九月是繁忙的季节
拖着余温燃尽最后的夏天
九月是考研人冲刺的前哨站
是反复翻阅的苦背之旅
是下笔踟躇的作业练习行军之途
配合着菲林专题班课程讲解，在主讲老师和小班老师的带领下，菲林er们已完成了
【重写电影史：电影史与当下】
板块的学习，伴随汤姆·甘宁“吸引力电影”重写电影史，感受纪录片带来的真实情感力量，聆听当下华语电影的新声及美国好莱坞的喧嚣，再见证拥有共通文化记忆的亚洲电影的崛起以及领略欧洲电影的别样风采。
在进入
【再读热点：产业市场现状】
的学习之前，同学们已完成了
4次论述题写作和2次基础题的练习
，见证了大家
从“不是吧，这题怎么写啊，毫无头绪”到“妈妈呀，我也得A+了”的转变。
经历了前几个的基础课程学习和背诵知识点的输入，后期的作业练习就是将积累的知识重新进行结构整合输出的过程，这也是后期学习中最重要的环节之一。同样的知识点背诵但是呈现在试卷上的答案依旧有着不同的区别，而
菲林的1V1批改
就是帮助大家进行练习过程中的“错误订正”，针对卷面存在的问题并且针对性地给出修改的方向和调整的方法，争取帮助大家都拿到考场上的高分答卷！
菲林以严谨负责的态度制定了严格的批改检查流程，从前期出题到中期批改，从作业总结到题目讲解，每一步都有教务团队的严格把控，
确保同学们提交的每一份作业都有被认真批改，确保每次练习都能提供足够准确的方向引导。
后期班课程共包含十次论述题练习
，每次论述题皆由讲课老师根据各院校历年考试题目选择/定制该专题的题目内容，再由各院校小班老师针对院校选择题目，交由专题班老师审核后布置。
九月和十月每月院校班各有两次基础题进行练习
，由院校老师针对该院校历年的考试题目和院校考情进行名词解释和简答题出题，月初出题完毕后交由教务审核通过后再分发给同学们进行练习。
论述题练习会在每周日专题班讲课完毕后出题给同学们
，同学们在周三12:00前完成练习交予院校老师，批改工作会在周五24:00前结束交予教务老师审核；基础题练习会分别在月初和月中分发，并在作业收齐三天内批改完毕交由教务老师审核。
院校老师将作业批改完毕后，
教务老师会逐份进行检查是否批改合并，并进行批改意见的反馈和批改的评级
，不合格的批改会打回重新批改，批改认真负责的老师会在月末总结时进行奖励。
教务老师审核通过后的作业批改由院校老师反馈给同学们，
每次作业各院校也会选出优秀作业公布让同学们借鉴学习并给予红包奖励，
院校老师也会在群内进行每次作业的总结。
论述题的优秀作业会交由
专题班老师进行再次检查批改并汇总成文档发布
到全程班中供大家相互学习借鉴。
只练不评也是没有意义的，
在每次作业完成后不仅有院校老师对于共性问题的强调，也会在每月的课程中进行题目的讲解与分析，
让练习的每道题目都落到实处真正吸收。
论述题的题目会在每月的班会课时由负责本堂课的专题班老师进行题目讲解，
基础题会由院校老师在院校班课程中进行分析讲解。
练习的要义是在一次次的作业写作过程中发现问题并改正解决问题，
不断地进行卷面排版的调整、语言表达的学术化练习、内容案例的深度化结构，为最终在考场上呈现一份高分答卷做好充分的准备。
菲林教务团队在九月份审核了几百份作业后，从卷面和内容层面总结出了一下的问题：
考试的书写不是练书法，一笔好字固然加分，但是也不强求特别好看，简单大方容易辨认即可。
很多同学进行手写练习时字总会不自觉地倾斜成比萨斜塔，卷面的美观度也大打折扣。
在这里给过度倾斜的同学的同学提供两个小tips：
（1）前期可用铅笔画画浅浅的横线，跟着横线来写，但不可依赖；
（2）写字时放慢速度，跟前一行的字保持对齐，后期再逐渐提速。不过最重要的还是不断地练习，在练习中逐渐改正
一定要注意不要写太多的错字（别学阿R师哥），写了错字或卷面有修改的也尽量不要大面积地涂改。下笔谨慎，先花30S-1min进行头脑风暴构思好内容再下笔，遇到写错的用斜线划掉即可，千万不要大面积地点“芝麻饼”
手写卷面一定要控制页边距，不要太靠近装订线，题与题之间需要留出空行来间隔，版面下方尽量不要超过脚码，卷面不能太挤。
（1）论述题写作时需要注意大标题居中，每段小标题靠左空出两个字符的位置即可；
（2）无论基础题还是论述题写作时都需要每段也需要首行缩进两个字符；
（3）手写试卷也需要进行题目的誊抄，简答题和论述题不需要写完整的题目，写出关键词能分辨题目即可；
论述题写作不必追求华丽的辞藻，也不必追求过于写成深奥的学术论文，简洁明了有逻辑性地将问题阐释清楚即可。
基础的写作可以三段式为准：大标题+引言段+三个论点+总结段。
看到题目需要注意审题，明确题目要求的论述对象及论述方向。
如“好莱坞的发展给中国电影带来哪些启示”一题，需要主要题目中有“好莱坞”和“中国电影”两个主体，但具体论述时很多同学只抓住好莱坞/中国电影论述其中一个就有失偏颇。
（1）考研的论述题不强制写标题（影评题是一定要写的），但是一个合适的学术化标题一定可以给你的文章增色不少。
（2）学术化标题≠深奥的标题，不需要硬凹一些“陌生词”，恰当地表明文章的中心论点即可，但是也需要注意尽量不要用“浅谈......”等为标题，也不建议大小标题过长。
（3）注意序号层级的使用，一、（一）、1、（1）......，论述题一般只使用以及标题即可
不太会写学术标题的同学也不要焦虑啦，可以学习每次优秀作业的标题和学术期刊中的标题，不断模仿练习，一定可以进步的！
引言部分是全文首段，字数不需要太多，两百字左右引入即可。内容上针对题目进行概念阐释/现状分析即可，但对于下文的论述思路和论述观点需要点名清楚！
论述题的正文部分需要注意论述的逻辑以及论述的案例是否恰当。
部分同学的在正文部分进行论述时出现[只有例子/没有例子/只罗列史实和事件，没有论点]的情况，考研论述题写作需要点明观点，再进行案例的阐释，史论结合。
切忌直接将多部电影片例直接罗列，举出片例需要针对该片进行阐述；列举片例时也可以注意多举不同类型、不同时期、不同国别（根据具体题型分析）的片例来展现自身的论述广度。
论述的三个论点需要体现一定的逻辑性，而不是围绕同一论点反复论述。
论述时的语言表达需要体现一定的学术性，但是也不能用词过于“深奥”，尽量不要写“长难句”，也尽量避免过于日常口语化的用词哦
论述题或许是整张试卷最能体现考生学术修养和思维的题目，所以千万不要写成简答题的模式来进行知识点的罗列
各院校的基础题大部分以名词解释和简答题为主，大部分的考题都比较基础在同学们的知识积累库内，但是也需要
注意不能直接照搬资料上的内容，以“背书式”呈现在卷面上，需要根据考题的形式和分值进行知识语料的重新排列组合。
名词解释部分大概一分是一个踩分点，答题时需要注意答题全面，通常包括定义+背景/原因+发展阶段+代表影人/作品+影响等方面，每部分一句话阐释即可，不需要在其中某一部分阐释过多。
简答题也可看完基础班/浓缩版的论述题，需要体现考生一定的学术思维，但是不要求像论述题那样深入，根据题目和分值将问题阐述清楚即可。
名解部分内容不多，但也需要有逻辑地进行答案的组织，在进行卷面排版时不需要分段过于细碎。
简答部分进行答案组织时也不能没有明显的分段，将所有内容结合在一段之中，需要有提纲挈领的小标题进行点题，再运用论述+案例结合来进行答题。
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