大家好，我是芳姐。
作为常青藤爸爸的大管家，我一直身居幕后，料理公司日常事务的同时，也兼任公司的首席选品官、测评官。
从央企到如今的互联网公司合伙人，从高管到如今的北漂。我始终坚信女性的力量，也更希望能成为女儿的人生榜样。
吾家有女初长成，豆蔻年华，乳名豆豆。时光飞逝，今年她已经正式成为初一新生了，依然开朗，依然能放声大笑，依然可以放肆想象。
做妈妈，我只选佛系：只卷自己，不卷孩子。
给了她更多包容度的同时，也让我在妈妈这个角色上愈发游刃有余。所以关于孩子教育的问题，尤其是青春期孩子的教育问题，我也想要跟大家分享一些我的思考。
这段时间，微博上有一个热搜，让我挺不理解。
桂林一个中学的老师，挨个翻包没收学生的零食。
乍一看确实挺不合理，有人说这是在侵犯学生的隐私，有人说老师初心好但方法错了，有人说这是老师在霸凌学生……
后来学校的工作人员就回应了：
“允许孩子带零食，但不允许带垃圾食品。”
但还是有网友不放过，不停地追问：
“零食去哪儿了？”（暗示老师私吞了零食）
“这不是侵犯人权吗？”（指责老师侵犯孩子隐私）
我就很无语了。
事实上，在我看来，这所学校之所以被推上舆论风口，不是因为“太严格”，而恰恰是因为“过于自由”了。
“允许孩子带零食”，这个规定引起了一系列问题：
什么算零食？
什么算健康零食？
什么算垃圾零食？
万一出现食品安全问题，算谁的责任？
问题太多，答案又过于模糊，而后果又很难控制，只能逼得老师挨个检查。
当下很多人张嘴闭嘴都是“人权”“自由”，动不动就批评学校的各种举措。但说到孩子的教育，又希望他能“勤奋”“自律”“遵守规则”“专注”。
可如果只强调所谓的“权利”和“自由”，没有约束，又怎么能让孩子“遵守规则”“专注”。
学校应有的管理和规范学生的职权，应该还给学校了。
桂林中学这件事表面上看矛盾是“零食自由问题”，实际上是过度的学生自由和过小的学校管理职能之间的矛盾。
巧的是，这件事上热搜之前，我刚参加了女儿小升初后的第一次家长会，老师也谈到了零食和学校规章制度的问题，也让我深受启发。
老师的态度很明确：
不准带。
任何零食都不能带。
对此，我开始是有点不满。因为豆豆学校食堂的饭，实在是难吃。学生说难吃，老师也说难吃，但屡次反应都没什么改进，大家就疲了。
（《体育老师》剧照）
我本来希望，孩子能带点零食，吃不下饭的时候也能垫垫肚子。但老师说了几个理由，也挺有说服力：
如果允许带零食，带多少合适？孩子很容易就超量了。
孩子吃多了零食，肯定就吃不下饭了，正常的生长发育都可能受影响。
一旦开始带零食就容易形成小团体，你带什么，我带什么，你带没带，都是理由。
不过，老师说的最后一个理由才是真正说服我的：
孩子带零食，很容易形成攀比。你带什么牌子的，多少钱，我带什么牌子的，多少钱。这个口子一旦撕开，就没法管了。
豆豆越长越大，对品牌和价格了解得越多，我就对“攀比”越担忧。
为什么这么说，我举两个例子，估计妈妈们多少都能有些体会。
一个是我认识的老领导，家里经济条件很不错，妻子全职在家照顾孩子。但有段时间，家里老人生病了，妈妈实在顾不开。
考虑到孩子学业紧张、时间宝贵，再加上孩子已经上初中了，能自己打车上下学了，他们就每个月给孩子一两千块钱用来打车。
但没想到，这小子依旧天天坐地铁和公交，回到家就跟饿狼一样。
钱，去哪儿了？
孩子妈妈突然发现，家里多了一双新鞋。一问才知道，这鞋价值上千块，买鞋的钱都是从打车钱和饭钱里省出来的。
（《小欢喜》剧照）
我由此知道，中学的男孩特别热衷于攀比鞋子。你穿什么牌子的，什么款式的，多少钱，已经成为他们获取优越感的重要方式。
后来，从豆豆的嘴里，我又了解到一个事实：鞋子攀比已经不是男孩的专利了——看我又单纯了。
有一天，豆豆放学回家跟我说：
“我一个女同学今天穿了一双椰子鞋，特别漂亮，得一千多呢！她妈妈真好。妈妈，你能给我买一双吗？”
我当时就惊呆了：
在女儿的衣食住行上，我一向都坚持“经济实惠，健康安全”。事实上，对一个孩子来说，几百块的鞋子和衣服已经挺好了。
偶尔给她买贵一点儿的东西，我也经常不说价格，或者少报，就是想让她淡化攀比的意识。
但显然，影响豆豆的不止是我一个人，学校的环境、同学的言行也是重要影响源啊！
这时候班主任的强势规定，于我来说，就像是“救命稻草”。
除了零食，老师还对孩子们的着装和饮食有很严格的规定，有些甚至还有点不近人情。
比如，周一举行升旗仪式必须穿校服。
其他时间不穿校服的话，就必须穿跟校服颜色接近的衣服，衣服上不能有过分出挑的色块和花纹，最好都是素素静静的。
鞋子呢，规定更严格了，不能有太多花纹或奇特造型外，颜色只能是“黑、白、灰”。
卫衣只能穿不带帽衫的款式，不可以带品牌标识。
中午可以让孩子在食堂吃，家长也可以正常送饭，但不能送麦当劳这种快餐和饮料。
规定很细致，甚至可以说有些苛刻。有的人可能会受不了，觉得这是限制了孩子的自由。但在我看来，这种做法最大程度地抑制了“攀比”。
实际上，不仅孩子需要抑制“攀比”，家长也需要。
开这次家长会之前，我还挺紧张的。
女儿班里一个同学的家长，跟我是熟人。她就问我一个问题：
“给老师送礼了没？”
这问题，还真难住我了。
女儿上的是一个九年一贯制学校，升初中后我就没多想。
教师节那天，我和女儿一起准备了一些小贺卡。
但孩子到学校后，发现其他同学的礼物比自己好，就没拿出来。这事儿，我是后来才知道的。
我就心里犯嘀咕：
“老师会不会因此对女儿有意见啊？”
“要不要找个机会跟老师套套近乎啊？”
（《小欢喜》剧照）
我还时不时打听，别的家长给老师送礼了没，送了什么，也暗暗琢磨，自己送什么合适。
家长会上，在我忐忑之时，班主任好像一眼就看破我了，在班上直接说：
“这几天有家长私下约我吃饭，还有家长说自己认识什么什么人。”
“以后这事儿不要再跟我说了，我是不会出去吃饭的。”
“你认识什么人也不会让我高看你一眼，反而让我要看低你。”
这话一出，我心里的石头咚地落地了。
随后，老师又说：
“等孩子们毕业了，考上理想高中了，教师节的时候回来，我请大家一起吃个饭。”
好了，这下石头不仅落地，还给埋土里了。
可能是因为当时太在意这件事了，就对老师这几句话印象深刻。
孩子攀比、家长攀比，这两大最难解决的问题，班主任几句话就全摆平了。
回家的路上，我忍不住一直感慨：
“这老师，真厉害啊！”
可这厉害，不仅指的是“严厉”，还有“温柔”和“机智”的一面。
比如，老师规定不能带零食，但老师却常备着一些吃的，孩子要是真饿了，也能找老师要到吃的。
还有学校食堂很难吃，老师就给孩子洗脑：
“好好学习，高中考到天津一中或者南开中学，他们学校的食堂很好吃。”
所以，现在女儿已经不再抱怨食堂难吃了，还拒绝让家里人送饭。说是这样反倒能激励自己好好学习，考上重点高中。
这是被“吃苦教育”给洗脑了吧！？
（《恶作剧之吻》剧照）
开学一个月，关于学校的新闻挺多，有家长和老师之间闹矛盾的，有孩子和老师闹矛盾的……
纷争很多，具体情况也不一样，谁对谁错也很难一刀切。
但我从这次家长会上得到一个启示：
信任，就是最好的沟通。
老师和家长不是敌对关系，而是合作关系。
老师信任家长的配合能力，家长信任老师的管理能力，里应外合，就能给孩子创造良好的学习环境。
叨叨叨说了这么多，还想跟大家聊一聊。
孩子开学一个月了，你有开过家长会吗？
在家长会上有什么让你印象深刻的事情吗？
你发愁过给老师送礼的问题吗？
你有什么小妙招吗？
欢迎在下方留言分享。
