3.30考试复议，作文6-7

3.30这场是我多次考试中的最高的一次，在之前的考试中就有过口语7分，这次考到7.5完全得益于在预测班的作文和口语的综合学习。我从一月到5月份都参加了预测班练习口语。

在早晚练的时候，要多听自己的语音，发现自己的语法、语音错误，下次再说的时候改正。

7.5分和7分相比，从考场表现而言，在part3的部分有了明显的进步。part3是博物馆相关题目，恰好是作文预测话题之一，我在考前积累了很多关于“博物馆应不应该收费”、“博物馆应该是娱乐还是教育”等作文题目的思路和词伙，在part3回答时候把这些内容灵活运用上去，再结合自己的个人经历（比如：去过一个玩具博物馆）。 从考场出来的时候，感觉自己比7分的状态要好，成绩下来，果然突破了7分，拿到了7.5分。

顾老师口语写作同步练习、共同提高的思路非常有效，我平时在学习范文的时候也会把词伙说一说、读一读，在口语中也可以用上。

在考试前，我还会看一看考过同学的考场回忆，预测班同学也会在预测班邮件分享，雅思哥APP也有，自己运用不同的题目练习双拼法；雅思哥app还有考官的描述，可以提前几小时查查自己的考官什么样子，做好心理准备。

考题是“知识的获取方式”类话题的，是3.18考试的回头题，题目新，但可以活用百搭观点和背景知识来完成。

复习期间，我以预测班的预测话题为主线复习。每天有几件必做的任务：

（1）复盘范文段落，不仅看这个月的预测，之前预测班、精品班的范文我也会看。不要死记硬背，以主题词伙为中心，注意范文是如何拓展、扣题、连接的，精品班的写作方法在复习中要不断落实