陪伴成长 共同成长——《爱心与教育》《陪孩子走过3～6岁敏感期》有感

正文

这两本书买了好久了，之前只看了部分内容，这几天在小伙伴的督促下，把两本书从头到尾浏览了一遍。现在能记得的，当然就是最深的收获点。

教育学生要不忘初心，李镇西老师多年的教育始终围绕“让人们因我的存在而感到幸福”开展，这句话是李老师从书中看到的，他将这句话蕴藏的精神进行解析渗透，以润物细无声的形式，让孩子们深刻的明白这句话的意义，孩子们生活中高度的实践了这句话。“未来班”在李老师的带领下，不论优生还是学困生都有了好的发展。

在教学过程中我对学困生投入的精力更多，导致班级发展“头小脖短身子胖”，优生少，优生没有明确的目标，没有前进的动力！班级的整体发展，不能顾此失彼，培养好“领头羊”，前进的方向明确，让孩子们看到更远的地方！

李镇西老师不仅读书多，更能将生活所见所闻所悟随时记录，言传身教！

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