这门课让英文写作发生不可思议的变化？下一个就是你！

让我们来看看学生在学习前后的作文对比，写作究竟有何变化：

一眼看去，学习后，学生作文的字数变多了。然而，这只是写作的量变。学生最大的进步在于在写作的质变。

学习前，小作者的文章只呈现了一个最基本的观点并针对给自己的观点写下了两个原因。对于一个没有经过系统培训的小学员来说，这已经很棒了。不过写作提升空间还有很多。我们可以尝试思考：

学习后，小作者已经找到了答案并 能够逻辑清晰地全方面地论证某个问题，清晰且具有说服力地表达自己的观点。小作者取得了很大的进步：

读毕，让我们回顾小作者的文章结构，这篇满分作文结构完整，逻辑清晰。我们不难提炼出这个写作大纲：

学生恰恰是运用了CERCA的论证模式，才有了全面且经得起推敲的写作思维！

批判性思维听起来似乎很有距离感，但其实通过每一篇阅读，每一次课堂互动，每一次作文练习，孩子们懂得如何独立处理信息；清晰且有逻辑陈述想法并举一反三；他们将脑中各个想法合理地联系在一起，ThinkCERCA的老师们慢慢帮孩子建立起了批判性思维认知并帮助孩子把这项技能用于英文写作。

（注：年级仅为参考，具体分级以报名后CERCA专业学前测评结果为准；课程回放收看有效期一个月）