几个月前,18 岁的高中生乔飞尔举办了一场名为「塑形」的手指证件照展览——她拍下了 117 名中学生的中指,更准确地说,是他们中指第一个指节上长期握笔磨出的茧子。
这个茧子我们太熟悉了,它是漫长学生时代的总结陈词,是无数埋头苦读的日夜的缩写,而在看到飞尔的展览之前,我们没有好好观察过它,只是理所应当地接受它、忽视它,如同一些人看过飞尔的展览后发出的评价那样:“这不是很正常吗?咱们谁没有这个茧子,谁不是这么过来的。”
普遍并不等于正常,更不意味着应当被忽视。
飞尔读高中时,曾产生强烈的厌学情绪。在只以成绩论英雄的校园里,她找不到任何存在感,也看不到自己的价值。休学后,她陷入矛盾的自我批评:既无法逼迫自己去上学,又责怪自己为什么不能像别人一样好好去学校。
为茧子办一个展览,是飞尔想到的解决自己困境的方法之一。
开展前一天晚上,飞尔独自站在展厅里准备开展的演讲,在手指照片的环绕中,她突然觉得自己的同学正一个个围绕在身边,与她站在一起,学生群体中每一个患有创伤的人都不再孤立,而是紧密相连。
这期
《破产书店》,
我们和乔飞尔聊了聊「塑形」手指证件照展览是如何诞生的、飞尔作为唯成绩论下的“差生”是如何找到自己的方向的,以及学生群体的压力与创伤。
03:40
不爱上学这件事儿,越来越普遍了吗?
05:39
上学时,奇怪的“愧疚感”算是不配得吗?
13:27
为什么突然不上学了?
19:20
被看见,让我重获意义感
20:42
几乎每个人手上都有的“包”,真的正常吗?
26:42
“对自己好点,给自己争取一些玩乐的权利。”
36:25
教室里的少年,和他们越来越稀薄的希望。
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提到的\|
“塑形”:是乔飞尔于 2024 年 8 月 17 日至 9 月 1 日在西安市举办的手指证件照艺术展。
PTSD:是指人在经历过情感、战争、交通事故或任何严重事故等创伤事件后产生的精神障碍。
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