至樂無如讀書 至要莫若教子
“用之當今,足以鑒覽前古;
傳之來葉,可以貽厥孫謀”
— 《群書治要》·魏征(唐)
《群书治要360》学习分享(第19集)
蔡礼旭老师 2011/8/16
讲于马来西亚中华文化教育中心
我们《群书治要360》在这一段时间,谈的都是「君道」,上一节课谈到「反身」。那我们学「君道」,就是为人君者、为人领导者,应该依循什么伦理道德的标准,才能把领导者的角色能够扮演得好。一个国家有君王、有领导,一个家庭也有领导,就是父母。这个在《易经》当中「家人卦」里面就有提到,「家人有严君焉」,也是有非常威严的领导者,「父母之谓也」,父母是一家的君、一家的领导。这个「君」当然以身作则带动家风。同时,「严君」,他是有道德的威严,在孩子犯错的时候,也能及时给予引导、给予教诲,这个是一家之君应该尽的本分。我们在学校教书,整个学校的君是校长;在班级里面,老师是君、是领导者。所以君亲师都离不开为君的一个角色、一个精神。
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