去年11月，东莞一所学校在学校内开“国际奥林匹克亲子运动会”刷爆了家长的朋友圈。
现在，
这所学校又开始发大招了！
↓
↓
↓
近日，东莞市松山湖莞美学校发布了2017年秋季的招生简章。
在高中部的招生简章中，
赫然写着
↓
↓
↓
“
本届入学高一级新生，高考考入北京大学、清华大学、香港大学奖励20万元/人。
”
如果还有比这更高的奖励，请告诉小编。小编要打算重新回炉来过了！
讲真，读书三年，不仅赚回来学费，连大学甚至硕士研究生阶段的学费生活费都赚回来了。还不划算吗？
什么？你以为这是达不到的目标吗？
不不不，这所学校去年第一次参加高考就有学生考上清华大学。
★
莞美学校2016年首届高考
277人
参加，重本上线人数
30人
，重本上线率
10.8％
；本科上线人数
145人
，本科上线率
52.4％
；重本上线率和本科上线率均跻身全市上游学校行列。
★
高三（5）班赵银济同学被
清华大学
录取。
★
国际部陈朗、李程、廖文滢、陈锦隆、林嘉毅等
5名
同学分别被悉尼大学、新南威尔士大学等世界排名前50位名校录取，名校升学率
100%
。
★
港澳台考生蔡智贤、谢承豪等5名同学均被暨南大学、华中科技大学等名校录取，名校升学率
100%
。
▲重本上线统计（全市共37所学校）
▲清华学子与班主任合影
招生计划：
小学一年级招收6个班240人，每班40人左右，额满即止；
小学课程创新班一年级招收1个班24人；二至六年级招收少量插班生。
招生对象：
一年级招收2017年8月31日前（含8月31日）年满6周岁的儿童；户籍不限。（无办理过小学学籍）
报名时间：
即日起每天8:00-11:30,14:30-17:30均可报名，节假日照常上班。
招生办法：
家长携带学生户口本或身份证原件，学生近期一寸彩照1张到招生办报名，预约面试时间；面试通过后录取。
收费标准：
学杂费按东莞市物价局规定收取，其他费用自理。
优惠办法：
莞美小学六年级毕业生可直升莞美初中部学习。
招生计划：
七年级招收6个班240人，每班40人左右，额满即止；
初中课程创新班七年级招收1个班24人；八九年级招收少量插班生。
招生对象：
七年级招收完成小学六年课程的合格毕业生；外省、市户籍要求符合东莞市异地中考政策。
报名时间：
即日起每天8:00-11:30,14:30-17:30均可报名，节假日照常上班。
招生办法：
家长携带学生户口本或身份证原件，学生近期一寸彩照2张到招生办报名，办理面试证，预约面试时间；面试通过后录取。
收费标准：
学杂费按东莞市物价局规定收取，其他费用自理。
优惠办法：
优秀学生享受初中公办或半公办优惠政策；
莞美初中优秀毕业生享受保送我校高中公办班的优惠政策。
招生计划：
高一年级招收12个班480人（其中公办生80人，特长生20人）
招生对象：
参加东莞市2017年中考的初三毕业生。
户籍要求：
广东省户籍、港澳台户籍学生；外省户籍学生需符合随迁子女在东莞参加广东省高考的政策要求。
报名时间：
普通文化生参加东莞市2017年中考统一报考；特长生即日起可以到我校招生办报名。
招生办法：
依据东莞市教育局高中阶段招生统一程序，按照考生填报的志愿，择优录取；特长生专业测试具体流程参照东莞市特长生招生考试方式进行。
奖励办法：
本届入学高一级新生，高考考入北京大学、清华大学、香港大学奖励20万元/人。
东莞市松山湖莞美学校创办于2012年9月，是一所集小学、初中、高中和国际部为一体的全日制寄宿式高端民办学校。学校占地面积120亩，毗邻松湖花海和“欧洲小镇”（华为基地），环境幽雅、景色秀丽、花果飘香。
学校教学、生活、文化和运动设施等均按照国家示范型学校标准配置，有学术报告厅、图书馆、实验室、多功能室、体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、400米标准跑道等，设施完备，功能齐全，能保障学生享受最优质的教育和生活资源。
莞美学校小学部致力于“国际化、个性化”办学特色建设，秉承“国际化”教育理念，构建“多元化”课程体系，探索“个性化”人才培养模式，开展适合每一个孩子发展的优质教育，培养具有中华优秀传统文化底蕴和国际视野的现代公民。
学校乃学“笑”。即学生“边学边笑”，教师“边教边笑”，学生乐学，教师乐教，和谐共生。
外语教育、中华经典、长短课程，聚焦核心素养，打造高品位课堂，培养学生关键品质。
丰富多彩的文化生活，拓展特长，陶冶情趣，促进学生全面、个性、健康成长。
▲英语角活动
▲快乐阳光 莞美少年
莞美学校初中部秉承“努力就会进步，进步就是优秀”的教育理念，针对学生存在的个体差异，为每一位学生量身定制学习计划，实施差异教学和一对一的个性化辅导，使每一位学生都能得到更多的关注和更好的发展。
着力构建“全员、全程、全方位”的三全德育体系，培养学生自主学习和自我管理的能力。
开设外教口语课和第二外语课程（法语、德语、西班牙语），开阔学生国际视野，促进学生多元发展。
