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【期末复习在线课程】1—6年级复习技巧都这！

小学生作文 · 公众号 · 育儿 · 2018-06-10 11:30

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“个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨”

部编版一年级下册语文期末复习课

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第一课时：课内阅读、古诗、和大人一起读

第二课时：口语交际、课外阅读

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第一课时：课内阅读、古诗、和大人一起读

第二课时：口语交际、课外阅读

第三课时：写话

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三年级期末复习课程

（不分版本）

第一课时：三年级审题指导

在作文考试中，我们会遇到统一的命题，同样的时长，怎么能“胜人一筹”呢？首先要赢在审题的合理性。

什么是审题？

就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料）以及考试后检查，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

作文审题一点通

题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”是文章的“眼睛”。仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。审题的成功与否，关系到文章中心思想的确立，材料的选择，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开。审准了题意，文章才会切题；否则，就会偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。

跟着我一起学习审题吧！

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第二课时：三年级选材构思指导

写作文，选材至关重要，这就像面包师傅做面包，要想做出上乘的面包，首先得选用优质上乘的原料。那么，写作文时应该选取怎样的材料呢？

宜新不宜陈独一无二的“这一个”，才能令人眼前一亮。

宜熟不宜生熟悉的材料来写，写起作文来所见所闻历历在目，就会得心应手。

宜小不宜大日常生活中的琐碎小事，写出生活的乐趣，写出生活的原貌，写出生活的味道，作品才能生动、细腻、感人。

《妈妈的爱》选材有很多，你会选哪一个？

（1）自己得了重感冒，高烧不止，恰逢夜里下着大雪，母亲只好背着自己去诊所，一路累得气喘吁吁，滑倒了。（）

（2）下雨天，妈妈给自己送伞。（）

（3）自己心情不好的时候，妈妈过来安慰。（）

（4）每天给自己准备可口的饭菜，还变换着花样，很注重营养搭配。（）

（5）妈妈自己很节俭，对孩子在学习上提出来的要求却总是尽力办到。（）

（6）没给孩子报课外辅导班，就是想让孩子有个快乐的童年。（）

（7）在孩子做作业的时候，妈妈会自己读书，陪着孩子。（）

（8）去商店买东西时，无论孩子怎么软磨硬泡就是没有买那只玩具熊，因为家里已经有很多玩具娃娃了，要孩子学会节俭。（）

跟着我一起学习选材吧！

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第三课时：三年级阅读指导

三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡。阅读理解的方法也由二年级的在文本中找到相关内容，到不仅需要找到还需要问个问什么并试着用自己的方法解决。为了让学生能快速进入期末冲刺状态，今天，我们来交流一下三年级学生应该掌握的一些阅读方法和技巧，希望能够给大家以帮助。

三年级语文阅读常见题型：

1.读音选择。（结合本册生字以及多音字）

2.形近字辨析选择。（考核日常的积累和基础知识的牢固程度）

3.联系上下文，理解词语的意思。（考核学生再具体语境中理解词语的能力）

4.理解生词的意义。（结合本册重点词语，联系具体语境理解词语）

5.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。（常以填空形式出现）

6.初步感受作品中生动的形象和优美的语言。（常以修辞手法为重点）

7.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。（常以加标点的形式出现）

8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。（常以仿写句子或片段形式出现）

好了，就介绍到这里，跟着老师来学习吧！

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四年级期末复习课程

（不分版本）

第一课时：四年级开头结尾和主旨指导

俗话说：“万事开头难”，老师一布置写作文，有的同学就抓耳挠腮，半天写不出一个字，好不容易憋出几行字还是觉得不行，写了改，改了又写，到最后，一篇作文从起点又回到了原点，这个头儿还是开不了，真让人苦恼。

这节课，我们就先来学习如何写好作文开头。只要掌握了这些方法，写好作文开头就不愁了。

开头顺口溜送给你

文章开头很重要，变化多端把握好。

开门见山直奔提，不必东转又西绕。

巧设悬念趣味现，引人入胜预高潮。

描绘景色抒发情，借助故事把意表。

引用好诗和名句，人人熟悉又新奇。

先概括来后具体，开篇方法要独到。

写得新颖是关键，恰似凤头羽毛摇。

但是，具体怎么用以及示例让老师来教你吧！！！

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第二课时：四年级审题点题指导

一份特殊的试卷

现在老师给大家一份综合测试题，限时 3 分钟完成，你会怎么做呢？

1. 请把试卷认真读完；

2. 请在试卷的左上角，写上尊姓大名；

3. 在你的姓名下面写上汉语拼音；

4. 请写出五种动物的名称；

5. 请写出五种植物的名称；

6. 请写出五种水果的名称；

7. 请写出五座中国城市；

8. 请写出五座外国城市；

9. 请写出五位中国科学家姓名；

10. 请写出五位外国科学家姓右；

11. 请举出五本中国古典名著；

12. 请举出五本外国文学名著；

13. 请写出五个成语；

14. 请写出五句歇后语；

15. 请写出五个"认真"的同义词；

16. 如果你已经看完了题目，请只做第 2 题。

哈哈，你做得怎么样？

认真审题很重要，弄清题目的要求。走马观花要不得，不解题意会跑偏。

具体的跟着老师来学习吧，只透露这么多哦！

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第三课时：四年级阅读指导

阅读是理解，习作是表达；阅读是积蓄，习作是倾吐；阅读是揣摩别人怎样写，习作是用悟到的写法练习写。阅读和习作就是这样密不可分的，如同车之两轮、鸟之双翼，载着同学们一路向前，领略语文风景，感受语文魅力，展示语文风采，在读写结合中逐渐形成并不断提高语文素养。

一.阅读写事的文章

写事，就是用语言文字将事情的发生、发展、结果的全过程记下来，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。

好了，透露的内容到此为止哈，想要了解更多跟着老师一起学习喽！

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五年级期末复习课程

（不分版本）

期末考试马上就要来临了，我们正处于紧张的复习阶段，怎样复习呢？复习不仅要“温故”，而且要能“知新”。这“新”不仅仅包括所学的知识、技能的深化与熟练，还包括学生是否学会反思，学会知识的运用和创新以及思维有没有广度与深度。这三节复习课，金金老师会把阅读和习作从广度到深度引领你——温故而知。

第一课时：考场高分模板作文及应用

考场作文一般占语文试卷全卷分数的三分之一左右，它不仅可以影响语文一门课的分数，也可以影响考生的总分。有了模板的作用，举一反三，任何类型的作文我们都可以做到得心应手。

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第二课时

记叙文阅读方法及题型练习汇总

阅读和写作重在能力训练和培养，让学生感悟、体会阅读和写作的方法，形成阅读和写作的能力，以不变应万变。

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第三课时

说明文和议论文阅读方法及题型练习汇总

德国哲学家狄慈根说过：“重复是学习之母。”为了巩固记忆，深化理解，使知识条理化、系统化，所以要复习。我们要做的便是把零散的知识找到一条线把它穿成串，为我们的学习考试随时服务。

很快就要期末考试啦！请同学们认真复习，考好成绩，这样，暑假才能尽情地玩耍哦！

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六年级期末复习课程

（不分版本）

小学毕业末考试马上就要来临了，我们正处于紧张的复习阶段，怎样复习呢？复习不仅要“温故”，而且要能“知新”。这“新”不仅仅包括所学的知识、技能的深化与熟练，还包括学生是否学会反思，学会知识的运用和创新以及思维有没有广度与深度。这三节复习课，金金老师会把阅读和习作从广度到深度引领你——温故而知。

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第一课时：考场高分模板作文及应用

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第二课时

记叙文阅读方法及题型练习汇总

阅读和写作重在能力训练和培养，让学生感悟、体会阅读和写作的方法，形成阅读和写作的能力，以不变应万变。

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第三课时

说明文和议论文阅读方法及题型练习汇总

很快就要毕业考试啦！请同学们认真复习，考好成绩，这样，才能给小学生活画一个完美的句号！

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更多精彩，点击题目观看：

1、【写作积累】描写古镇的好词好句好段

2、【写作素材】描写梦想的好词好句好段好诗

3、【家长必读】让孩子走运的20个秘诀

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