主讲嘉宾：
张昱 CCF杰出会员，中国科学技术大学教授
CCF系统软件专委和教育专委常务委员。安徽省领军人才教学名师，国家一流课程“编译原理和技术”负责人，获教育部-华为“智能基座“优秀教师奖(2023) 、系统能力培养突出贡献奖(2023)、宝钢优秀教师奖(2021) 、全国高校计算机专业优秀教师奖励计划(2020)等。主持或参与科技创新2030重大项目、国家自然科学基金等纵向课题。研究方向为面向新兴计算的编程系统、软件分析、系统优化。
报告主题：2024中国高校计算机教育大会教学案例大赛介绍
报告摘要：本报告介绍2024中国高校计算机教育大会教学案例大赛的目的、案例形式、时间线和评审评奖等。结合以往的三个优秀案例介绍案例的种类和准备，简述教学案例在专业和课程建设中的作用，以及如何与行业需求和技术发展保持同步，推动教学内容与实践经验的有效结合，从而提升计算机专业教育的质量和水平。
宋友 北京航空航天大学教授
北航软件学院副院长，北京市教学名师，北京市优秀教师，北航大类核心课“程序设计课程群”组长。国家一流本科课程《C语言程序设计》负责人。入选教育部-华为“智能基座”优秀教师奖励计划，获得宝钢教育奖优秀教师、华为天才少年桃李奖、华为天才少年伯乐奖、ICPC杰出教练奖等。
报告主题：例示型教学案例实例分享：浮点数编码-“AC编程”排行榜模块的分析与启发
报告摘要：作者在教学实践中建设了在线代码评测平台“AC编程(ACcoding)”，该平台运营近十五年后被用户发现了一个bug，该bug与程序设计教学中的一个重要知识点“浮点数编码问题”密切相关，根据此问题，作者从软件项目开发中的具体编码角度着手，阐述了如何结合工程知识开展程序设计基础知识教学，介绍了软件工程教学案例设计的想法和思路。
卢遥 国防科技大学副教授
主要研究兴趣是群智软件工程和群体化学习，并从事软件工程课程的教学教改和人才培养工作。主持起草发布了木兰开放作品许可协议，作为平台技术负责人研发的群体化学习平台知士荟（LearnerHub）在10余所高校得到推广和应用，参与主讲的《软件工程》课程获军队精品课程、精品资源共享课程以及湖南省金课。
报告主题：工程型教学案例实例分享：驾驶员危险驾驶行为监测系统
介绍在软件工程课程实践中的项目式教学案例《驾驶员危险驾驶行为监测系统》，并围绕该案例分享教学案例的制作经验、教学经验等。
主持嘉宾：
谭火彬 CCF教育专委秘书长，北京航空航天大学副教授
国家科技资源共享服务工程技术研究中心副总工程师；国家级一流本科课程主讲教师，曾荣获北京高等学校优质本科教材课件（重点）、北京市教学成果二等奖、教育部-华为智能基座“栋梁之师”、北航凡舟奖教金、研究生课程卓越奖等多个奖项。
