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「师傅」与「师父」的区别,不可以混淆!

玄门道学  · 公众号  ·  · 2017-10-02 07:35

正文




「师傅」与「师父」是两个与传道解惑密切相关的概念,但在日常生活中很多人不了解「师傅」与「师父」区别在哪里,往往混用这两个称呼。我们梳理「师傅」与「师父」这两个称呼所指的演变,辨析清楚它们之间的关系,看看混用这两个称呼是否适宜。


「师傅」一词,早在战国时期就出现了,而且从一开始就是用来指老师的。《榖梁传》昭公十九年有这样的说法:「羁贯成童,不就师傅,父之罪也。」这句话的意思是说年已 8 岁的儿童,如果不进学从师,那是父亲的罪过。《三字经》所说的「子不教,父之过」,说的就是这一意思。


战国时期称老师为师傅,还有另外一条材料可以佐证。根据《战国策》的记载,在吕不韦的操纵下,在赵国做人质的秦公子异人终于回到了秦国。秦王令异人试诵诗书,异人推辞说:「少弃捐在外,尝无师傅所教学,不习于诵。」这里师傅与教学关联,显然指的是老师。


秦汉以后,师傅由泛指从事教学工作的老师,演变为了专指帝王(包括帝和王)的老师。师傅的这一意义,来源于太师和太傅的合称。《史记·吴王濞传》:「吴太子师傅皆楚人。」由一个「皆」字,可见「师」和「傅」是并列关系。《史记》中 9 处 11 次出现的「师傅」,都是这一意思。这时的「师傅」,总是和「宫廷」、「东宫」、「储君」、「太子」、「皇子」等字眼联系在一起。从西汉到南宋,这是师傅最通常的所指,明清时期,依然保留了这一意义。


显然是因为「师傅」的地位太尊、声望太高,所谓的「身为师傅,贵极人臣」,这一称呼因此具有了一定的排他性。从西汉到南宋,「师傅」的涵义几乎为帝王之师这一特定的所指独占,很少例外。从南宋开始,「师傅」的所指逐渐下移,平民百姓的教师也可以蒙受此称。如朱熹既用师傅来称呼帝王之师,也用来称呼一般的授业者。至于用师傅来称呼工、商、戏剧等行业中传授技艺的人,则是清代中后期以后的事情。按工人们在工厂互称「师傅」的习惯,称任何一个成年人尤其是年长的人为师傅,则更是 20 世纪 60 年代的事情。


「师父」之称,不仅出现得较晚,而且使用的频率也非常有限。《四库全书》虽然有数百次的出现,但大都别有所指,与我们要讨论的「师父」不同。


「师父」的称呼,是在唐代出现的。姚思廉的《梁书》中,说高祖德皇后郗徽的祖父郗绍,曾任「宋国子祭酒,领东海王师父」。在《文苑英华》中,「师父」也一再出现。其中所指,和「师傅」完全相同,既有泛指从事教学工作的老师,如「臣虽驽劣不才,窃服师父之训」;也有特指帝王的老师,如「乘箕入相,就三命而作盐梅;投钓升朝,封四履而称师父」。


唐朝以后,「师父」开始用来指具有特殊技能的人。南唐尉迟偓的《中朝故事》记载唐咸通年间,有个幻术艺人在京城表演。在一次表演失败之后,他向观众赔礼致歉说:「某乍到京国,未获拜所有高手,在此致此。小术不行,且望纵之,某当拜为师父。」北宋费衮的《梁溪漫志》记载,高邮强盗尉九,疾足善走,日行数百里,气势猛壮,白天吃喝,夜则为盗。有一天早食时,被一个道人「呼为师父,且拜之」。这里一个善于幻术,一个疾足善走,都是具有特殊技能的人。


在元明时期,「师父」往往用作对和尚、道士的尊称。如耶律楚材的《湛然居士集·寄万松老人书》中,有「嗣法弟子从源顿首再拜师父丈室」之语;「锡号帝师」的著名僧人八思巴,当时士人大都称他为「师父」。《元史·刑法志》中,也有「诸僧道盗其亲师祖、师父及同师兄弟财者」之说。对于俗人依循僧寺礼仪,称僧人为「师父」,清初学者蓝鼎元曾予以指斥:「凡遇秃厮,皆呼师父。不思此何人也,而师之父之?」(《鹿洲初集》卷十四)这说明了当时称僧人为师父的普遍。


「师傅」作为尊称,当然含有尊敬的情感在内,而「师父」将「师」作「父」一般地敬重,感情显然更加深挚。由于受重教尊师观念的影响,在传统的观念中,父亲和老师具有同等重要的意义,旧时更为普遍使用的「父师」一词,就典型地体现了这点。「父生之,师教之」、「一日为师,终身为父」,在一个人的成长道路上,父亲有生养之恩,老师有教育之谊。「师父」的称呼,在保留了原有的传授知识或技艺的意思之外,还灌注了更多的情感色彩,表现了古人对老师犹如对父亲一样的感情。「且道士之称受业师,则曰师父:于师前自称,则曰弟子,此理之正也。」(《王端毅奏议》卷十三)无论是僧道还是俗人,称呼自己爱戴的老师为「师父」,于理为然,于情洽切。


「师傅」和「师父」最基本的意义是相通的,这就是指传授知识或技艺的人。相对于「师傅」而言,「师父」的所指更加宽泛一些,它包含了「师傅」的一切意义。在很多情况下,这两个词可以混用。如《榖梁传》中的「师傅」,在《白孔六帖》和《渊鉴类函》中就写作「师父」。一个人只要对自己的师傅深怀敬意,师傅的年龄和自己的父亲相当,他就完全可以称呼自己的「师傅」为「师父」。



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