专栏名称: 杜课
杜骏飞老师的课外辅导,一千零一次人文课。
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儿童清单·3(续完)(杜课777期)

杜课  · 公众号  · 自媒体  · 2019-01-12 23:45

正文

全文共 2429 字,阅读大约需要 10 分钟


儿童清单·3


杜骏飞


儿童清单·2


儿童清单·1



41.  接过一张白纸,想到即将在上面画画就会紧张和兴奋。

杜骏飞按: 没有什么比创作更让人开心的事了,不管你创作的是什么。记住,只有你喜欢画的,才会是你画得好的。还有,当你还小的时候,想想你未来的人生,那也是一张漂亮的白纸,等你去画满它!

42.  从头到尾仔细阅读过一本书。

杜骏飞按: 记住,是从头到尾仔细阅读——书像一棵树,不要只看它那一小片枝叶,书像一部电影,不要只看一小节片段,书像一个人,不要只看他的只言片语。只有当你完完整整地读书时,你才会真正领略作者的心灵,才会真正俯瞰书里的世界,才会因沉浸于一个“思”的系统而得到心的启迪。顺便说一下,如果有人告诉你,他可以代你阅读,让你用十分钟听完一本好书——你别信。

43.  曾在一幅描绘冬天景色的画上看到过用蓝色表示阴影。

杜骏飞: 每个季节,都有自己的神奇,每个风景,都有自己的魅力。不同的时刻,你看得到不同的美,不同的时刻,万物闪烁着不同颜色,透露着不同秘密。

44.  曾经向别人讲述:今天我做了个梦……

杜骏飞: 根据我的体会,梦是一个人的“余思”,无论它是讲过去的事,还是讲现在与未来,它多少都与你的健康、情绪、愿景有关。留意你的梦,它是你潜意识里的日记。如果哪一天你有难以索解、而又自感重要的梦,可以来找我,我们未必要一起解梦,但可以一起“祛魅”(自己查询一下这个词)。


45.  调解过一场纠纷,并使双方停止争执。

杜骏飞: 如果你帮助别人调解过一场纠纷,那很好,一般来说,“调解”这件事,像是以水载舟,你有足够宽广的眼界与心胸,就像一个湖泊有足够多的深水,足以载动那些不系之舟。

46.  使劲想象自己出生前的几个月或几个星期是什么模样。

杜骏飞: 那么小的孩子是没有记忆的,不过,你可以“想想看”。也许你不会“想起”什么,但是能“感到”什么。

47.  有意识地削过水果皮,然后打开果核看个究竟。

杜骏飞: 果核里藏着一个水果的所有秘密,它的基因,它的生命,它的幸与不幸。人也有自己的果核,只是通常都在层层叠叠的装扮之下。

48.  曾经对树叶上的脉络和自己手上的血管进行观察,并加以比较。

杜骏飞: 还可以看看太空俯瞰地球的照片,那上面一样有沟壑纵横,犹如大地的掌纹。

49.  能够分辨不同水果的香气,至少有3种最喜爱的香型。

杜骏飞: 可以有自己最喜爱的香型,也要理解别人的与你不同。另外,人其实是嗅觉的动物,我们只是浑然不觉而已。

50.  能够找到自己唱歌的音调,曾经把自己的名字当作歌词唱出来;可以模仿鸟和动物的叫声;参加过一次多声部的合唱,并经历了各种声部的协调过程;在大自然中听过回声,从脚步声中感觉到过节奏,知道自己的耳朵有无法承受的音高限度。

杜骏飞: 总而言之,唱歌实在是太美妙的体验,如果你高兴,可以一直唱下去,如果情绪低落,可以唱着唱着就不治自愈。也许,有些小鸟唱歌也是如此,只是我们听不懂。与他人的合唱,其实是心灵的伴舞,唱到曲声交融时,自能默会心语。还有,大自然是一座最大的音乐厅,多漫步在水云间,多踏春在山野里。我强烈建议你要学一样乐器,如此,你就能为自己的歌伴奏,也能在秋天的池塘边,以它与天籁之声和鸣。

51.  能够控制自己的力量(比如在打鼓或是帮人按摩的时候)。

杜骏飞: 试试把一物投进筐里,由近及远,再由远及近。

52.  掌握诅咒和骂人的话,能把握这些话的使用场合和深浅程度。

杜骏飞: 不是所有的场合都不能骂人。对那些不敬之语,你可以通晓,但,绝不轻易。人要善意,但必要时,也当能奋英雄怒。

53.  钉过钉子,拧过螺丝,换过电池。

杜骏飞: 在房间里试试身手,学更多的生活技艺。

54.  能将电话上听到的信息传达给他人。

杜骏飞: 要区别转述与评述!很多人不懂此道,也因此一生不能区别客观与主观。

55.  看到别人把东西掉在地上,能主动帮助拾起来。

杜骏飞: 特别是别人不方便时。


56.  能倾听别人把话说完,排队时也能够耐心等待。


杜骏飞: 等待,是人类最深刻的技能。

57.  懂得不是所有愿望都能立刻实现。


杜骏飞: 越是伟大的愿望,越是在很久之后实现。有些最伟大的愿望,即使永不能实现,我们依然会愿意怀抱它,始终不渝。因为,究其本质来说,愿望是引领人类上升的东西。

58.  能识别跑步、走路和漫步之间的差别。有过长途跋涉的体会,有过含饥忍渴走长路的经验,体会过“目的地就在眼前”的感觉。


杜骏飞: 我写过几篇“路的禅” (1) (2) (3) (4) ,有空时可以看看。

59.  认识几种树叶,知道大自然中什么植物能吃,什么植物不能吃。


杜骏飞: 理解一下,什么是“吃”,“吃”的本质是什么?很多人不懂得“饿”和“馋”的差别,但你要懂。

60.  认识大自然的多面性。大自然有美好的一面,也有艰难、脆弱、需要保护的一面,同时也是不可战胜和藏有危险的。



61.  曾与别人为一条既定的规矩进行过争论,曾经改变过一条规矩,能理解常规和例外的相互关系。


杜骏飞: 会做事很重要,更难的是会管理,最难的是制定规则。一个人开始理解规则的原理、能创造让人接受的规则时,他开始拥有真正的“明智”。

62.  对计量单位有一定的概念。比如,3公升相当于3个装满的牛奶瓶,并会用自己的身高丈量房间。


杜骏飞: 思考一下,如何测量山高水长、海阔天空?

63.  会举一反三。我会什么?电脑会什么?初步建立“智慧”这一概念,知道人的智慧和技术创造的人工智慧。


杜骏飞: 还要记住,不要被机器和电脑程序所奴役。任何人工智慧,都不可凌驾于人的尊严之上。

64.  做过表象和存在的化学实验。知道空杯子并不是空的,因为里面还有空气。


杜骏飞: 试着理解一下,“空”为什么有意义?看你身处的房间吧,房子的美德不在钢筋水泥、墙和玻璃,而在于有“空”让我们居住。

65.  曾根据操作规程做过一次实验,并多次反复练习。

66.  知道自己眼睛的颜色,曾画过一张自画像。


杜骏飞: 任何颜色的眼睛都是美的,特别是你喜欢的人。它们是眼睛,也是人的内心。

67.  曾给自己测过脉搏,也给小伙伴和小动物测过脉搏。


杜骏飞: 是的,小动物也有脉搏。

68.  认识一位大师、一位专家或是一位能手,并与他们一道“工作”过。


杜骏飞: 当你见过了不起的人,眼界会开阔明亮,自此以后,你对自己的要求便不一样了。

69.  仅仅因为自己是一个孩子(一个普通的孩子)而自豪。


杜骏飞: 理由是,你拥有一切可能!



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