任务一：身教重于言教　

关于亲子教育，有一句话说得非常好：与其喊破嗓子，不如做出样子。父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。　

规则1：再怎么富裕，都要避免不必要的浪费，教育孩子：不必要的花费，就是浪费！几块钱也是浪费！

规则2：阅读是孩子形成独立人格的基础。

规则3：跌倒了，自己站起来！负责的第一步——告诉孩子：这是你的责任！孩子出了问题，自己要负责。　

规则4：以身作则：守规矩。从过马路不闯红灯这样的小事做起。再小的事都要以身作则！父母坐得直，孩子就行得正。

规则5：迟到一分钟也算迟到，父母要这样教孩子守时！为了孩子，父母必须自己先学会守时。　　

规则6：父母要说到做到！对孩子守信，可不是随便说说，父母说话算数，孩子才会守信。

规则7：成为图书馆的常客——阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。　

规则8：家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。

任务二：能力大于成绩　　

让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。　

规则1：孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习，都很重要。

规则2：既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师——教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。

规则3：孩子从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，善良比金子更可贵！

规则4：父母给孩子讲故事时，可以让孩子为故事设计不同的结局，训练孩子的逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。　

规则5：从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。　　

规则6：父母放手，是孩子学习独立的第一堂课！

规则7：不要多帮孩子做，而是多“让”孩子做。　

规则8：相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。　

任务三：尊重优于权威

不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。

规则1：爱无敌！爱孩子就让他知道，自己不是捡来的……爱要大声说出来，让孩子知道。

规则2：居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力。父母要把孩子视为个体，平等对待、相互尊重。

规则3：不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。　

规则4：即使孩子犯错，也不能随便打骂，孩子也有尊严，不是孩子不成器，是教育出了问题。

规则5：尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。　　

任务四：规则大于宠爱　　

宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子？许多父母的做法是不断地说教，但是聪明的父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则。　

规则1：订了规则，就要坚持下去，让孩子按照规则行事，才是关键！

规则2：孩子自己能做的，家长不要帮忙。　

规则3：父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。　

规则4：父母要帮助孩子建立“能与不能、可以与不可以”的概念。

规则5：父母破坏规则，孩子就会轻视规则。　

规则6：礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。

任务五：放养优于圈养　　

这个不行、那个不准，怎么教出好孩子？在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。

而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。　

规则1： 教育孩子独立，不能舍不得。　　

规则2：培养孩子好习惯和好性格非常重要，从小教起，从小事入手。　

规则3：告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅、宽容待人。　

规则4： 鼓励和肯定是孩子成长必需的雨露和阳光，培养孩子的自我意识，教孩子：做自己的主人！

规则5： 如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法。