学业评价丨一年级上期数学期末评价之实作测试——七巧板

一年级数学组从“我乐学”“我活用”“我善思”三个版块，八项内容对学生的数学学业情况进行评价。瞧，伴着七巧板实践操作测试的开始，期末数学学业评价已经拉开帷幕。

七巧板测试属于“我活用”中的实践操作测试，主要考察低年级孩子的动手操作能力，空间想象能力，语言表达能力和创造力等等。测试分两项：用七巧板在规定时间内拼出大正方形和用七巧板拼出一个创意图案，并作简单介绍。

瞧，一年级的小朋友上场了，经过前期的练习和准备，孩子们基本能在规定时间内完成大正方形的拼组，最快的孩子能在5秒内完成。孩子们的创意图案也丰富多样，趣味无穷。他们用稚嫩的小手拼出小鱼、花朵、房子，火箭，企鹅……这些创意图案饱含着小朋友们的智慧、创意，寄托着孩子们的美好愿望。

在欢声笑语中，七巧板测试结束啦，但孩子们还意犹未尽。“老师，太好玩了！我好喜欢！”“老师，我们什么时候还考七巧板呀？”孩子们稚气而真诚的语言饱含着他们对七巧板的喜爱，对这种考试的喜爱，对数学的喜爱。接下来关于“我有好习惯”，“计算小达人”“思维小达人”的评价将陆续推出。通过多样化的学业评价促使孩子们养成良好习惯，激发学习兴趣，提高学习能力，成为一个会学、乐学的人，是我们师者的最大心愿。