讲座预告丨二语写作跨洋同伴反馈实施及促学效果研究

【讲座时间】

2024年12月24日（周二）

上午10:00

【讲座地点】

后主楼1020会议室

【主讲嘉宾】

刘兴华 副教授

【讲座内容】

作为一种重要的形成性评估方法，同伴反馈在高等教育课堂教学实践中运用非常广泛。虽然学界基本认同这种教学方式的可行性和有效性，但在实际教学过程中也出现很多问题，比如同班同学背景同质性比较强，学习中面对的挑战和困惑也非常相似，较难在同伴反馈活动中就反馈任务提供非常有针对性的意见。鉴于此，本研究在一门英语读写课程中，让中国学生与英国大学生结对子，组成同伴反馈小组，通过Canvas平台，设计和实施了一学期的跨洋同伴反馈活动。中英大学生就给定话题完成两篇作文，彼此对作文提供修改意见；学期开始和结束时分别对中英大学生施测反馈态度问卷、跨文化意识问卷；学期末还对选定的中英大学生进行了半结构式访谈。结果发现，学生对活动整体持积极态度，中英大学生对跨文化交际的理解也发生了一些改变。研究过程中，也发现了实施跨洋同伴反馈活动的一些问题、困难和挑战。

关键词 ：同伴反馈；跨洋互动；中国大学生；英国大学生；英语读写

【嘉宾简介】