今天要介绍的这只叫尼尔森的狗，
将婴幼儿的益智游戏书提升到了非同一般的境界。
如果您家有0-4岁的宝宝，
我们非常想介绍这只名叫尼尔森的小狗给他。
脑科学研究表明，婴儿出生的前三年里大脑发育是最快的，
两岁大脑的重量是出生时的3倍，是成人脑重的75%，到3岁时就接近成年时的脑重量了。
0-3岁的早期发展和智力启蒙也是父母们最关心的问题。
相应的益智书、早教书也是层出不穷，总体来看，偏重认知，美感不足。有的益智书非常省事，就拿动画片里的大IP拿来当主角，设计和创意都不精心，看起来是国外的动画人物，书的内容却是国内公司自己东抄西抄抄来的，不过是借用大IP的人气当卖点。
如果你是和我们一样挑剔、讲究设计感、追求真正有趣有智的内容，建议你不要错过这套
《尼尔森的益智游戏盒》。
如果您家有0-4岁的宝宝，我们也非常想介绍这只名叫尼尔森的小狗给他认识。
尼尔森是一只黑色的雪纳瑞，它和真正的雪纳瑞一
样精力充沛、活泼、聪明。在尼尔森的带领下，孩子可以进入尼尔森的世界，这个世界充满了好奇、探索、乐趣和温情。
这套书的内容既符合孩子认知程度，又设计巧妙，在尼尔森的带领下，
宝宝的认知力、辨别力、观察力都会得到很大的锻炼，还能提升专注力、语言表达能力，启发想象力、逻辑思维能力与空间认知力。
充满巧思的外观设计
《尼尔森的益智游戏盒》一套4册
纸板书
，分别为《一百个尼尔森》《快乐的尼尔森》《尼尔森的相对论》《尼尔森的游戏》。
为什么主人公是一只黑白色调的雪纳瑞呢？这是因为，
黑白色可以适度刺激小宝宝的视觉发育
，良好的视觉感受能更好地促进大脑的参与和发展。
把书拿出来，4本书的封面都只是狗狗尼尔森的一部分。眼尖的孩子会发现书封上奇怪的图像，并试着摆弄，一会儿，“4张拼图”摆出了狗狗尼尔森的样子！这时，孩子一定会得意地笑起来！还有什么比自己发现更快乐的呢？
即使孩子没有第一时间发现这个秘密，建议家长们按兵不动，等着孩子自己慢慢觉察。
这4册书并没有分1、2、3、4，书脊上甚至连名字都没有，但书脊上黑色色块的大小是有明显顺序的，按照顺序摆好，放进盒子里，嗨！立体的尼尔森头部就出现了。转转盒子，会继续发现它的耳朵、它的脚、它的屁股和尾巴分别在不同的侧面上。
连一个盒子、几个封面都会成为好玩的游戏
！内容就更棒了，
接下来我们分别了解一下。
第一册
《一百个尼尔森》，是认知数字、方位、颜色的绘本
从1开始直到10，每翻一页，就有相应数目的小黑狗形象。
“1”是一个尼尔森，“2”是两个尼尔森，“3”是三个尼尔森……“10”是十个尼尔森。随着数字越来越大，右边的留白越来越少，直到几乎全部铺满。
一页一页翻过去，生动形象地让宝宝知道了“小”和“大”、“少”和“多”的概念。
“10”之后是“100”，表示一百个尼尔森。
此时右边完全没有了留白，黑色中白色点点，代表着小黑狗尼尔森的眼珠。这也是为什么当初设计突出尼尔森的眼睛的原因，引导宝宝观察尼尔森的眼珠变化，锻炼观察力，认知方位。
值得一提的是，左边每一页都是纯色背景，颜色都不同，以便加强宝宝对色彩的认知。
五色缤纷，色泽柔和，也不会带来很大的视觉冲击，对宝宝的眼睛很友好。
很多人认为，早在子宫里，宝宝就有了情绪；宝宝出生以后，周围环境的变化都能影响自己的情绪认知。那么怎样让宝宝认知别人的情绪呢？
在这本《快乐的尼尔森》书里，通过描绘人物的表情、姿态、语调来向宝宝传达各种各样的情绪，提高宝宝对情绪表达的敏感度。
比如“尼尔森喜欢和查理一起散步”，画面中的查理咧开嘴巴，微微弯着腰，微笑地看着尼尔森，尼尔森回过头与查理对视；
比如“不过，尼尔森更喜欢看米莉做饭”，画面中的尼尔森两腿站立看着正在做饭的米莉，露出了舌头，眼神中带着渴望。
两张图对比，诠释了“喜欢”和“更喜欢”在情感程度上的不同。对于“更喜欢”，你的表情会更丰富，你的姿势也会更主动。
除了“喜欢”的情绪，也有“不喜欢”“讨厌”“厌恶”的情绪。
在“最让尼尔森疯狂的，就是苍蝇”的画面里，尼尔森盯着苍蝇，不停追逐着苍蝇。为了表现“追苍蝇”，画面里的尼尔森身体颜色有浅变深，而苍蝇从窗外飞进屋内，也用一根长长的线条来表示“飞行”路线。
这在表达情绪之余，也
锻炼了宝宝追视的能力
。妈妈也也可以让宝宝发挥想象，思考一下，尼尔森要怎样做才能把苍蝇赶出去。
除了情感的表达，《快乐的尼尔森》一书中还包含了其他人物和动物。包括查理、米莉、宝宝、杰西、面包师、邮递员、小贵宾犬兰迪、猫咪奥马力和苍蝇。在书的最后“和大家在一起”，能让宝宝知道家庭的概念，以及知道家庭成员各司其职，快乐地生活在一起。
这本书的最后一页，向大家呈现了尼尔森最喜欢的，“和大家在一起！”对比之前的图片可以看到：尼尔森不喜欢的猫咪，姐姐杰西却很喜欢；跟尼尔森关系很好的面包师，还会喜欢抱起小宝宝……
最后这张氛围和谐的图画，向我们展示了在一个
“关系网”中的情感
：你可以有自己的情感、好恶，别人也会有，很可能，还不太一样，即便如此，大家在一起仍然可能是幸福开心的。而这，是情感教育的另一层面，
也是社会能力的进阶
。
怎样和3岁以下的孩子讲大小、多少？最好的方法就是对比。用图片对比最为直观形象。
这一册书里的对比，不止局限于大小、多少，也对比感受的好坏。
比如：
“面对”和“背对”的对比呈现
“一个人”和“很多朋友”的对比呈现
“湿漉漉”和“干爽爽”的对比呈现
在“愚蠢”和“机灵”的对比呈现中，妈妈们可以用宝宝能理解的方式去表达，告诉宝宝在面临危险，有时需要像尼尔森一样，不要和未知的危险直接对抗，一边保护自己，一边想办法，才是最聪明的选择！
还有对比“担心”和“放心”，用尼尔森碗里的骨头多少来表达，这样容易理解，也容易掌握。妈妈们也可以引导宝宝去想象，有很多骨头吃的尼尔森后面会有怎样的表现。
这一本的每一页都是一个互动游戏，锻炼孩子的观察能力和解决问题能力。
游戏在开发宝宝智力上，有着非同一般的意义。
但是好玩的，是游戏；不好玩的，就成了训练。粗制滥造的，不仅没有美感，还能会毁智商。
尼尔森这位好朋友带着宝宝走进游戏世界，使书本兼具玩具功能。符合这个年龄段儿童的心理特征，在玩耍中开发智力。
游戏均由小狗尼尔森带着宝宝进入，互动性强。
比如：连线找出斑马，锻炼宝宝的手指能力。
在满屏叶子里找到尼尔森的眼睛，锻炼宝宝的观察能力。
帮尼尔森找骨头，一根线一根线地去试探，锻炼宝宝的耐心和注意力。
找蓝色带黑色斑点的尼尔森，锻炼宝宝的注意力和记忆力，也培养宝宝对颜色的敏感度。
这样找出尼尔森的游戏，孩子得先熟悉尼尔森的样子！
从局部特征辨认是哪种动物，抑或认出是哪种动物的脚印，这样的游戏非常考验家长和孩子的思维能力，需要联想一些生活中的常识，也需要学会去观察生活。
还有很多有趣的小游戏，等你带着宝宝来玩一遍。
世界一流的
“法式”艺术熏陶
这套书的作者马丁·佩兰（Martine Perrin），1965年生于法国巴黎，是法国著名的童书作家。
她受过系统的建筑师培训，做过现实舞台布景，因此，她经常把建筑和设计的思想融入图书之中，非常注重整体设计，把图书的侧面效果、整体效果都考虑到设计里。
她还多次荣获Prix Escapages图书奖，她的书被译成意大利语、西班牙语、巴斯克语、韩语、日语、英语、希腊语、中文等多国语言，在世界各个国家出版。
