爱因斯坦曾说：
“我们思想的发展，在某种意义上常常来源于好奇心。”
而好奇心正是孩子的天性，也正因如此，他们口中的每一个问题，我们都十分认真地在对待。
可随着认知范围的慢慢扩大，娃口中的“为什么”也越来越难以招架：
从1=1等于几，到宇宙是怎么来的？
从为什么要上幼儿园，到人类的起源真是猴子吗？
……
去和娃系统解释科学原理？负责的说，
看着那些理论符号，
别说讲给娃听，光是自己看就先晕了：
△绕到晕的理论
难道就没有一套直观易懂，适合给娃答疑解惑增长见识的科普书吗？
不死心的我开始积极在市面上对比寻找，终于找到了这一套既能丰富娃的知识，而且还趣味十足的科普书：
《进阶的巨人 改变世界的伟大科技》
+
《好奇心时报》
精装的大开本，
充满质感的纸张，
丰富的内容，
绝对是送给娃最好的礼物：
△实拍质感
环保印刷，
护眼安全
精选纸张，
不怕撕
配图和用色都结合主题，
让娃能专心沉浸其中
：
这套书一出来，就入选了
2019年“原动力”中国原创动漫出版扶持计划：
△这个计划是由国家新闻出版广电总局主办的官方项目，自2009年启动开始，至今已十年，是国家级扶持计划项目
。
还获得了很多专家学者的推荐：
中国科学院院士为其题名：
无论从内容还是整体的设计，
这套书都足以代表国内原创童书的最高标准。
可以这样说，看过这套书的娃，都能成为别人口中“上知天文，下知地理”的小天才。
因为书的内容实在是太丰富了：
只有娃想不到的，没有它回答不了的。
它还专门出了一个导读手册来教娃该怎样读：
△图文并茂超实用
《好奇心时报》则是用趣味新颖的形式，满足娃的好奇心：
让娃知道，历史上伟大的科学家，在生活中也有普通人的喜怒哀乐。
和枯燥乏味的理论说教不同的是，它的每一个主题，
不仅讲知识、讲原理，还有动手动脑的小实践。
让娃能够学透、学懂。
故事、漫画、对话的新颖形式，让娃拿到书就能爱不释手，
唤起娃主动阅读的兴趣。
举个例子：
在第一章【科学的起源】中，
先是会抛出问题让娃自己思考。
当你打开这本书，你有没有想过：
这本书是怎么来的？
文字为什么会跑到纸上？
……
在亲子共读的时候，我们可以用这些问题去引导娃进入状态，让娃知道，成为科学家的第一步是什么呢？
——
理性思考。
然后书中会用一个个生动有趣的故事，讲述科学是怎样产生的：
语言风格这一块更是没得说，与其说是科普书，不如说是故事书，我自己都看到停不下来。
来看看书中生动的语言：
在人类刚刚出现的年代，还没有被称之为科学的事物。
随着人类的进化，人们学会了用火，学会了耕作农田和圈养家畜，但是对大自然的各种现象都还不太了解，看到闪电可能还以为是天神在打喷嚏。
对于那些想不出来答案的现象，人们将其归结到动物身上：别看这些动物不会说话，也许它们正悄悄地观察着我们呢！
越来越多的人开始信奉动物拥有神秘的力量，并且将他们的艺术形象化，便逐渐形成了图腾。……
把枯燥难懂的科普变成生动有趣的叙述，
再加上活灵活现的配图：
不仅让娃听得入神，看的入迷，还能播下求知的种子。
下面还有人物专题介绍，它的相关故事、成就，给娃讲的一清二楚的：
还会有动手动脑的小互动，
比如这章是测金字塔：
让娃自己实践去加深印象，不会出现看完就忘这种情况。
《好奇心时报》则是配合着里面的知识，给娃科普科学家的趣闻轶事。
比如上面提到的泰勒斯，这里就讲了他专心思考然后摔进大坑的
轶事
：
配合着认真的记者点评，形式有趣，更能让娃深入地了解泰勒斯。
本报记者认为，纵然“智者千虑”，也难免“足下一失”，但反过来说，那些永远躺在坑里，从来想不到仰望星空的人，才不会掉进坑里。
看完故事后，我们也能让娃主动说说看法，娃思考之后的答案，一定会让你大吃一惊。
我个人最喜欢它的采访问答形式：
记者：请问哥伦布先生，您对自己在1942年发现的新大陆有什么看法？
哥伦布：什么新大陆？我去的明明是印度！
记者：事关于这件事，您可能不清楚，在您去世后，一位叫做阿美利哥维斯普西的意大利学者，最终证明您到达的不是印度，而是一片不为人所知的新大陆，我们后来就把那片大陆命名为亚美利加州，翻译成中文为美洲。
哥伦布：胡说！我到达的就是印度！我不管你们现在管他里叫什么，反正我到死那里都是印度！
记者：好吧，因为您一直认为到达的是印度，所以我们把你登陆的地方叫做西印度群岛，但您到达的确实不是真正的东方的印度……
哥伦布：一派胡言！
达·伽马：记者说的没错，我才是真正到达印度的那个人，我还在那里建立了纪念碑呢！
……
下面还会有相关的简讯和事件追踪：
△同时代的中国发生了什么
是不是超有趣？穿越时空，直接同他们对话，
既好玩又能增长娃的见识。
这样一套包罗万象的书，既可以给3~5岁的娃做知识启蒙，又能让5~12岁的娃当课外读物，
从小读到大，每次都有新收获。
原价176元，我把团购价谈到了
99元
，只想让我们的孩子都能有机会，
站到巨人肩膀上去看看这个世界。
我先给大家细说一下
《进阶的巨人 改变世界的伟大科技》。
它真正做到了让娃“站在巨人的肩膀上”去看这个世界，
放大他的格局，扩展他的视野，最终有机会成为下一个巨人。
这本书知识覆盖面超级广泛：
古今中外各种知识都囊括其中：
这么庞杂的体系，看完不仅不乱，还一点都不枯燥，主要就是因为这几点：
这套书总体是以时间为主脉络的，
从古到今，每个节点都清晰无比后面还有大事年表可以前后对应：
具体内容则是解决实际问题为支线
，
比如 宇宙中心是什么？
化学是怎么产生的？
火箭是怎样造出来的？
人为什么会生病？
爱因斯坦发明了什么？
中国古代创造：
△页标变成红五星的细节
还会附上重大的、关键性的科学发现和结论，
就像思维导图一样，自成体系。
而且，章节的讲述都是循序渐进的。
比如通过由航海时代这一章会让娃明白：地球是圆的、海洋面积要大于大陆面积。
它的后面一章就会开始介绍大陆漂移说，并依据这一原理发现了更加完备的板块构造学说。
这样的编排结构，
让娃既能明白繁杂的知识原理，又能理清
各种细节脉络，一点都不乱。
这套书让我最感动的就是这一点，书的每一章节，
都做到了让娃直面那些推动人类文明发展的“巨人”。
在书里，他们不再高高在上，而是会弯下腰和看书的人交朋友，把自己的故事娓娓道来。
比如会犯错的亚里士多德：
书中先会让娃知道他的成就：
百科全书式的科学家，给出了地球是球形的第一个科学证据；
发现鲸是胎生的；
提出自己的宇宙模型，成为地心说的重要基础
……
然后毫不避讳指出了他的错误，还标注了是被谁发现的，
以及的原因，
有始有终，不会让娃一知半解。
这样一来，娃会知道，他也是一个有血有肉，会犯错的人，
他的伟大正是因为不怕犯错，敢于突破。
除此之外，还有阿基米德、开普勒、伽利略、牛顿、诺贝尔……
这些巨人代表着不同学科，
用自己的发明或发现让人类文明不断向前。
而现在，这本书让巨人俯下身，举起我们的孩子，带着他们一起领略更大的世界。
不论是讲解的文字还是插图都十分生动有趣，一点都不说教。
牛顿的各种定律怎么理解？
书里就用人物夸张的动作，配合诙谐的语言，
让娃一看就懂。
还有，抗生素是怎么消灭细菌的？
这种拟人的漫画，形象又直观，
真是佩服主创的脑洞。
小宝宝是怎么来的？
书里把每一步都细节的展现出来，
我们可以清晰地看到变化：
在表述上更是接地气
：“嘿，我可不是在表演魔法！”
“哇，烟花好漂亮！”
生动又有趣，就和看动画一样。
这套书的阅读体验在我看过的书里，可以排进前三。
这和它各种细致的设计有关。
我们拿到手的书，里面插图都是经过无数次调整修改的，为此我还专门对比了他们的初稿和定稿。
在整个插画中，画的主要部分是一本书，
颜色修改后，会更加明显。
比如亚里士多德发现鲸鱼是胎生，为了让娃理解的更清晰，
特意用明黄色突出小鲸鱼：
还有太阳旁边白色的光圈，
是因为是因为亚里士多德认为纯净的光是白色的。
我们在带娃看的时候，就可以鼓励他们去发现这些细节，
可以很好地锻炼观察能力。
此外，把文字走向变得灵动，也是为了迎合娃的阅读习惯，
看起来有趣不枯燥。
细节到这种地步，怪不得备受推崇。
这套书采用独创版画与插画结合的形式，用流畅的线条、独特的色彩，配合新颖的版式，
让复杂的原理也能直观易懂。
比如用漫画的方法展现化学的产生，人物栩栩如生：
蒸汽机原理太复杂？直接看内部构造，直观看运作过程：
图解飞机的构造，
每个细节都看的仔仔细细：
