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