1个反思。

日更第2年的第290天。

昨天晚上在群里做了一个线上分享，1个多小时的时间，分享完后，很多小伙伴说有收获。

但有一个小伙伴说：听不懂。

晚上我就在想：这句听不懂是什么意思？我怎样才能让大家听得懂呢？

带着这个问题，早晨分析得到上的课程，发现几个规律：

1.一节课只讲一个知识点；

2.常见案例，知识点，怎样做；

3.案例通常是大家生活中的案例，问题让大家更有带入感，避免先出一个知识点，把大家拦住了；

4.知识点，是什么，相关的内容怎样？

5.让大家学了就能用，几个行动步骤或是行动方法；

总结起来是：问题，答案，行动；

明确的问题；精准的答案；简单的行动。

再往下分析，会发现：分享，是以表达者为核心；而如果做知识服务，则是 以用户为核心 ，帮助用户拓展认知边界。而我，暂时还在表达阶段。

设想一个模型，假设一个人，将他的认知边界画一个圆，做知识服务的任务，是在这个圆上选择一个点，向外推一把，完成这个点上的位移。

把自己当成用户，在被推一把时，我的卡点有哪些？有卡点时我是怎样的感觉？我是怎样解决这些卡点的？用了哪些方法？解决之后的感觉又是怎样的？

如果用这个再来反思昨天上午的演讲，也有类似的问题，如果我是台下听众，我的感觉会如何？

觉得打造品牌很重要，我也想成为细分领域的冠军，我该怎么打？可是我要讲的核心目的不是这个呀……

原本的ppt3个点层层递进，最后是围绕核心目的进行成交。