想要孩子以后写一手好作文，每天5分钟，养成这个小习惯

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想要孩子以后 写一手好作文 ，就一定要来 抓日记！

小学的写作任务：

从一年级起，就有 书面写作 ，在一二年级的两年内，完成 从50字作文到250字作文的提升 ，到四年级，就要写 400字以上的作文 。

所以，写日记是很好的过渡方法，也是老师和家长的惯用方法。

写日记 不仅可以 锻炼独立思考能力 和 表达能力 ，还可以 锻炼观察能力、自学能力、专注力、自律能力 以及 写作能力 ，可谓一举多得。

咱们上次开团的 《日记大王就是我！》 ， 刚拿到样品的时候，身边一位孩子正上小学二年级的宝妈，先拿过去看了一个小时，随后就去下单了。

用她的话说： “内容很有意思，而且里面很多 写作技巧 ，比如这里的 写作先后顺序 都是老师教过的，一模一样。” 打算把孩子每天的阅读内容换成这套书。

内容有趣有干货 ，孩子不仅会 喜欢读 ，而且还能从中学习 表达逻辑 、 写作技巧 ， 积累写作素材 等等。

并且内容不拔高， 一共4册 分别 对应4个阶段 ， 符合小学阶段的认知和能力 ，是孩子们 完全可以模仿写作的内容 ，帮助孩子循序渐进掌握驾驭文字的能力。

上市当年内就 实现5刷 ，总印量已 突破110000册 ，冲破图书市场整体的低迷气氛，非常受家长和孩子们喜欢。

由 全国语文名师丁慈矿全书审订 ，并获得了 全国著名 特级教师蒋军晶 和安徽宣城市宣州区小学语文 教研员汤玫 的 共同推荐 。

不管是给娃选择 阅读书 ，还是 仿写日记 ，这套《日记大王就是我！》都非常合适，不仅可以 积累写作素材 ，还 有趣好读 ，是孩子们都会喜欢的读物。

尤其觉得孩子 表达方式有问题 ， 表达不清楚、缺乏独立思考能力 ，那么可以尝试让孩子写写日记。

之前买过秋冬两册的姐妹，可以直接去买春夏了，第一次入手的姐妹可以再跟着看一下内容~

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