不会建知识体系,学多少内容都没有用

懂了这么多道理，为什么仍然过不好这一生？

有再多的零部件，也只有为了一个特定的目的组装起来的时候才有用。

学的许多东西如果没有关联，就是很多各种各样的零部件而已。

知识只有建立起关联并形成体系的时候，才能真正提升你的能力，帮助你用来分析和解决问题。

学习能力强的人都会建知识体系。

如何提升个人学习能力、个人知识体系如何构建？

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参加训练营 除 提升能力外，还可得到以下资源和服务：

在基础教育阶段（小学、初中、高中），因为有教学和考试大纲，学生们学的知识是一样的。

换句话说，学生们面对的客观的知识体系是相同的，在网上可以很容易搜出初中物理、高中化学、XX语文的知识体系结构来。

但这些知识体系和结构对于每个学生的价值却不大，如果下点功夫每个孩子都可以把这些内容记住甚至自己画出来，但记住这些或者能自己画出这些客观的知识来就算学会了吗，他们在考试的时候分数就差不多高吗？

当然不是，每个班里面都有学霸也有学渣还有沉默的大多数。

原因是什么呢？ 客观的知识体系与个人的知识体系是不同的意思 ，个人的知识体系包括客观的知识，但必须要有自己的理解和个人产生的知识（积累属于个人的流程程序知识、情境知识），在学校场景下教材上的概念、定律、方法、工具是大家都能看明白的，但关于这些内容如何使用则是需要学生通过做练习题目、反思才能掌握的。

好的学生会形成对于问题的直觉，看到考试题目的时候能快速反应，基于题目给定的显性条件他们会想到很多隐性条件，对于题目的解答要求他们会转化和往前推导，然后快速确定需要用到的概念、定律方法等内容，解决问题。

而这些知识是每个人独有的，经过个人的练习、思考得到的，这才是他们知识体系里面最有价值的部分。

成年人也是这样子，你看一本书、听一节课、在互联网得到一些信息和知识，这些都是公有的内容，没有自己的东西不叫学会了，这些也不足以构成个人的竞争力。

如果你的知识体系里面全是公有知识的内容，那这样的知识体系也没什么价值。

基于用户的需求和外部环境，KMCenter决定开设 “卓越密码：知识体系构建能力”在线课程 ，欢迎参加。

我们认为个人知识体系是高效学习、解决问题与深度思考的 结果 ，其中涉及到知识结构、知识转化、实践中的历练、总结提炼、深度思考等内容。

该训练营内容以《你的知识需要管理》与《卓越密码：如何成为专家》为基础材料，主要讲述高效学习方法和个人知识体系构建的过程，并通过现场练习的方式使学员掌握形成知识体系过程中所需要的能力。

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